一场风波

今天我值日。一大早,我便来到教室。把教室仔仔细细打扫了一遍。可是我还有些不放心,在检查卫生的同学没来前,又从前往后把教室认认真真地检查了一遍,确定没有一,董问题才安心地回到座位上。     

化教育问题为教育契机——一次主题班会的启示

<正>这节班团活动原本是用来进行以宽容为主题的演讲比赛活动的,它早在一个星期之前就进行了精心的准备。那天走进教室时,班上出奇地安静。我还暗自庆幸,学生自主管理效果很明显。"老师,我不当评价委员了。"王小明(化名)同学打破了沉寂,啜泣声在教室低徊。这突如其来的变故扰乱了我的思绪。我顿了顿,"这是什么回事?有事好好说,不要...     

一次“校园探秘”活动及反思

<正>【案例描述】下课铃响了,同学们像小燕子一样飞出了教室,在操场上玩耍。可是,几个一年级的小朋友却在教室门口讨论厕所在哪儿;音乐课到了,整班的孩子站在教室门口叽叽喳喳,不知道该去哪儿上音乐课……一年级的小朋友入校后做事情总有点"找不着北",怎样让他们迅速融入紧张有序的校园生活呢?经过精心设计,我和孩子们组成了"探秘小...     

我的小学

<正>我至今仍然会梦见我的小学学校。学校叫“范湾小学”,因为我们的村名就叫“范湾村”。最鼎盛时,全校学生加起来也不过一百出头。我家离学校很远,表弟走起路来又磨磨蹭蹭的,为了迁就他,我常常会迟到。等我踩着铃声进入学校的时候,老师早已在教室门口等着了。     

成长、成功,孰轻孰重?

<正>近年来,教育部曾多次强调,必须保证学生每天一小时体育活动的时间。学校规定中午大课间活动半小时,下午大课间活动40分钟。学生玩的时间似乎增加了很多,但是每次都有不少学生对我说:"老师,我可以不玩吗?我的功课来不及做完,每天都要做到很晚!"我不得不"硬下心肠":"不行,跟我出教室。""可是,老师,我们……"学生眼里不近人情的我一直在心里     

新型门窗——化学在建筑业中的应用之二

“门窗是建筑物的眼睛”,这句话充分说明了门窗在建筑设计中的重要地位.但长期以来,建筑物的门窗普遍使用木材制作,由于木材资源有限又易受虫蛀,长期使用易腐烂变形,而且由于木材强度较低,所以门窗外形粗笨,不够美观.二次大战以后木门窗逐步被钢门窗所取代,但钢门窗有一致命弱点,就是易生锈腐蚀.随着科学技术的进步,特别是化学工业和化工技术的飞速发展,出现了许多新工艺和新材料,于是国外在60～70年代,我国在80年代出现了许多新型门窗,下面就近年来使用较多的门窗品种做些介绍:1 塑料门商:主要包括以聚氯乙烯树脂(PVC)为基料,加入其他辅助材料,然后进一步加工制作的门窗.80年代初开始,我国从德国、奥地利等欧洲国家先后引进并仿制了670余条塑料异型材生产线和1500余条塑料门窗生产线以及先进的加工工艺和配方,从而使我国塑料门窗的生产技术上了一个新的台阶.①型材配方及工艺条件在塑料异型材的配方中主要有:聚氯乙烯树脂,一般采用SG—4型或WS—1000型树脂;稳定剂一般采     

创设和谐学习情境,有效提高课堂效率

<正>教育心理学告诉我们,小学生的有意注意时间短,注意力易分散,所以教师应努力创设和谐的学习情境,调动学生学习的积极性,激发学生的思维,这样,教学效果才会提高。一、为学生创造和谐的教室环境所谓教室环境的和谐,主要表现为:我们可以装饰教室,构建课堂活动与课堂环境的和谐。例如,我们可以在教室的四面贴上与英语教材相关的人物及物品的图片,也可     

浅谈高校多媒体教室的使用、管理与维护

高校多媒体教室的使用、管理与维护存在着诸多问题,对于多媒体教室的使用与管理,提出了有效的建议;对于多媒体教室的维护,从软件与硬件两大方面进行了分析,并分别提出了实际的维护办法。     

“小心眼”的朱梓荀

<正>"叮铃铃,叮铃铃",上课的铃声响起,同学们还在七嘴八舌地聊天,沈老师走进了教室,大家的声音戛然而止。沈老师让同学们把暑假里有意义的事情写下来,每四人一组,最后选一名同学上去发言,我和柯茜、朱梓荀、孙婷分到了一组。朱梓荀想和我联手让孙婷去当"替罪羔羊",可他万万没有想到我居然在重     

一段难忘的记忆

<正>那是一个阳光明媚的下午,老师走进了教室,用愉快的声音说：“同学们,学校将举办一次演讲比赛,主题为学雷锋。想要报名的同学,回去准备演讲稿,明天我来选出一位同学代表我们班参加比赛。”放学后,我飞奔回家,冲到课桌前写起演讲稿来。晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,担心自己明天会落选。不知过了多久,才怀着忐忑不安的心情进入梦乡。     

让“美”触及心灵——以《我是教室美容师》为例

<正>品德教学审美化研究非常有现实意义,审美化教学设计是教学审美化的基础。美的目标,美的内容和美的形式,是审美化教学实施的主要途径。一次课题研究活动中,有位教师执教了《品德与社会》三年级(下册)《我是教室美容师》一课。课堂上,教者借助多媒体课件,呈现美的教室,并展现美中不足之处,引导学生用实际行动去珍惜现有的美,从而把教室变得更美。这样的教学设计似乎也无可厚非,但是,我们所追求的审美课堂,不应该局限于课堂教学形式,而留给学生的"美"也不应该局限于眼睛所看到的,更重要的是让"美"触及学生的心灵,让我们课堂的教学内容、形式、过程在师生的互动中生成学生的心灵美、道德     

最可怕的“礼物”——父母应当给予孩子怎样的教育

<正>班级中有这样一位女生小雅,她长得漂亮又讨喜,各科教师和班级同学都很喜欢她。所以,当同学小颖哭着鼻子找到我的时候,我真不敢相信她口中那个盛气凌人、出言不逊的学生是小雅。发现问题——一句不情愿的道歉“她现在还在教室吗？我跟你去看看。”我轻拍小颖的肩膀,安慰她停止啜泣。小颖点点头,肩膀抖动的频率渐渐低了下来。     

我的成长我的梦

在成长中,有欢乐,有悲伤。每一次的喜怒哀乐,就像一张张照片保存在我的脑海里;每一次回忆,都让我记忆犹新。 去年,我看到警察在查案,最后终于抓住了那个小偷,于是我就想长大后当个女警察,为民着想。老师说过让我们把自己的梦想写下来,要贴在教室后面的墙上。老师回去后剪了40张爱心卡片,分发给每一个同学。我在上面写上了我的梦想——当一名女警察。     

又是一年教师节

<正>又是一年教师节。窗外,阳光明媚。窗内,欢声笑语。不知不觉,走上讲台已经十年了。总想写点什么,写给我所有的孩子们。一张张灿烂的笑脸在我的记忆里不断浮现……刚刚出现在走廊上,远远就看见我们班的孩子们。几个活泼点的干脆向我跑了过来,笑嘻嘻地拉着我的手。走近点,七八只举着鲜花的小手立刻把我包围了,还有孩子递上了亲手为我设计的卡片。步入教室,孩子们都安静了下来。我正准备说话,就有孩子说:"徐老师,您先出去,我们要     

论门窗对建筑空间的作用

针对门窗如何影响空间关系进行了探讨和分析,力图对门窗这个建筑的关键节点的作用进行归纳。以期对空间设计工作有所裨益。     

中小学教室环境功能拓展探究

教室环境中的设备配备、空间布局对教学活动的开展、教学目标的实现有着重要的影响。通过分析教学模式所需的教室功能区域,从拓展普通教室环境、构建新型教室环境的角度,探究提升教学效果、适应现代教学理念的各类教室环境建设方案,以期为教室功能优化工作打开思路,为学校教室功能改造提供有益的参考。     

片段采撷

我的数学老师姓王．一开始认识他,我觉得他是一个非常严肃的老师。他每天一早就到教室来批作业,话也不多。下课的时候,也很少跟我们开玩笑。有时,我们上课稍微有点不认真,他就会马上警告我们,我感觉,王老师有一点点凶哦。     

老师为我而高兴!

以前,我是一个极其内向的女孩:见到生人不敢说话,躲在妈妈身后;上课时即使遇到自己会回答的问题,也不敢像其他同学一样大声地发表自己的意见……可是现在,我是一个"人来疯"。一切,缘于那一天,从那一天开始,我被一点一点地改变。那一天的天气真好!刚下过雨,空气清鲜,小鸟在前面欢唱,微风轻轻地拂过我的脸颊。我一走进教室,老师就笑吟吟地走到我的课桌前说:"李纳米,后天下午有一个诗朗诵比赛,同学们都推选你,你可要加油呀!"     

英语课上的灿烂笑容

新学期开始了,我带着希望和喜悦走进教室,可是却有一个座位空着。课后去班主任那了解情况,原来这位叫王××的学生害怕上学而谎称肚子疼。接下去的一个月中,她断断续续来了加起来不超过一个星期,每次来都哭着进教室,抹着眼泪上课。通过多方了解,才知道她最害怕的是英语。英语课     

化学学科功能教室建设与使用初探

化学学科功能教室是一个新生事物,由原来的普通教室或化学实验室改建而成,它集教室、实验室、实验准备室功能于一体。化学功能教室是化学教师之家,是师生课上课下研讨化学的乐园。文中根据北京十一学校功能教室建设与使用的体会,介绍了化学学科功能教室软、硬件建设与使用的要点及一些注意事项。