体育教育专业学生就业和社会需求现状调查分析

通过对沈阳大学体育教育专业2006、2007届毕业生就业情况的调查统计,从客观实际出发,分析了基础教育和社会对体育师资、体育人才的需求情况;针对毕业生的实际情况和社会需求提出了深化课程体系和教学内容改革,办出体育专业的特色,适应社会需求等体育教育专业人才培养的相应对策。     

构建“大就业教育”模式的探索与实践——以绵阳师范学院为分析个案

当前异常严峻的大学生就业形势将长期存在,大学生就业的主体意识普遍缺乏,部分高校对就业教育重视不够、认识不足,教育理念封闭滞后,就业教育方式单一,缺乏与社会结合,不能适应社会需求等不足,就业教育效果不尽人意,高校毕业生就业困难进一步加大。绵阳师范学院通过多年的探索与实践,不断完善就业教育的内容体系、实施途径与保障机制,大大提升了教育效果,为高校创新了就业教育体系构建了值得借鉴的"大就业教育"新模式。     

茂名学院体育教育专业大学生就业问题的探讨

通过对茂名学院2007、2008届体育学系体育教育专业毕业生的就业情况进行跟踪调查,分析了毕业生就业的基本现状与特点,对毕业生就业满意度和体育教育课程设置方面存在的问题进行了较为深入的探讨,并就如何解决这些问题提出了相应对策。     

转变思想观念注重指导服务落实具体措施探索地方院校毕业生就业工作新途径

随着我国高等教育改革的进一步深化和发展及我院由专科升格为本科，我院就业指导工作从指导思想、内容方法、服务体制等方面都发生了许多新的变化，为适应毕业生就业新的形势和新的要求，我院转变思想观念，注重指导服务，落实具体措施，开创了师范类院校毕业生就业工作新格局，保证了我院毕业生工作顺利进行，使我院2003年毕业生就业率(截止2004年3月10日止)达到82％。     

重庆市高校毕业生就业现状、问题及对策研究

高校毕业生的就业事关社会稳定和人民群众的根本利益。重庆市高校毕业生就业工作取得了显著成效,但依然存在着就业信息反馈系统尚不健全,就业指导服务体系尚不完善,就业政策尚不配套,用人单位招聘行为尚不规范等问题。应对新的发展形势,重新审视和思考毕业生就业工作,应建立起与市场经济和高等教育大众化相适应的重庆市高校毕业生就业工作长效机制。     

积极开拓高校就业市场 促进毕业生充分就业

随着高等教育跨越式的发展,高等教育大众化进程的加快,高校毕业生数量也迅速增加,据悉2012届全国毕业生将达到700多万,大学生的就业状况越来越受到社会的关注,就业工作压力不断增大,就业机构工作成效的重要性日益突出,并受到高校的高度重视。在这种情况下,各高校必须积极开拓就业市场,寻求就业机会,提高就业工作成效,促进毕业生充分就业。     

赴北京、武汉体育院校考察报告

报告以考察北京体育大学、首都体育学院、武汉体育学院、湖北大学体育学院四所院校的体育康复专业为基点,概述了四所体育院校的基本情况,分析了被考察专业的办学共性,从四所院校体育康复专业的办学特色中了解到了体育康复专业毕业生的就业率与就业质量、人才培养规格及专业建设方向等问题．旨在借鉴四所院系体育康复专业办学的成功经验,并结合自身实际,为韩山师范学院体育系申建体育康复专业理清思路．     

高校毕业生就业困难的原因与对策探析——以武夷学院2010届毕业生就业情况为例

随着高等教育的大众化发展、经济结构战略性调整的推进,就业的结构性矛盾进一步加剧,高校毕业生就业形势日趋严峻。大学生就业难已经成为社会关注的焦点问题。本文以武夷学院2010届毕业生就业情况为例,从就业市场需求、学校、用人单位、学生个体等层面进行分析,探索解决问题的途径,为当前高校毕业生就业问题提供参考。     

大学毕业生的就业竞争力分析及提升策略

大学毕业生就业难,除了受到社会体制、经济形势的影响,毕业生就业竞争力不足也是一个重要的原因。本文分析了大学毕业生就业竞争力的内涵和制约因素,建议大学生提前做好学业与职业规划,提升综合素质能力。同时高校也要优化专业与课程的设置,实行全面的就业指导教育。     

From participation to competition: Changes in the notion of decentralization in Swedish higher educational policy 1

Abstract

The relationships between higher education and the world of work are viewed, principally, as similar in economically advanced societies. The comparative study ‘Higher Education and Graduate Employment in Europe’, however, indicates substantial differences between European countries as regards transition to employment, as well as the employment and work situation, according to objective and subjective measures. The analysis is based on a survey of more than 30,000 graduates from 10 European countries about 3–4 years after graduation. The findings suggest that only a minority of 10–20% of graduates face substantial problems on the labour market or end up in positions not commensurate with their level of education. There is a clear North‐South differential in Europe with respect to transition and objective employment measures, while the pattern is more differentiated with respect to the perceived utilisation of knowledge, the self‐rated adequacy of position and the job satisfaction.     

毕业生就业市场调查与分析——以温州大学为例

随着高校毕业生的逐年增加,大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。对温州市高校招聘大会上的140家用人单位与475名温州大学毕业生进行调查与统计分析,得出温州大学毕业生的现状与就业市场需求之间的差距。通过比较这些差距,分析原因,建议深化教育改革、促进供需匹配,加强对大学生就业指导、社会实践、诚信意识的教育与培养,鼓励大学生下基层就业,从根本上解决大学生就业问题。     

关于安康学院大学生创业教育的调查与思考

当前,大学生就业形势日趋严峻。在高校开展创业教育,积极鼓励大学生自主创业,是促进高校毕业生充分就业的重要措施。本文在对安康学院200名大学生创业意向及活动进行调查分析的基础上,结合应用型本科院校人才培养目标,探讨了安康学院开展大学生创业教育的途径。     

高校学前教育专业毕业生就业调查及对策——以成都师范学院学前教育系为例

近年来,学前教育受到党和政府的高度重视,大力发展学前教育成为全社会的共识,学前教育师资的短缺则是当前阻碍学前教育事业发展的瓶颈,为了进一步促进高校学前教育专业的发展,为社会培养更多专业强、师德高、下得去、留得住的学前教育工作者,以成都师范学院学前教育系近三年毕业的学生为对象,开展了以"学前教育专业毕业生就业现状的调查"为题的研究,发现学前教育专业毕业生就业出现了就业区域不平衡、就业不稳定等问题,并针对这些问题,为更加有效地促进毕业生顺利就业,提出了一些解决办法。     

The Education of Women Students in Science and Engineering Colleges from the Perspective of Their Finding Employment

What are the major factors that make it difficult for women students majoring in science and engineering to find employment? Can a college education play a role in improving this situation? This article, based on a survey of 1986-95 women graduates of the Huazhong Science and Engineering University, focuses on the achievements and inadequacies of a college education in improving the developmental level of such students and promoting their career development, and recommends measures to improve the situation.     

河南省高校毕业生就业质量科学评价体系探索

河南省教育厅高校毕业生“一次就业率”的公布,有力地促进了高校对毕业生就业工作的重视。但“一次就业率”只能简单反映阶段性的“量”的成果,不能很好地反映“质”的状况。探索建立我省“高校毕业生就业质量评价体系”,从对就业的“量”的评价提升到“质”的评价,可以提高高校就业评价的合理性,并为政府推进高等教育改革,宏观优化政府教育资源配置提供决策参考。     

电大学生职业理想教育的意义及措施

职业理想教育是高校思想政治教育中的一个方面。本文根据电大学生不容乐观的就业状况，分析了主要原因，提出要认识职业理想教育的重要性，认识电大职业理想教育的针对性，并结合电大特点对如何开展职业理想教育提出一些可行性措施。     

高等教育大众化背景下的大学生就业问题分析及对策研究

高等教育大众化是当今社会发展的必然要求,和满足民众对自身教育素质提升的必然选择。在分析目前我国高等教育大众化阶段的就业状况下,进一步探讨了大学生就业难的原因,从本质上分析了高等教育大众化与毕业生就业难的问题,最后提出该如何有效的面对当前的就业形势。     

加强心理健康教育对提升高校大学生就业力的研究

在目前形势下,就业力的研究对人才的培养具有重要意义。本文从当代大学生的就业力现状、心理健康教育对提升大学生就业力的支持作用、大学生心理健康教育提升大学生就业力的策略等几个方面,论述了心理健康教育对高校大学生就业力的支持作用。     

新形势下高校毕业生灵活就业问题探析

高校扩招以来,我国高等教育进入大众化教育阶段,大学生数量骤增,高校毕业生的就业问题日益突出。而＂世界进入了弹性劳动与经济不稳定、工作不稳定时代＂。特别是2008年国际金融危机的爆发,影响到我国实体经济,相关行业用人数量下降,使得高校毕业生就业形势更加严峻。高校毕业生选择灵活就业既减轻社会就业压力,又可以解决自身的就业问题,受到政府、社会和教育界的广泛关注,成为缓解就业矛盾的一条途径。本文从分析新形势下我国高校毕业生灵活就业的界定及现状入手,分析了高校毕业生灵活就业的成因及所面临的问题并提出促进灵活就业的思路与对策,以期对高校毕业生成功就业有所裨益。