考试猛于虎

考试，万千学生的烦恼。 初三，老师在吼，家长在咆哮，我们哆哆嗦嗦地跑家教比跑亲戚还勤快，整天抱着书像婴儿抱奶瓶似的。考啊考，考得自己不认得自己的时候还朝着镜子里那搞不清楚是实像还是虚像的人傻笑。     

车祸猛于虎

自然法则,有生必有死。套用托翁小说中一句名言:生人都是相似的,死人却各有各的不同。近来看都市新闻,几乎每天都有因车祸死伤的,其状之惨,其情之伤,目不忍睹,耳不忍闻。     

车祸猛于虎

自然法则,有生必有死。套用托翁小说中一句名言：生人都是相似的,死人却各有各的不同。近来看都市新闻,几乎每天都有因车祸死伤的,其状之惨,其情之伤,目不忍睹,耳不忍闻。     

奥数猛于虎

媒体报道,西安交大电脑城7号楼的7楼有一个奥数补习班,学生用作业纸折成纸飞机,上面写着“7楼在上奥数”的字样。记者前去采访时．有纸飞机从楼上飞了下来．短短几分钟就扔下来4个纸飞机。纸飞机落在地上,记者捡起来查看。见是一张中小学生数学作业纸,上面用油笔歪歪扭扭地写着几行字：“7楼在上奥数,请救救我们可怜的孩子。”     

食物过敏猛于虎

“嘿,想来一点吗？”你的朋友捧着令人垂涎的巧克力蛋糕。你难挡甜食的诱惑,却看到上面的碎花生米。可恶!你对花生过敏。对于食物过敏的一些人,     

醉驾猛于虎

2009年6月30日,南京发生一起特大醉酒驾车肇事案,司机张明宝醉驾先后撞倒9名路人,并撞坏路边停放的六辆轿车,造成5人死亡,4人受伤;今年徐夕夜,北京发生一起严重交通事故,一辆载有4名乘的轿车突然失控翻车,车上乘客全部死亡,据现场勘查,车上人员全部饮酒……     

降糖矫枉过正 危害猛于虎

血糖过低会致命 糖尿病的特点是高血糖,人们对于高血糖的危害多有了解,于是降糖就成了糖尿病治疗的主要任务。可凡事皆需有个度,医学更是如此。血糖本身并不是什么坏东西,它是人体最直接、最重要的能量来源。以大脑为例,正常脑组织储存的能量仅能维持数分钟脑功能的需求,大脑的正常运转几乎完全依赖于血液循环源源不断提供的葡萄糖。     

解读那个火红的夏天——盐城市解放路实验学校首届毕业生成长分析

2003年的夏天，对盐城市解放路实验学校而言，是个激情燃烧的岁月，三年筚路蓝缕的教育探索终于结出硕果，学科竞赛捷报频传，全国名牌中学国际班招考轰动全省，中考成绩市区第一：     

小官变硕鼠 放纵猛于虎

央视网发表文章指出,在近期曝光的一批腐败案件中,屡屡出镜的“小官巨腐”在舆论场掀起轩然大波,一些人贪赃枉法、以权谋私,涉案金额动辄成百上千万,甚至过亿元,令人拍案而起!为什么在一些地区和部门,“芝麻官”总是敛财有术!总有立足之地!总能长期“潜伏”!这一个又一个刺眼的惊叹号,务必正视;而惊叹号背后连带的巨大问号,更应催人警醒。这些硕鼠巨蠹的形成非一日之功,其负面影响亦非一日之寒,往往是经年累月深藏不露,逐渐被“喂肥”、“养大”,一旦东窗事发、舆论哗然,严重影响了党和政府的施政观感,严重透支了基层党组织的政治信用,严重伤害了党群干群关系。     

培优猛于虎？——“培优热”话题讨论

2009年4月15日,北京理工大学教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客上发表文章《打倒万恶的奥数教育》。文中,杨东平认为,目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害,不仅损害了青少年的身心健康,也让其家庭承受着沉重的经济压力;而且是完全违反教育规律的。奥数对少年儿童身心健康的摧残之烈,远甚于黄、毒、赌,远甚于网络游戏,说它“祸国殃民”,毫不过分。     

培优猛于虎?——“培优热”话题讨论

新闻热点2009年4月15日,北京理工大学教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平在其个人博客上发表文章《打倒万恶的奥数教育》。文中,杨东平认为,目前奥数教育的泛滥已经成为一种社会公害,不仅损害了青少年的身心健康,也让其家庭承受着沉重的经济压力;而且是完全违反教育规律的。     

扎实有效，因势象形，创课堂教学特色

桃溪中学几年来的中考成绩都列宜兴市前列，2005年列全市同类学校第一。能拥有今天的辉煌，绝非是一朝一夕之功，而是来自于扎实有效的教学管理模式和对课堂教学的不断实践、不断解剖、不断总结、不断提高。     

师资隐患猛于虎未雨绸缪是关键

当前中等职业技术教育的发展方兴未艾．招生年年攀升．就业形势看好．但师资队伍建设问题带给我们的困惑也越来越明显。笔者认为．如不加以重视．将成为制约中等职业学校发展的重大隐患。     

谎言猛于虎：虎照闹剧如何调戏公众？

6月29日,陕西省新闻办公布了“华南虎照”事件的调查和处理结果,证实镇坪县农民周正龙拍摄的“华南虎”照片系用老虎画拍摄的假虎照,并处理了相关责任人。一出持续了八个多月的闹剧终于宣告结束。     

驯“虎”符

今天上午第二节课下课铃响过．我便匆匆走出教室．这时忽听见“老师，老师”的童稚声。我马上停住脚步，回头一看．只见我班王虎同学手上拿着一个本子正朝我奔来。他来到我面前，递过手中的本子说：“老师．麻烦您把我这几篇日记看看。”我很惊异，习惯地接过他递来的本子．正在我想说几句话时．他转身跑开了。     

“语罚”猛于“体罚”

近几年来，在社会各界的共同关心下，备受关注的教育中“体罚”学生的现象已基本消灭。于是全国上下顿时长舒一口气：孩子们终于可以轻松自在地学习了。但是，另一种对学生的惩罚（我们暂且名曰“语罚”）却由于虐待后果的内隐性，而容易被人们所忽视。它对学生的影响是长期的，后果也是相当严重的，它甚至在学生们的一生中留下抹不去的阴影。更为可怕的是，“语罚”的实施往往是无意识的，并“及时”表现在教学行为中。笔者书面抽样调查了不同班级、不同层次的１８０名学生，有１７８人都承认在不同程度上受到过“语罚”。现对“语罚”现象…     

新理念下农村中学英语教学“四突破”

随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语的重要性日益突出，而且随着中国经济的发展，越来越多的中国人在学习英语。因为英语是中考、高考的必考科目之一，农村中学的学生也在忙着学英语。可是从我所任教的和附近一带的几个农村中学的各班英语中考成绩来看。     

规则文化内化于“心”外显于“行”-访杜郎口中学副校长任景业

生活处处有规则记者：在你看来。什么是规则？规则究竟有多大的威力昵？任景业：我所理解的规则是泛化的,平常的学习生活中,我们的门中叨念着的、在耳边萦绕着的都是“规则”。比如这个汉字读什么,这就是一种规则,这足文化所传承下来的,但这种规则并不像规章制度那样能外显出来,而是内隐于事物本身,是大家约定俗成的．．又如,我写三横一竖,不出头,就是“王”。这是一种规范,也是一种规则。如果你渎“wang”,他读“tian”,那这种不统一、不一致就会给大家的生活带来很大的麻烦。如行人不遵守交通规则,我们的交通就会一片混乱。而法律、制度这些都是一种规则,是外显的,需要大家共同遵守。可以说．在我们的身边,处处都有规则,不管你是不是觉察得到,但它客观存存。     

我国荒漠化危害猛于“洪魔”

荒漠化是指包括气候和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。经过１９９８年的特大洪水,人们“谈洪色变”,殊不知,荒漠化每年带给人类的损失远远高于水灾、风灾、地震等自然灾害。但因荒漠化对人类带来的危害是每时每日的“吞食”式,而不像其它灾害具有突发性,因此,人们对它的危害认识极其不足。目前,全球荒漠化面积已达３６００万平方千米,并正以每年５万至７万平方千米的速度扩展,危及到了全球近１０亿人口、１００多个国家,是导致贫困和阻碍社会经济持续发展的重要原因。我国是世界上荒漠化面…