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相似文献
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1.
送件好礼物     
逢年过节,家长总少不了向孩子送礼物,或祝贺他们的长大,或庆贺他们的快乐。但送什么礼物好?却常常是家长们的一道难题。在现实生活中,有的家长送衣饰,有的家长赠玩物,有的给高档食品,有的干脆甩钱……世间万物,虽大多可作礼物,但我发现,很多礼物并没产生什么效能,有些礼物  相似文献   

2.
每年教师节,家长们都会送来礼物。面对家长的礼物,教师们都感到很“头痛”。“礼尚往来”是中国人的传统,教师节学生给老师送礼是尊师重教的一种表现形式,适当地送点小礼物是情理之中的事,然而家长们想通过金钱来“买”特殊待遇是完全错误的。  相似文献   

3.
《班主任》2010,(2):44-45
1.分清“人情”还是“功利”。教师工作惠及学生,学生或家长心存感激也是情理中事。但是我们领取国家薪俸,教书育人是我们的职责。该如何面对家长送礼呢?我的原则是:如果礼物主要体现人情往来,有利于开展工作,便可以收;如果礼物带有明显的功利色彩,则必须坚决拒绝。  相似文献   

4.
家长们常常会发现这种情况:给孩子送一件礼物,如果这件礼物是用包装纸包裹起来的,孩子立刻产生极大的兴趣,表现出强烈的探究愿望;如果礼物没有包装,孩子的兴趣便小得多。这是因为包装纸起了作用,使孩子对礼物产生了好奇心,从而产生想探究的兴趣。对没有包装的礼物,孩子产生的是“不过如  相似文献   

5.
为了鼓励孩子好好学习,调动孩子学习的积极性,很多家长向孩子许诺,考试成绩如果进入前五名送什么礼物,进入前三名送什么礼物,如果得了第一名,那可是中大奖了,还有的家长直接  相似文献   

6.
张俊 《班主任》2002,(9):16
听说过家长或学生给老师送礼,没听说过老师给学生“送礼”的吧?其实教师给学生“送礼”是一种很好的工作方法。给学生送的“礼物”可以分为两类:一是物质上的“礼物”,另一种是精神上的“礼物”。这些小小的“礼物”,可以使失去信心的学生  相似文献   

7.
《基础教育参考》2009,(2):31-31
在一般情况下,有关圣诞老人(Father Christmas)的事,都是家长和孩子谈的。他们会对孩子说,要什么礼物,告诉圣诞老人,心愿就会实现。圣诞夜,那个穿红袍的白胡子老头会从烟囱里钻进来。放下给孩子的礼物——当然礼物是父母花钱买的。  相似文献   

8.
《教育》2006,(3)
春节期间,各地家长纷纷带着孩子逛书店,选购“压岁书”送给孩子作节日礼物。教育专家指出,“压岁书”走俏是家庭教育过程中,家长  相似文献   

9.
锦梅 《中华家教》2012,(12):28-29
编者:送小礼物,可以满足孩子的小需求,一份合理的礼物不仅可以起到鼓励孩子的作用,而且可以激发孩子在某一方面的决心,端正孩子对某种事物的态度,那么作为家长何乐而不为呢?圣诞节,许多家长带着孩子出去游玩,顺便会给孩子买  相似文献   

10.
幼教博览     
快乐最好的礼物刚刚过去的“六一”儿童节,家长们都在忙着给孩子准备各种礼物,为的是让孩子多一点快乐。快乐很简单,但真正的快乐有着深刻的内容。有的孩子不开朗,究其原因,可能是家长陪孩子的时间少了,孩子接触大自然的机会少了,和其他小朋友一块玩的时候少了。有的孩子觉得紧  相似文献   

11.
逢年过节,生日聚会,爸爸、妈妈、亲戚、朋友通常都会给宝宝准备一些礼物,如玩具、食品、衣服等。除了这些礼物以外,还有没有更好的礼物呢?在六一儿童节到来之前,我带着这个话题请教了几位妈妈,她们除了为宝宝准备这些常见的礼物外,还谈到了一些与众不同的“礼物”——家长要注意在日常生活中教宝宝学会感激、奉献、关爱和友好。“这是我们给予宝宝最好的‘礼物’!”她们这样说。  相似文献   

12.
女儿伊人就要过第五个儿童节了。前四个节日,她得到了许许多多的玩具、图书、录音磁带、智力拼图等礼物。当初,女儿总是捧着礼物爱不释手,我这个妈妈更是乐不可支,仿佛就像是自己在过节。年复一年,虽然礼物在不断上档次,可孩子对礼物的兴趣似乎在减退。我一直在想,孩子过节就非得埋没于礼物的海洋中不成吗?这究竟是取悦于孩子呢,还是满足家长心想事  相似文献   

13.
一位家长来信说,前不久他为孩子的生日送上了一份精美的礼物。可是,孩子却不愿意接受他的礼物,孩子说,只要爸爸妈妈以后别老拿他与别人比,就是最好的礼物。本来,他们平时拿孩子与别人比,是为了鼓励孩子。可没想到……那家长拿自己的孩子与别人比,究竟是好是坏?为此,我们走访了几位家长和相关专家,一起来听听他们的看法。家长张先生(来自山东):每个孩子都有不同的潜能,不可能所有的孩子在学习上都达到同一个水平,也不可能都上同一所大学,干同样一个工作。所以,你不能老拿自己的孩子去跟别人比,而应该与孩子一起,去发现他们的长处,挖掘他们的…  相似文献   

14.
颁奖有悟     
赵敏 《早期教育》2004,(10):18-18
六一节时,我们班邀请家长开展了一次亲子游戏活动,家长和孩子们在游戏中玩得都很开心.活动结束后要分发礼物和奖品,由于领取礼物时人多场面有点混乱,所以我临时决定把奖品(拼图)改为第二天来发放.  相似文献   

15.
本期“ 100个怎么办”的话题是:怎样对待学生家长送的礼物? 一位班主任老师这样道出了他的苦恼:   班上来个新同学。来上课的第二天,她妈妈就带她一起到我家来,把他们家乡著名的刺绣产品作为礼物送给我,并一再说,她女儿胆小,内向,到一个新环境希望我多多关照。我不想收她的礼物,可是一再推辞,她还是坚持把礼物留下了。我当时感到,拒绝得太坚决会伤家长的面子,可是她走了以后,这礼物压住了我的心,怎么也轻松不起来。不知其他同行有没有遇到相似的情况。班主任应该怎样对待家长或学生送的礼物?   请看几位作者是如何看待这一问题的。本栏目编辑若洋  相似文献   

16.
本期“ 100个怎么办”的话题是:怎样对待学生家长送的礼物? 一位班主任老师这样道出了他的苦恼:   班上来个新同学。来上课的第二天,她妈妈就带她一起到我家来,把他们家乡著名的刺绣产品作为礼物送给我,并一再说,她女儿胆小,内向,到一个新环境希望我多多关照。我不想收她的礼物,可是一再推辞,她还是坚持把礼物留下了。我当时感到,拒绝得太坚决会伤家长的面子,可是她走了以后,这礼物压住了我的心,怎么也轻松不起来。不知其他同行有没有遇到相似的情况。班主任应该怎样对待家长或学生送的礼物?   请看几位作者是如何看待这一问题的。本栏目编辑若洋  相似文献   

17.
本期“ 100个怎么办”的话题是:怎样对待学生家长送的礼物? 一位班主任老师这样道出了他的苦恼:   班上来个新同学。来上课的第二天,她妈妈就带她一起到我家来,把他们家乡著名的刺绣产品作为礼物送给我,并一再说,她女儿胆小,内向,到一个新环境希望我多多关照。我不想收她的礼物,可是一再推辞,她还是坚持把礼物留下了。我当时感到,拒绝得太坚决会伤家长的面子,可是她走了以后,这礼物压住了我的心,怎么也轻松不起来。不知其他同行有没有遇到相似的情况。班主任应该怎样对待家长或学生送的礼物?   请看几位作者是如何看待这一问题的。本栏目编辑若洋  相似文献   

18.
《学前教育》1997年第12期上《如何面对幼儿家长的指责》一文中说,家长指责幼儿园教师:“我每次来接孩子,孩子的鞋带总是散的,是不是因为我没给你们送礼?”老师闻言,强忍眼泪心平气和地对这位家长说:“对不起,我没照顾好您的孩子。但那不是因为您没送礼,带好幼儿是我的职责,我不应该收幼儿家长的礼物也从来没收过礼物。您放心吧,今后我会注意您孩子的鞋带的。”读后深感父母爱子之切,但转念一想,不禁要问:这位家长真正懂得爱孩子吗?  相似文献   

19.
《幼儿教育》2014,(11):27-27
孩子在家庭生活中会时刻观察、学习、模仿家长的言语举止,然后照着家长的样子去做。孩子对于家长来说就是一份特别的礼物,家长要好好对待孩子,细心、耐心,对孩子的行为负责,引导孩子养成好习惯,以爱的方式教育孩子。  相似文献   

20.
刘玉 《南昌教育》2009,(11):7-9
每逢教师节,学生家长往往要给老师送礼物,以表达谢意。对家长来说,他们想借此拉近与老师的距离,使老师能更加关照自己的孩子;对老师而言,家长送来的礼物,无论收还是不收,都是一种不小的负担。  相似文献   

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