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<正>一、保护功能初学排球,很多学生因为垫球时手腕疼痛而害怕排球练习。用泡沫网可有效地解决这种困难,练习排球垫球时将泡沫网套在手腕上,垫球时能有效减轻触球部分的疼痛感,且不影响垫球效果。 相似文献
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一、前言为了提高排球教学的效果,近年来有不少人进行过排球教学方法方面的改革和实验,研究出一些行之有效的教学方法。程序教学法就是其中的一种。到底程序教学法的效果如何,以及如何在排球教学中应用这一 相似文献
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金学斌 《西安体育学院学报》1991,(1)
<正> 1 研究目的排球,是当今在世界各国开展较为广泛的一项运动。自从日本女排60年代称雄世界和中国女排80年代“五连冠”,在两国都曾掀起了“排球热”。现在在中日两国的学校体育中,排球运动仍是很受欢迎的项目之一。中国大学里的排球代表队和日本大学里的排球俱乐部活动,是主要的活动形式之一,也是学校教育的一个组成部分。由于中日两国社会制度不同,排球队与俱乐部活动也有很多不同之外。本文研究的目的,就是在调查了解日本大学排球俱乐部活动的基础上,与中国大学排球代表队活动进行分析比较,希望能从中得到一些启发,为搞好我国大学排球代表队活动提供参考。 相似文献
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周伟峰 《体育科技文献通报》2008,16(5):101-102
排球运动作为一项世界广泛开展的体育运动,以其独特的而又深刻的文化内涵和审美意义吸引着更多的观众。为此,本文对排球文化的审美性、排球运动竞技的审美特征进行了阐述,以此来体现排球运动的审美价值,以期能为人们的生活观念带来一些启迪。 相似文献
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巧用体育游戏提高排球传球技术 总被引:2,自引:0,他引:2
<正>排球传球技术是排球教学的重要环节。那么,如何针对排球传球的特点逐步提高学生的排球技术?对此,笔者在教学实践中利用了多种游戏,并取得了较好的效果。 相似文献
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排球经过长时间的使用,会产生磨损甚至报废。如果把这些废旧球作为垃圾扔掉,未免有些可惜。对此,笔者经过长期的实践尝试,利用这些废旧排球作为标志物和替代物设计了一些练习排球基本技术的方法,既做到了废物利用,又促进了学生对排球基本技术的掌握,取得了较为理想的效果。 相似文献
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运用文献法、逻辑分析法对我国排球文化的外部影响因素进行分析,得出政治上的波动与稳定,直接影响我国排球运动的发展趋势;经济转型后,完善的场地设备为排球发展提供了必要的保障;受传统文化的影响,我国排球表现出中国特有的文化色彩。分析旨在为我国排球文化的发展做出一些贡献。 相似文献
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“十五”期间,我们对中学排球教学进行改革尝试,采用双排球的方法组织教学,虽然有一些需要完善之处,但仍然在实验中获得了预期的效果。一、双排球教学的设计思路从“反导试验”联想而来:自从战场上有了导弹,人们就开始研究实验反导弹。打仗有进攻,就有防守,现有体育竞技比赛项目中的进攻与防守通常是单项交替进行的。能否改进竞技排球项目,让进攻、防守同时出现?使之提高运动密度,更有利于体育教学;更接近中小学学生活动特点,增强趣味性;符合学生追新、求异、猎奇、谋变的心理;符合体育课程教学改革的实际。二、双排球教学的教学目标1.创设… 相似文献
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动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
运用生物力学的分析方法,对排球扣球技术动作,特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究,总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律,其目的是规范排球扣球技术动作,引导学生掌握正确的扣球技术动作,提高扣球的质量和效果,丰富排球教学与训练的理论和方法,推动排球专项技术的发展。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和教学实验法研究分析若干普通高校排球选项课大纲进度、教学实践过程。研究认为:通过教学理念的转变,排球教材的优选,教学手段的改进和拓展排球项目的趣味性、竞争性和对抗性等特点来激发学生学习动机,使排球选项课程的开设能达到增强体质、增进健康的效果。 相似文献
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本文首先详细地对排球意识的内涵进行了详细的概括介绍;然后对排球意识形成的影响因素进行了详细地分析;最后根据其影响因素对大学生排球意识的培养提出了一些对策。 相似文献
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杨汀南 《武汉体育学院学报》1980,(3)
近年来,我国排球运动水平有了很大的提高,国家男女排球队先后战胜世界强队,跨入先进水平行列。然而,要使我国的排球运动能得到持续的进展,得到更大的提高,则尚有待于继续努力。弄清排球运动的特点,从基础理论方面分析,就可能为训练提供依据。本文试就排球运动的某些特点进行一些生理学分析,其目的也在于此。 相似文献
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随着我国民众对运动健身喜爱度和参与度的不断提升,各项运动的练习和训练也越来越受到人们的关注。排球是民众最喜欢的球类运动之一,对于排球的训练不仅要能科学合理,还要能展开一定的方法运用,这样才能让排球的训练效果提升。因此本文就以模拟训练在排球训练中的有效应用为关键点展开相关的探究。 相似文献
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<正>合作学习是国家基础课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,对学生的认知、发展、学习情感和同伴关系能产生积极影响。体育与健康课程是一门实践性很强的学科,很适宜开展合作学习。排球教学是学校体育教育中的一项重要内容,排球运动本身的特点为排球教学实施合作学习提供了条件。在两年的教育教学工作中,笔者结合排球项目的特点,以及高中学生的心理、生理特征,有计划、分阶段、分层次地进行教学,积累了一些经验,现与大家分享。 相似文献
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在排球运动的训练和比赛中,很多教练员都把“意识”水平的高低作为衡量一名排球运动员的标准。然而,在实践中由于对“意识”的相关问题始终模糊,直接导致“意识”训练的效果不尽人意。本试从心理学角度对排球“意识”做一探讨,以期为排球运动员的“意识”训练提供一些有益的借鉴和参考。 相似文献
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对省少年排球的运动员基本技术临场效果的统计分析陈少坚(漳州师院体育教学部363000)1前言历年来,我省能在全运会夺标、夺分,能不断地向国家输送优秀运动员的项目中,排球乃是重要的一项。排球后备力量现状如何,是我们所必须了解、掌握的。本文试图通过对数十... 相似文献
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排球是学生比较喜爱的体育项目,但对技术动作的反复练习和掌握,学生们常常感到枯燥和困难。排球讲究技术,没有技术就难以配合和比赛。如果教师“死讲”,学生“死练”排球中的基本技术,就会让排球教学变得枯燥乏味,久而久之,学生也就失去了对排球的学习兴趣。在近几年的体育教学中,我运用了一些娱乐性、对抗性较强的游戏进行辅助教学,收到了很好的效果。 相似文献