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发挥教师进修学校职能作用努力提高师资培训工作效益吉林省长春市朝阳区教师进修学校张益民作为师范教育的重要组成部分的教师进修学校,我们始终坚持把加强教师队伍建设、提高教师群体素质视为全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的关键而作为中心工作来抓。特别是近几年... 相似文献
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以前,小学教师学历合格的不多,而普及初等教育的任务又十分繁重。解决这一矛盾,既不能靠大量淘汰,也不能仅靠师范毕业生来取代,只能靠培训提高。于是,县教师进修学校就应运而生了。经过近几年的努力,学历达标培训任务接近完成。象我们这样一个地处湘西边界的山区县,小学教师学历合格率也由1981年的67.4%,提高到了80.4%,可见工作成绩是很大的。在学历达标培训基本结束以后,教师进修学校的职能有什么变化,工作重点要不要转移,朝什么方向转移?这是一个亟待研究和解决的问题。 相似文献
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刘朴 《张家口职业技术学院学报》1994,(Z1)
教师是学校的主体,是学校进行教育教学工作实现教育目标的主导力量,教师管理是学校管理的重要组成部分,而师资培训又是师资管理工作的重点。 教师素质的提高不仅是教师的自身要求,而且是学校管理者十分关注的问题。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“必须对现有教师进行认真的培训和考核,把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。”培训和提高在职教师的政治业务素质和教育教学能 相似文献
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一我们监利县教师进修学校从1979年创办以来,各级领导,特别是县教委会对办好教师进修学校从多方面给予了有力的支持,使进修学校不断地有所发展。仅以近几年为例,领导工作至少有三个方面是非常引人注目的。 1.拨专款进行基本建设。1984年前,学校一直附设在原教育局院内,紧靠公路影响教学。1984年5月,教育局领导研究决定,拨专款二十多万元,新修了1100平方米的教学大楼,同时修了配套 相似文献
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在全国地市教育学院特点和在职教师培训规律研究成果汇报会上,到会院长得知本刊将更名为《中学教师培训》,纷纷表示祝贺,并就如何开展中学教师培训、教育学院如何为中学教育、教学服务以及自己的切身感受发表看法。本期特辟专栏,摘登几篇院长的谈话,希望广大读者从中有所收益和启迪,同时欢迎您就教育学院如何发展的问题开展讨论、研究。 相似文献
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谈谈创业教育的师资培训 总被引:3,自引:0,他引:3
当你手握一只柠檬时,它仅仅是一只柠檬,很酸、很涩,无法为你带来更多的价值和财富。但是当你把这只柠檬变成一瓶柠檬汁,并把它拿到市场上出售时,你会发现一个新的天地就在你眼前。把柠檬变成柠檬汁的过程就是价值发现和财富创造的过程,我们称之为创业。而引导和启迪年轻人创造财富的行 相似文献
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<正> 自1987年以来,我省已开始对不同层次不同岗位的干部进行岗位培训的试点工作,这标志着干部培训工作自党的十二大提出正规化的方针以来,又发展到一个由侧重抓干部学历教育转向以岗位培训为重点的新阶段。领导干部的岗位培训是在中等以上文化层次的基础之上,以适应岗位需要,提高其政治业务素质和工作能力为目的的培训。其特点是具有鲜明的针对性、适用性和实践性,直接为社会主义经济建设服务、为改革和开放搞活服 相似文献
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<正>近年来,学校承接了全国包括北京、上海、浙江、陕西、四川、内蒙、西藏、山西等29个省、市、自治区和直辖市的千余名中高职骨干教师的国家级培训项目,涉及现代农艺、计算机应用技术、会计、机电技术应用、机械加工、设施农业生产技术、畜牧兽医等十多个专业。不仅如此,西北农林科技大学作为我国农业现代化建设和农业科教事业的支柱,职业教育师资培训在其社会服 相似文献
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几年来,我校一直以师资培训为重点,在教学管理上突出“严、精、狠、实”四个字,效果较为显著。一、在评价导向上,以师德为首,突出一个“严”字师德为教师之本。对教师道德评价提出明确的指标体系,评价标准是以党的教育方针、教育规律以及《呼兰县提高教育质量的规定》为依据,制订了我校的《师德达标评估方案》和《评估细则》,它具有较强的理论性、实践性和针对性,对教师的师德修养、工作效果等诸方面分别提出具体的、严格的要求。具体地说,对教师的教育教学活动的检查和评价主要从目标、过程和结果三个方面来进行。即一看培养目标… 相似文献
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中职师资培训工作初见成效 总被引:1,自引:0,他引:1
孙恩成 《中国职业技术教育》2003,(21):33-34
2000年5月,我院在成为全国重点建设职教师资培训基地以来,认真落实教育部《关于进一步加强中等职业教育师资培训基地建设的意见》精神,按照设备先进、管理规范、培训能力强、教学质量高、职教特色鲜明的要求,大力推进基地的条件装备建设、师资队伍建设、管理制度建设、学科与专业建设、课程与教材建设等,努力使辽宁机电职业技术学院真正能发挥全国重点建设职教师资培训基地的作用。 相似文献
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由于科技的飞速发展,教育工作也处在革新和腾飞的时刻。世界各国,预测未来,都在注意抓教育工作,因而很重视师资培训,他们有些做法,值得我们参考和借鉴。如日本(教育公务员特别法)规定:“教职人员为尽其职责,必须不断地进行教学研究和提高修养”,对日本地方公务员规定:“专职人员为发挥勤务效率及提高业务能力,有权享有进修机会”。日本各地区的教育中心对组织教师研究进修起重要作用,多数研究进修机构有住宿条件,教育器械设备和资料条件,日本把教师进修与科学研究结合起来, 相似文献
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为全面提高中小学教师 (干部 )队伍素质 ,定兴县教育局近几年来加强了师资培训工作 ,收到较明显的效果。一、培训工作目标和方针1 .工作目标。建立一支德才兼备、素质优良 ,具有较高学历层次、结构基本合理、相对稳定而又充满活力、适合未来教育发展需要的干部队伍和教师队伍。2 .工作方针。 1分级负责 :县进修学校负责全县中小学教师 (干部 )学历提高培训、业务能力提高培训和骨干教师培训 ,采用全业余方式 ;县教研室负责全县中小学教师岗位培训和骨干教师培训 ,采用半业余方式 ;乡 (镇 )学校负责本乡、本校教师的岗位培训 ,培训时间由乡校… 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1986,(1)
一、问题的提出: 粉碎“四人帮”以后,外语教育受到了各方面的重视。目前比较一致的看法:认为加强外语教育是加速四化建设的需要。 1978年9月教育部在北京召开了外语教育座谈会,明确提出提高外语教学质量,必须采取有力的应急措施,首先是大力抓好外语师资的培养和提高工作。 1982年5月在北京专门召开了中学外语教学工作会议,进一步提出要建设一支合格的外语师资队伍,这是提高中学外语教学质量的关键。 相似文献
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兴化县教育局自觉地把师资培训工作摆在教育工作的首位,集中精力,扎扎实实地抓。经过几年的努力,取得了显著成效。这个县的师资培训工作有以下几个特点: 一是领导重视,舍得花人力、财力。这个县新建的一所教师进修学校,原来已投资24万元,去年又拿出26万元新建了一幢四层教学大楼。去年暑假期间,全县集中举办初中、小学教师教材教法讲习班,又拿出了2.2万元。几年来,县教育局抽调了一些骨干教师,分配了一批优秀的大专毕业生充实教师进修学校。目前该校有专任教师24人,此外,各乡还配备了辅导教师47人。二是从实际出发,把培训搞活。他们采取多层次、多渠道、多种形式培训师资,有脱产的,也有业余的;有长期的,也有短期的;有集中的,也有 相似文献
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李有增 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(24):239-240
提高高校教育质量和教育水平的根本在于提高高校师资力量和高校教师队伍的综合素质.尽管作为高学历知识分子,高校教师仍然需要创新培训管理模式,创建更为科学的高校师资培训工作.本文旨在分析高校师资培训工作现存的主要问题,并一一加以探讨,提出相应对策,以期为提高高校师资培训工作质量出谋划策. 相似文献
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