试论高校教师的投资理财

个人投资理财已经越来越得到人们的重视,高校教师作为理财人群中的高知、高收人群,更应该进行个人理财、家庭理财。本文从高校教师的投资理财的观念、投资理财方式和热点及投资风险和投资规划等进行论述。     

个股投资决策初探

随着我国经济的不断发展,人民生活水平的日益提高,个股投资理财已成为日益重要的问题,个股投资理财是针对风险进行个人资财的有效投资,以使财富保值、增值。本文通过对我国股市的研究,分析个人投资股票的策略与方法,探讨个人投资理财如何获取收益及风险的规避,希望对个人投资理财有所帮助。     

如何看待理财风险

认清理财风险一般而言,投资者在进行理财前应主要从三个方面评估自身可承受风险的水平。(1)风险承受能力,投资者可以从年龄、就业状况、     

英国:理财教育从中小学抓起

理财是现代人的基本素质理财,是现代社会要求现代人的一项新的基本素质。随着我国改革开放、经济发展的深入,人民群众对如何保障个人财产抵御通货膨胀等风险,建立起投资艺术,掌握一定的理财投资知识和技术,有     

基于生命周期理财理论的个人理财投资策略

随着我国经济的快速增长,个人收入大幅提高,人们对于个人财富的态度、观念和处理方式与过去相比发生了很大的变化,个人理财逐渐成为人们关注的焦点.文章基于生命周期理论,对于不同生命周期的个人理财者的投资策略进行研究,使个人理财者能够根据自身背景,在所能承受的风险下,将各种投资理财工具科学、合理地组合起来,从而获得较高的投资利润.     

如何利用金融市场上的相关工具制定个人的理财规划

个人理财就是消费者确定自己的阶段性生活和投资目标,审视自己的资产分配状况及承受能力,调整资产分配和投资情况,以实现个人收益最大化.直观的说,理财便是如何将投资与消费协调得更适合自己.大学生理财,与成年人理财一样,也包括经济收入和经济支出两方面,既要通过合理规划投资增加经济收入,也要通过合理规划消费控制经济支出.     

企业理财过程中风险控制对策的探讨

在分析了企业理财过程中涉及风险的基础上，从筹资风险、投资风险、资金营运风险和股利分配风险等四个方面提出了预控对策。     

把握人生六大财机

人生理财的成功不仅需要正确的财富观,而且需要具备相关的理财知识、相应的投资能力和必要的理财技巧。根据人生各个阶段的不同生活状况,我们如何在有效规避理财活动风险的同时做好人生各个时期的理财计划呢？一般情况下,人生理财的过程要经历以下6个时期。     

徽商的理财方式及其局限

徽商理财方式具有委托代理、多样化筹资特征,投资渠道的单一化、利润流向的封建化、生活消费的奢侈性的局限。要采取多样化的投资方式分散投资风险,应将利润用于生产性投资。     

个人投资理财浅探

针对现在个人收入的大幅增加以及投资渠道的多样化，为了尽可能的避免风险，探讨了投资理财的方式和要注意的问题以及如何规避风险的问题。     

个人理财市场风险管理与分析

个人理财现在是非常热门的话题,投资渠道也十分广泛。我们针对这种情况进行科学调研,收集国内外具体资料,从而做到全面的分析。理财中风险是不可避免的,我们做这个课题是想给投资者一个参考,把风险降到最低。     

浅析在校大学生理财现状及研究对策

通过对在校大学生的现金使用状况和投资现状的分析,得出大学生消费水平较为合理、消费倾向多元化、投资倾向多元化等特点,但仍存在在现金使用上欠缺自控能力、存有攀比心理、过分依赖父母,理财投资上资金有限、社会经验缺乏、考虑问题不成熟等诸多问题.并从主客观方面分析上述问题出现的原因,提出大学生应该学会消费、合理规划自己的现金、增加自己金融知识摄入等理财对策,以期帮助大学生树立正确的理财观.     

银行个人理财业务发展的策略思考

“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”这是“十七大”提出的深化收入分配制度改革的崭新理念。个人理财,是在对个人收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上,根据个人对风险的偏好和承受能力,结合预定目标运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段管理资产和负债,合理安排资金．从而在风险可以接受范围内实现资产增值的最大化的过程。由此,现代意义的个人理财不同于单纯的储蓄或投资,它不仅包括财富的积累,而且还囊括了财富的保障和安排．本文从银行个人理财业务相关理念入手．分析了银行个人理财业务发展中存在的问题．并有针对性地提出了加快银行个人理财业务发展的策略。     

浅论组合投资

投资活动是企业理财活动的重要内容.若投资不当,就会造成"一招失误,满盘皆输"的结局.提高投资效果、尽可能降低投资风险是投资者必须解决的问题,本文简要论述企业对外投资中的证券组合投资和对内投资中的资产组合投资.     

信用债投资良机显现鹏诚理财打造定制产品

近期鹏华基金正在发行"鹏诚理财高息债分级1号",该产品将主要投资于高票息信用债,其中主体信用评级在AA(含)以下评级的信用债投资比例不低于信用债投资总量的80%。记者了解到,为满足不同风险承受能力的投资需求,鹏诚理财高息债分级1号按照3:1的初始配比,设计了优先级与普通级两类份额。其中优先级份额的     

浅谈企业会计管理中的风险控制及对策

企业在进行投资、筹资、对外担保等理财活动中,在为企业带来经济效益的同时,风险无处不在,它影响着企业的生存、发展和获利能力。有一些风险对企业来说,甚至可以带来致命的打击,必须尽早加以防范和控制。     

大学生理财行为分析及提升建议——基于非理性经济人视角

互联网金融的发展为大学生带来了更多的机会去接触投资理财知识,他们尝试去参与互联网平台上的投资理财,期待手中的闲钱增值,但往往会出现预期偏差,达不到理想效果。为研究大学生的理财行为,分别从专业方向,零用钱规划,投资理财知识、经历及需求等方面设计调查问卷,了解大学生的理财行为,从非理性经济人视角分析大学生在理财中出现预期偏差及非理性行为的原因。在此基础上建议通过完善大学生的投资理财环境、强化大学生投资者教育环节、建立大学生理财学习和实训平台,引导其树立科学的理财观念,积极参加合理、正确的理财活动,提升理财效率,避免非理性理财行为。     

李鹏:不忘初心,无私奉献

<正>资产管家李鹏阿姨进入银行工作33年,始终坚持为人民服务的宗旨,全心全意为客户着想,把群众利益放在第一位,是客户眼里最值得信赖的“资产管家”。转岗成为一名理财经理后,李鹏阿姨给自己立了条规矩:“对客户一视同仁,用心用情为客户服务。”面对客户,李鹏阿姨并不急着介绍产品,而是从与客户聊天开始,先了解客户的资产状况、投资需求,分析抗风险能力,再提供针对性的建议。她的笔记本上记着客户的职业、喜好、性格脾气等。这些年,为了给客户提供更专业的理财建议,她还考了金融理财师、高级财富管理师、国家薪税师等十几种资格证书。     

应用型本科院校《投资与理财》公选课教学改革探析

随着社会的发展和财富的不断积累,各专业的大学生掌握投资与理财知识变得越来越重要,大部分高校也顺应形势相继开设了《投资与理财》公共选修课程,但由于授课方法单一、授课内容千差万别,教学效果有时会不理想。本文从应用型本科院校开设《投资与理财》公选课的必要性、《投资与理财》课程内容设置、《投资与理财》课程教学改革等阐述一下笔者的授课体会和想法,与同仁共享。     

商业银行个人理财业务的风险防范

商业银行应该把个人理财业务的风险管理纳入到自己的风险管理体系中来。个人理财业务的风险可以划分为财务风险和非财务风险,其中财务风险主要包括信用风险、流动性风险和利率风险,非财务风险主要包括市场风险、操作风险和法律风险等。强化这些风险的防范将有利于商业银行个人理财业务的健康发展。