中国继续工程教育协会专题报道之七科研院所高层次人才继续教育培养初探

笔者从多年的人事工作经验中,将工作中对人才继续教育培养的做法、形式、方法、心得等进行全面地总结。注重探索科研院所与国际国内高校和科研院所的合作交流,加强三支人才队伍建设,全面推动科研生产,为国防科研事业提供了强有力的人才保证。     

产学研协同创新机制研究

研究产学研协同创新机制,是新时期适应社会发展新常态的积极探索。在国家方针政策的大力支持下,产学研协同创新中的企业、高校以及科研院所倾注优势资源,并依托政府、科技服务中介组织等的全面支持,共同开展技术创新方面的活动,构建产学研协同创新机制,提升企业技术创新效能,激发高校、科研院所的人才、科研活力,最终实现经济结构优化与产业结构升级,提升国家创新能力。     

科研院所团队培训的挑战与应对

通过对科研院所现有教育培训资源的分析,提出能有效改善和加强科研院所团队建设继续教育的一些具体措施。这些措施具有可操作性和紧密结合科研院所具体实际的特点,形成科研院所团队建设继续教育模式,其意义就在于构建和谐的科研团队建设环境,为提升科研院所的国际竞争力提供人才保障。     

关于扩大高校和科研院所科研相关自主权的若干意见

<正>高校和科研院所从事探索性、创造性科学研究活动,具有知识和人才独特优势,是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的重要力量。党中央、国务院高度重视高校和科研院所科研领域简政放权工作,近年来出台了一系列改革举措,取得了良好效果。但随着科技创新向纵深推进,高校和科研院所科研相关自主权越来越难以适应实践发展需求。为进一步完善     

信息化时代加强科研管理队伍建设和教育培训的思考

针对科研院所队伍中存在的问题,科研管理队伍素质状况,提出了在信息化时代加强科研院所科研管理队伍建设和教育培训的措施的建议,有利于提高科研院所科研管理人员的素质和效率,对于科研院所的管理工作有一定的借鉴。     

科研院所技能人才队伍建设初探

科研院所的技能人才是一支数量精干,思想素质好、经验丰富、操作技能全面且胜人一筹的能工巧匠队伍.技能人才队伍的培养和选拔要符合科研院所的任务和性质.     

国家重点实验室建设概貌

"十五"期间国家重点实验室建设 国家重点实验室是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科研人才、开展国内外学术交流的重要基地.它是依托大学、科研院所和其他具有原始创新能力的机构建设的科研实体.     

关于加强高校科研院所管理工作的思考

加强高校科研院所的管理工作,不仅能直接提高科研院所的科研水平和工作质量,而且对于促进高校整体的科研工作都具有直接的现实意义．本文从加强学校对科研院所的领导、深化高校科研管理体制改革和强化高校科研院所的自身建设等几个方面,阐述了关于加强高校科研院所管理工作的若干思考,供高校从事科研管理人员参考．     

如何办理高层次海外留学人才身份证明

为鼓励和吸引高层次海外留学人才以多种形式为国服务,教育部国际合作与交流司印发了《关于办理高层次海外留学人才身份证明的通知》,为已加入外籍的高层次海外人才多次入出境及在华长期居留提供便利。受教育部委托,中国留学服务中心留学人员投资事务处承办对高层次海外留学人才身份的确认工作。一、高层次海外留学人才主要是:1、被我国高等院校或科研院所聘为校级或院所级领导职务的正、副教授或正副研究员(含特聘、讲座、名誉和客座等)的已入外籍的留学人才;2、与我国高等院校、科研院所签有一年以上执行其他教学、科研、学术活动合作协议…     

关于加强高校科研院所管理工作的思考

加强高校科研院所的管理工作，不仅能直接提高科研院所的科研水平和工作质量，而且对于促进高校整体的科研工作都具有直接的现实意义。本文从加强学校对科研院所的领导、深化高校科研管理体制改革和强化高校科研院所的自身建设等几个方面，阐述了关于加强高校科研院所管理工作的若干思考，供高校从事科研管理人员参考．     

研究生联合培养基地建设的实践与思考

根据社会发展的需要、企业和科研院所对人才培养的需要以及高校和企业资源整合的需要,联合培养基地的建立对高校更好地培养高层次人才的创新和改革具有重要的意义。高校通过建立联动基地管理模式、制定有效的组织管理制度、构建双导师制培养模式,实现和企业、科研院所之间共同营造科研创新平台,能够有效提高研究生创新研究和工程实践的能力。     

新形势下生态学开展野外实习的新思路

生态学专业目前已上升为一级学科,生态学野外实习的开展也应提高到新的层次。本文分析了生态学野外实习中存在的各种问题,结合本校借助国内著名科研院所的研究平台开展野外实习的实践,提出以提高专业技能、培养科研兴趣和挖掘潜在科研型人才为目的的生态学野外实习新思路。     

"师带徒"--企业青年人才培养的有效途径

在当今科技创新形势下,无论是国家之间的竞争,还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争.为了建设一支高素质的科研人才队伍,更好地为油田改革发展建功立业,中国石化中原油田勘探开发科学研究院根据国内著名科研院所在人才培养方面的做法和经验,结合科研生产和人才现状的实际,实施了"师带徒"这一加快青年人才开发的步伐.通过实践和探索,已见到了明显的效益.     

物理实践教学平台建设的研究与探索

针对地方综合性高校实践教学现状,结合学校物理学科发展的特点和优势,探索教学平台建设的改革创新。通过科研转化与学科交叉,拓展创新实践项目;开放实验、科研训练和学科竞赛互为补充;利用科研院所和工厂企业资源,建立学生实习实训基地,实现了多元化、分层次的实践教学体系革新;进一步优化教师结构,提升了实验队伍的科研能力和教学水平;使实践教学平台更好地服务于创新型创造型人才的培养。     

构建以人为本的科研人才评价体系

高校科研人才评价体系是促进高校教师个人发展与提高高校教学质量的重要手段。高校作为我国科研发展根据地,科研人才资源丰富,但由于现代评价体系过分强调管理功能的实现,往往忽略了对高校科研人才自身发展的重视,存在评价内容单一、评价意图不明等缺陷。因此,建立以人为本的高校科研人才评价体系,做到管理方式个性化、评价体系科学化、评价内容全面化、评价指标人性化,对我国高校科研人才培养具有良好的促进作用。     

扩大国际科技交流合作,高校如何发力

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,再次强调加快建设世界重要人才中心和创新高地。高校在推动科技进步和创新人才培养方面的作用更加凸显,备受党和国家重视。党的二十大报告指出,扩大国际科技交流合作,加强国际化科研环境建设,形成具有全球竞争力的开放创新生态。构建开放创新生态,需要高校、科研院所及其他社会机构等共同发力。     

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领军人才企业、高校科研院所科技成果展示洽谈会举办【浙江在线】近日,2014"星耀南湖"精英峰会主体活动之一——领军人才企业、高校科研院所科技成果展示洽谈会在嘉兴国际会展中心拉开帷幕。105家领军人才企业、30多项高校科研院所科技成果参加展示,21家政府采购单位,13家嘉兴商会以及30家金融机构参加了本次成果展示会。参加本次展示的105家领军人才企业,分电子信息、     

学校去行政化

正前不久,在党的十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出:"逐步取消学校、科研院所、医院等单位的行政级别"的举措。这个话题在教育、科研、卫生界引起了不小的热议。那么,学校为什么要去行政化,怎样去行政化,应该是一个关乎教育走向的重大课题。     

大型科研仪器设备集约化管理研究

随着国家优惠政策的出台,各高校和科研院所购买的大型科研仪器设备无论种类和数量都有大幅度的提升。该文分析并介绍了我国高校和科研院所拥有的大型科研仪器设备集约化管理情况,以及存在的问题,阐述了大型科研仪器设备集约化管理的意义,并提出加强大型科研仪器设备集约化管理的政策措施,以期更好地为教学和科研服务。     

科研思维在食品加工机械与设备教学中的应用

培养具有科研思维和创新意识的全面发展的食品行业人才,不仅是食品行业发展的需要,也是社会发展的需要。探讨了如何在理论授课和实践教学中运用科研思维培养具有科研思维能力和创新意识的食品专业学生。