谈MCAI课件与物理教学的整合

从MCAI(MultimediaComputerAssistedInstruction[1] )课件应用与物理教学相辅相成的观点出发 ,分析了多媒体计算机辅助教学在开发学生的自主性学习中的优越性 ,提出了采用MCAI与物理教学高度整合的教学方式 ,有利于开发学生的潜能 ,对方兴未艾的素质教育有一定的借鉴作用。     

MCAI课件教学的探索研究

MCAI的发展,引起了教育的深刻变革,给传统教学带来了深远影响。运用MCAI课件教学,有利于更新传统的教学观念、教学内容、教学模式,培养学生的创新精神和创新能力。     

物理MCAI的实验研究

本介绍了笔在物理MCAI实验研究中的问题设计、研究过程和结果分析。     

近代物理实验多媒体MCAI课件的设计制作

通过对多媒体MCAI课件的总体目标、程序关系等问题深入研究探讨，选择了一种最优的课件设计方案，将其应用于近代物理实验MCAI课件设计制作，达到了较理想的目标，此文对于探讨多媒体课件的制作具有一定的借鉴作用。     

物理MCAI的实验研究

本文介绍了笔者在物理MCAI实验研究中的问题设计、研究过程和结果分析     

液压与气压传动MCAI课件设计

文章在分析液压与气压传动课程内容及特点的基础上提出了该课程MCAI课件的主要任务及功能 ,制定了课件的设计原则 ,根据设计原则完成了课件的结构设计     

MCAI课件的评价反馈与应用实践

在分析MCAI课件应用实践的基础上,按照教学课件评价理论对教学课件进行学习测量与设计评价.通过实验样本对教学效果进行分析,并且建立了MCAI课件评价体系,对教学课件进行科学的量化评价.     

MCAI课件的评价反馈与应用实践

在分析MCAI课件应用实践的基础上,按照教学课件评价理论对教学课件进行学习测量与设计评价。通过实验样本对教学效果进行分析,并且建立了MCAI课件评价体系,对教学课件进行科学的量化评价。     

Authorware6.0开发MCAI课件的应用研究

开发MCAI课件的工具大多都是专用工具,有极大的局限性,它影响了MCAI课件的制作开发。Authorware6.0全面支持Windows编程,是一个多功能、简单易学的MCAI课件开发工具之一。文中研究和探讨了如何用Authorware6.0进行图标设计、流程控制设计、素材制作、交互响应设计、程序的调试与测试、MCAI课件打包等方法和技巧。     

MCAI辅助农村贫困地区初中物理教学的反思

MCAI辅助农村贫困地区初中物理教学,不仅使教学手段、形式发生了很大变化,同时也极大地提高了教学质量和教学效率,但也存在着一些不容忽视的问题.根据一年多来的实践研究经验和体会,谈MCAI辅助农村贫困地区初中物理教学的应用注意的几个问题.     

"基础化学"网络MCAI课件的设计与研制

本以“基础化学”MCAI课件的开发为例,主要介绍了开发网络MCAI课件的设计思想和实现方法,及讨论了开发过程中的几项关键技术,并提出了自己的解决方案以及网络课件教学策略的设计方法。     

初中物理创新教学模式研究

时代发展,社会变化,对于物理人才的需求从专业技术性人才逐渐转变为综合性人才。实践表明,在传统的物理教学模式下,学生知识结构体系无法满足现今社会的用人需求。初中物理是学生物理课启蒙阶段,对于学生物理学习影响深远,因此,初中物理课程应以新课程标准为依托,在传统教学模式基础上创新教学模式。本文探究了目前初中物理教学模式中存在的问题,并提出创新性举措。     

MCAI辅助农村贫困地区初中物理教学的模式探讨

MCAI成为一种富有表现力和高度交互性的教学手段.探讨MCAI辅助农村贫困地区初中物理教学的模式,充分发挥MCAI的功能,优化农村贫困地区初中物理教学过程,提高农村贫困地区初中物理教学质量.     

物理实验与多媒体课件

对物理实验课的重要性及多媒体技术在物理实验课中的运用提出了自己的看法。     

论化学实验与MCAI互动教学模式设计

化学实验在课堂教学中发挥着不可替代的作用,但也存在着弊端.本文认为应在化学教学模式中充分发挥MCAI软件多媒体的优势,加强软件的交互性,建立新型的化学实验与MCAI互动教学模式.     

21世纪教育技术与非线性编辑技术——非线性编辑技术在开发医学MCAI课件中的应用

本文通过介绍教育技术领域内的新教学媒介技术——非线性编辑技术 ,阐述了数字化多媒体编辑技术在 2 1世纪教育技术中的发展前景以及给高等医学院校多媒体计算机辅助教学 ( MCAI)带来的影响 ,提出了将现代化高科技领域的技术应用于教学实践是教育技术发展的永恒主题。作者还结合教学和医学课程的特点 ,论述了下个世纪非线性编辑技术作为现代科技成果在高等医学院校教育技术中的具体应用 ,并就如何用非线性编辑技术开发和制作 MCAI课件应用于教学提出了自己的看法。     

物理实验教学现状调查及教改思路

面对竞争激烈的二十一世纪，传统落后的物理实验教学方式有待改革。笔以两个班（毕业班和试验班）为调查对象，对学生的能力和意愿进行了综合调查。依据调查结果，分析了物理实验的教学现状以及存在的问题，并提出了物理实验教学改革的思路。     

多媒体课件给农村物理课堂带来的优越性

目前,我们苏北农村学校多媒体设备已经进入课堂,信息技术在课堂教学中日益显示出得天独厚的优势。初中物理内容较多,课时较少,好多知识较为抽象,且学生也刚接触物理知识的学习,不少学生对物理学习感到困惑。如果将多媒体课件应用到物理教学中,就能够很好的解决这一重大问题。我和许多教师一样,在物理教学中,开始探索应用多媒体辅助教学,发现其有如下几点突出的优越性。     

试析农村初中物理有效教学模式

初中物理有较强的实践性、综合性,教学难度较大。立足这一学科特点,作者联系实际,结合以往的教学经验,提出趣味化教学模式、分层教学模式、小组协作讨论教学模式这三种新型、有效的教学模式,旨在进一步提升初中物理教学质量,实现有效教学。     

高中生物理课后反思现状的调查与分析

学生学习需要"勤于反思",而教师常疏于对学生反思的监测。基于此,笔者制定了调查高中生物理课后反思现状的方案,设计了调查所需的学生问卷和教师访谈提纲,并对755名学生和8名物理教师实施调查,对调查数据和访谈材料进行分析处理,概括形成了高中生物理课后反思现状,并提出了优化建议。