写作如做菜

写一篇作文就像做一道菜,除了必备的做菜“原料”之外,还要加上“配料”和“作料”,文章才会有“味道”。有个同学不懂这个道理,因此,对写作素材——烈士陵园纪念碑只写了一句话:我看见在烈士陵园里有一座很高很高的革命烈士纪念碑。     

巧取作文切入点

要想写好作文,首先要选准切入点。就像一只苹果竖着切与横着切看到的是不同的图案,如果找到一个最佳的角度切入。就会看到一颗美丽的星星。写作也如此,切入点巧,文章就会绚丽多姿、精彩纷呈。     

让作文闪烁时代之光

只有关注现实生活、关注社会热点，掌握这些鲜活的写作素材，写出来的文章才会真实动人，才会拥有浓郁的时代气息。要用好热点素材，得注意四个方面：[第一段]     

一组作文新题及写作提示

【题目一】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。     

浅析“话题作文”的写作指导

话题作文写作范围的宽泛性和文体的自由性使学生可在很宽阔的范围内去写自己熟悉的人和事,它充分体现了语文教学与生活的联系,是素质教育在语文教学中很好的体现。     

作文新题一组及写作提示

题目一 偏见 阅读下面的材料．根据要求写一篇不少于800字的文章。     

现代名家写作掌故

作文著述都有个从哪里下笔，从哪里写起的问题，这便是文章的开头。开头写得好坏，直接影响到主题的表达、写作的成败和宣传的效果。     

让作文不再难

作文是一种创造性的活动。要写出成功的文章，决非易事，所谓“吟安一个字，捻断数茎须”说的就是这个道理。市面上的《作文速成》之类的书把作文技巧吹得神乎其神，仿佛写作水平的提高只在一夜之间，其实我们只要稍动脑筋就知道这只是天方夜谭，果真如此，想做文学家恐怕也不会那么难了。     

构建话题作文“优美的四肢”

题目是文章的眼睛，材料是文章的血肉，结构是文章的四肢。在写作话题作文时，实在不能忽视结构的创新，那么，如何构建话题作文“优美的四肢”呢？常见的方法有以下几种。     

作文教学点滴谈

疏于写作，是一些中学生的通病，或曰无甚可写，或曰心有言而难成文。每次写作，或随心草就以敷衍了事，或剽窃他人文章以哗众取宠，情文并茂者凤毛麟角。     

解除学生写作心理障碍的策略

当前，有相当一部分学生对作文存在心理障碍。有的一听到作文心里就发慌，甚至厌倦：有的冥思苦想，有无心下笔之感；也有的急于求成，草草了事。最后文章虽写成，但多半是奉命为之，为了应付交差，编写、硬写的不乏其人。凡此种种都说明学生是把作文作为一种苦事。学生形成这些心理障碍的根本原因不是不会写，而是觉得没什么可写。因此，怎样激发学生的写作欲望，怎样为学生创设一个激发写作灵感的平台，让学生在作文中有话可说，有情可抒，就成值得探索的课题。     

中考作文：轻松构思的三种妙法

背景 考场作文一般只有60分钟时间。如何迅速构思,轻松进入写作佳境,使文章展现脱俗亮点,这是要思考的问题。     

将作文创新进行到底

提起作文,大多数学生感到不容易写,或者即便写了,文章也写不出新意。其实作文写作也有其内在的规律性,如果平时能注意对自己作文中的失误及时纠正,会带动作文写作,你写出一篇好作文。下面,我就作文写作中常见的失误谈一些自己的看法。     

点燃藏在学生内心的写作热情

评语既是对学生文章的评价，也是对学生写作兴趣的呼唤，它能点燃藏在学生内心深处的写作热情，有时甚至可以培养学生的品质。因此，评语在作文教学中占有极其重要的地位。那么，如何写好作文评语呢？[第一段]     

作文的枷锁

仍记得我写的第一篇作文,只有七十余字,六要素不全,却是我的倾心之作。天生不善于写作的我,句子都造得不顺,写出来的文章自然也让人忍俊不禁。然而,我那时的作文,一字一句皆出自我内心——无比真实。     

作文：写的是思想，教的是形式

我一直以为,写作就是写思想。长期以来,我们一直视生活为写作的唯一源泉,这无疑是正确的。但是,生活却不可以直接地转化为写作。道理很简单,我们所有的人都在生活着,却只有很少的人在写作,或者说能够将生活转化成文章。比如,有人买一棵菜,熬一锅粥,就能写出一篇上好的文章;有人遍游名山大川,历经大喜大悲。却是一字不置。     

破解写作难的“紧箍咒”

我们的学生从孩提时就会说话,说出诗一样动听的话,可上学后却为写作文而叫苦连天、愁眉苦脸;他们能够被别人的文章感动一得泪流满面、激动万分,却写不出自己的喜怒哀乐。长期以来,写作难就像一道“紧箍咒”,让学生怕它、烦它、躲它,却又不得不面对它。这是为什么？我认为其中有这么几个“奥秘”。     

只向新奇巧处行

当我们面对一则或是熟悉或是陌生的写作材料、作文命题时,如何才能在规定时间内写出一篇高质量的文章呢？