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“红叶沃土两难忘,海角天涯久不连,稚子常怀学生梦,先生桃李幸有盟。”象这样写给全国优秀班主任、丹阳师范附属小学教师吕同德的热情诗句何止一个,人们热情地夸奖他:二十八年的教师生涯,集中到一点,就是把爱洒向每个学生。挚爱六十年代初,吕同德师范毕业,离开了县城舒适的家,到偏僻的山区任教,达  相似文献   

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~~把心献给祖国@张继征 @黄振平~~  相似文献   

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金美英老师今晚“破例”没有来。 她病了,高烧四五天瞒着不说,支持不住带着凳子上讲台,拖成肺炎。正当同学们不见老师满腹狐疑的时候,她在医院病榻上打着点滴,心却飞到了班上。今晚教室的三盏灯不知亮不亮,晚自习怎么样?……  相似文献   

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做一名称职的人民教师是她终生的夙愿。三十多年来,他把自己全部的青春、欢乐和希望,都献给了她所热爱的事业和孩子们。她就是阜阳市东城小学高级教师刘玉梅老师。  相似文献   

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踏上了幼教工作岗位一九五七年暑假,我初中毕业,那时家乡办了幼儿园,我就当了幼儿园的教养员。一当教养员,就受到了不少的讽刺和嘲笑,有的说“这个姑娘没出息,别人都去考高中,进工厂,她却做个猢狲王”,有的说:“自己年纪轻轻,还没结婚,怎么会带孩子?”也有的好心人劝我说“不要去自找烦恼,去当老猪管小猪”。特别是我母亲,认为替我上到初中毕业,却去当个小孩王,是不  相似文献   

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5一}。立15一}鱼亚11些旦我家门6 5 63前一条小河,天到晚1 0 50唱着歌,河唱什么,︵”一小丝翩 产一、5 6 11丛迈}i为什么乐?哗啦啦啦啦啦,决鱼河衅二小丝际“一衅旦卫卫旦卫}66 0 30哗啦啦啦啦啦,。亘}笑呀笑着对我说1 23歌儿2一的3美3一最11流进、6一\5︸肠久53它6 6 5 63大海的心窝把1 1 15献给祖。一}迅过1舀32 22国,把最美的歌儿献给祖(指导教师国王聚宝)把最美的歌儿献给祖国@文婧 @张海源  相似文献   

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<正>泰戈尔(1861.5.7—1941.8.7),印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。其中,《吉檀迦利》让他于1913年成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,家里有十四个孩子,他是最小的一个,也是家庭成员最钟爱的一个孩子,大家亲切地称呼他为"罗宾"。他的父母、兄弟姐妹甚至是嫂子,都对  相似文献   

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秦越霞 《广西教育》2013,(12):59-61
2012年11月23日,在南宁市"我最喜爱的老师"颁奖大会上,一位"最懂赞美"的教师荣膺奖项。据了解,这位教师经常这样赞美学生:"梓懿的声音越来越响亮了!""乐雅的字真漂亮,书法家的字都没有你写得漂亮!"她还把发生在孩子们身上的感动用心记录下来,再用飞信向家长汇报。"您是我见过的最有心的教师!"在孩子收到黄娅娟精心准备的"爱心快递"后,家长们纷纷用赞美回馈这位教师,表达对她由衷的喜爱。这位"我最喜爱的老师"就是南宁市滨湖路小学语文教师黄娅娟。  相似文献   

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朋友,当你整天和一群山里娃生活在一起时,也许你会感到无聊,感到苦闷,为自己的生命之舟竞被搁浅到这样一个沙滩上而感到命运的不公。然而,山里孩子的纯朴善良和他们幼小纯洁的心灵所闪现的耀眼的火花,难道就从没激起过你感情世界的点点波澜吗?中师毕业,踌躇满志的我被分配到一所偏远山村小学任教时,我彷徨过,绝望过,忧郁压抑的心情时常伴随着我,我感到自己的理想、抱负离我越来越远……  相似文献   

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教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。班主任不仅要爱学生,还要积极为学困生的转换创造条件,对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度。在做一名严师的同时,更应该是他们的慈母和挚友,应以慈心见严,以爱心见亲,以耐心见细,以童心见真。  相似文献   

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你见过瀑布吗?你知道瀑布的精神吗?泰戈尔在他的《飞鸟集》中让瀑布自己歌道:“虽然渴者只要少许的水便够,但我却快活地给予了我全部的水。”这就是瀑布的精神——爱,慷慨、热烈、忘我!教师就应该有瀑布的精神——爱学生,爱得热烈、爱得慷慨、爱得忘我。从当教师的工作实践中,我们深深地体会到:“爱学生”并不是一句“束之高阁”的短语,真正做到需要太多的付出和奉献。我们还  相似文献   

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在2008年入冬后最冷的一天里,我在采访天津三中教师张镇的过程中,却感到一股青春洋溢的激情与温暖扑面而来。与张镇对话是一件快意的事。他十分健谈,说话的语速很快,思维活跃又坦诚直率,眸子里闪动着一种坚毅与执著;倾听和认真思考的时候,他会双手插兜儿歪着头略微抿起嘴,一副帅气的模样。于是,在那个有些阴霾的冬日,这个笑容如阳光般灿烂的年轻人,牵引着我去聆听和体味一名年轻班主任的青春之歌。  相似文献   

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他性格温和,但做事坚韧。 他甘于平凡,但不甘平庸。 从教17年,他一直扎根农村,把自己的爱无私地奉献给了农村的孩子,把自己最美好的青春年华奉献给了生他、养他的这片土地。  相似文献   

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程正辉是崇阳县铜钟中学一位普通的教师,他在平凡的岗位上默默耕耘,有着不平凡的信念:用一颗爱心感化学生的思想、温暖学生的心灵、滋润学生的心田,满腔热情地做好班级工作。 铜钟中学是一所山区初中,贫困学生多,不让学生失学是一件非常艰难的事。但9年来,凡进入程正辉所带班级的学生都能安心留下来读书,无一人流失。这就是程正辉的满腔真情和爱心的回报。  相似文献   

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王秀春 《生活教育》2014,(20):126-127
正我是学校的一位教导主任,经常配合班主任做教育孩子的工作。我既是一名严师,更是学生心中的"妈妈"。我爱每一位孩子,更爱特殊的孩子。二(1)班有位叫邹某某的女同学,是振兴村双龙的孩子。刚入学时,听班主任反映,邹某某的爸爸是一个智障的残疾人,妈妈是个哑巴,从小没有给她一个好的语言环境,导致现在上学不敢开口读书、说话,无法与老师、同学沟通。开学初的几个星期,自己整天呆在座位上,不会写字。到了期中检测语文和  相似文献   

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吴俊  李文君 《留学生》2009,(11):28-30
我们将镜头推向2004年7月,西安交通大学科学馆。 一场别开生面的就职演说正在进行,能容纳400名观众的大厅座无虚席。台上,刚刚被聘为西安交通大学副校长的8位新面孔正向台下的老师、学生、专家和各界人士发表就职演说。  相似文献   

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《小学语文》2011,(10):F0002-F0002
为庆祝第27届教师节暨纪念霍懋征老师诞辰90周年,弘扬老一辈优秀教育家的敬业精神,促进一批霍懋征式的优秀教师和教育家的涌现,人民教育出版社隆重推出《把爱献给教育的人——霍懋征》一书。  相似文献   

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参加山区普及小学教育情况调查,使我受到了一次生动实在的专业思想教育。党的农村经济政策,引导农民走上了富裕之路。农民逐渐富起来后,他们不满足于温饱,他们还需要文化,需要科学,需要精神食粮来充实自己。我们所到的石台县蓝关乡红旗小学,起初是几户人家联合筹办的,群众自己让地基,掏钱请老师。一九八四年行政村又把办公室让给学校,重新修建宽敞的校舍,上级拨款一千元,村里出资一千五百元,各小队筹交五百元。群众献资建校,积极性很高。一位老人这样说:“叫我拿钱建校我不说二话。我虽然没有孩子上学,可谁家的孩子读了书都是为国家为大家呀!”这就是渴望文化知识的群  相似文献   

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