护理干预对初产妇分娩的影响

目的:探讨多方面的的护理干预对初产妇分娩的影响.方法:对初产妇272例随机分组,观察组与对照组各136例.对照组给予一般性的护理措施、常规的产程观察等.对观察组产妇实行整体护理,分娩全程护理干预支持,始终有护士陪伴.结果:观察组剖宫产率低、产后出血率低、新生儿窒息少,两组差异有显著意义.结论:多方面的护理干预在初产妇分娩过程起积极的促进作用,可以提高自然分娩率,减少产后出血和新生儿窒息,提高分娩质量.     

初产妇临产时的心理护理

随着科学的发展,生物医学模式已被生物-心理-社会医学模式所取代,在人体健康与急病的转化过程中,不仅要注意生物学因素的作用,更要看到心理因素的影响,尤其从二者的相互作用中来全面地认识人体的健康与疾病问题。因此护理工作的范围已不再是单纯针对身体疾病的功能制护理,而必须对患者进行身心两方面的整体护理。我们通过对200例初产妇临     

激励式心理护理对自然分娩的影响

目的:探讨激励式心理护理在孕妇分娩过程中是否有缩短产程,减少新生儿窒息,减少产后出血等的作用.方法:本文对190名初产妇随机分组,选择100名初产妇为实验组,采用激励式心理护理,对照组为90名初产妇,采用常规产科护理.两组产妇年龄、孕周、孕次、胎位及估算新生儿体重无显著差异.结果:接受激励式心理护理者较对照组产程显著缩短,新生儿窒息的患病率及产后阴道出血量降低.结论:产妇在围产期接受激励式心理护理,可缓解产妇焦虑和恐惧情绪,促使产妇以积极的心态分娩,从而提高顺产率及减少产后并发症.     

分娩过程的心理护理

分娩期对产妇进行必要的产前宣教,正确的心理护理,使其分娩时情绪稳定,精神放松,精力充沛,对保证母婴安全,最大限度地防止心理因素导致的难产是十分重要的.     

加强心理护理对促进分娩的意义

目的:通过对110例心理护理分娩产妇的临床观察，探讨心理护理对分娩的影响。方法：正常足月妊娠，无产科手术指症及妊娠合并症并发症的初产妇220例，随机分为心理护理且和一般护理组，每组各110例，结果：心理护理的产妇、产程，剖宫产率及新生儿窒息率明显低于对照组。结论：适时恰当的心理护理能够缩短产程，促进顺利分娩，减少剖宫产及新生儿窒息率。     

产妇心理与护理分娩的探讨

目的探讨分娩期产妇的心理健康状况对分娩及新生儿的影响.方法对56例分娩期产妇进行了艾森克(EPQ)问卷的心理测量,按测量结果分为两组,比较两组的难产率、产程时间、产时出血量、新生儿Apgar评分.结果情绪较不稳定的产妇易发生难产,产程时间明显延长,主要表现为第二产程延长,产时出血也明显较多,新生儿出生时的缺氧程度也较严重.结论产妇的心理健康状况与分娩方式及新生儿的健康密切相关.     

对初产妇进行心理干预的临床作用探索

目的观察在妇产科开展心理干预对产妇的影响,探讨其临床运用价值。方法对实验组100例住院待产孕妇（胎位异常除外）进行心理干预,对照组100例住院待产孕妇不进行心理干预,只按照常规护理程序进行护理。观察比较两组待产孕妇的情况,记录产程时间及产时出血量。结果实验组中总产程、第一产程、第二产程时间短于对照组,差异有统计学意义（p〈0.01）;第三产程无显著性差异。实验组中产时出血量低于对照组,差异有统计学意义（p〈0.01）。结论在产科护理的实施过程中通过对初产妇进行心理干预,能够改善医患关系,为待产孕妇造成一个易于接受治疗、保持合作的最佳心理状态,并且孕妇产程时间明显缩短,产时出血量也显著减少,值得临床推广运用。     

心理护理对分娩期产妇的影响

分娩是产妇面临的一个实际问题。在分娩过程中，很多产妇对分娩产生焦虑、恐惧心理。为帮助产妇顺利完成分娩，保证母婴健康，我院对住院分娩产妇进行心理护理干预，收到满意的效果，现报告如下。     

心理护理对自闭症患者的影响分析

目的：探究在自闭症患者中实施心理护理的临床效果。方法：选取2012年1月至2014年1月在我院精神病科进行治疗的自闭症患者79例,将其随机分为对照组和护理组各39、40例,对照组患儿采取常规的治疗和护理,护理组则在常规护理和治疗的基础上辅以心理护理,比较两组患者在6个月的干预治疗后两组患者的临床状况。结果：统计数据显示对照组患者的临床状况明显优于对照组,其具有显著的统计差差（P〈0．05）。结论：在自闭症患者的临床治疗中合并实施心理护理治疗能够显著改善患者的临床状况,具有显著的临床意义,值得在临床工作中推广使用。     

癌症病人的心理影响因素及心理护理

随着医学模式的发展,心理护理已成为医学模式的重要组成部分,也是维护人们身心健康,使病人取得最好治疗效果的必要条件。特别在当今死亡率高的癌症患者中,使用心理护理解除其身心痛苦显得更为重要。据227例恶性肿瘤患者的调查中,认为心理护理对治疗有帮助的有139例,占61.33％,认为无帮助的仅30例,占13.21％,58例认为可能有帮助。可见心理护理的重要性。本文就近年来对癌症病人的心理影响因素及心理护理作     

心理护理对手术病人麻醉效果的影响

手术病人如何获得满意的麻醉效果,除了麻醉医生娴熟的操作技术、麻醉方法及麻醉药物的合理选用外,手术病人的心理因素及主动配合也是不可忽视的重要因素。在长期的护理实践中,我们体会到,针对病人的不同心理,及时采取有效的心理护理措施,可获得最佳的     

对疼痛的心理护理

疼痛是指损伤刺激的反应,是一种主观的十分愉快的感觉。它与疾病的发生、发展及转归常有着非常密切的关系。疼痛常常是使患者就诊的主要原因,也是诊断疾病的重要指征及评定疗效的一个标准。因此,在护理工作中也应十分重视对疼痛的观察及研究。     

心理护理对乳腺癌根治术后患者的积极影响

为探讨乳腺癌患者术后心理护理的有效方法,提高其生存质量,促进其早日康复,作者与42例乳腺癌根治术后患者深入沟通,观察和了解患者手术后存在的各种心理问题,给予心理疏导、支持和心理干预。结果显示：通过改善患者术后心理状况,提供良好的心理环境,可有效提高乳腺癌根治术后患者的生存质量。     

辅导员做好心理疏导对护理本科学生的影响

从辅导员角度,分析和总结护理本科班学生存在的心理问题,利用辅导员开展活动的优越性,针对性地逐一解决问题,同时根据辅导员的工作经验和深入学习心理学知识,对学生进行心理疏导。     

教师心理对学生心理的影响

搞好师资队伍的建设，提高广大教师的心理健康水平，是保障学生心理健康教育正常开展的重要条件。这既是理性思考的结果，也是对以往经验的总结。当前教育实践中有大量事例说明，教师的心理健康与学生的心理健康之间存在着十分密切的关联，在许多情况下，教师的心理健康水平会直接影响学生的心理健康水平。     

刍议对患者的心理护理

心理护理系指护理人员运用医学心理知识,以科学态度、恰当方法、美好语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导,用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助病人摆脱困难;心理护理任务艰巨,要为病人排除紧张、恐惧、忧伤、愤怒及消极情绪,使他们心情愉快,坚持治疗,树立信心,战胜疾病,鼓起勇气,面对现实,重新走向新生活;心理护理已广泛运用于临床工作中,有效地促进了患者健康的恢复。     

心理护理对患者的作用

随着心身医学与心身疾病护理学的发展 ,现代医学模式向生物———心理———社会的模式转变 随着人民生活水平的提高 ,人们对社会 ,对自己保护的意识日益深化 ,越来越深刻地认识到 :护理不是简单的“功能护理” ,而是以病人为中心进行的“整体护理” 心理护理成为新的护理模式的一个重要内容 要适应新的护理模式的改变 ,护士不仅要有良好的临床护理技术和技能 ,而且要不断学习心理学 ,提高心理素质 ,掌握多方面的心理知识 ,了解和掌握病人的各种心理需要 ,及时发现病人的心理变化 ,加强语言表达能力和做好思想工作能力的培养 ,对病人进行…     

对临终病人的心理护理

随着医学模式的转变,护理工作也出现了巨大的变化。临终关怀虽然起步较晚,但却越来越受到重视。我国步入老龄化社会后,家庭规模的缩小,功能的弱化,老年人的照护尤其是临终关怀问题就突现了出来。老年人对临终关怀的需求更为普遍、更为迫切。发展老年人临终关怀事业,具有重要的意义。     

团体心理辅导对五年制高职护理新生心理健康的影响

本文目的是探讨团体心理辅导对五年制高职护理新生心理健康的影响。采取随机抽取50名学生为实验组,开展团体心理辅导,对照组52名学生不进行团体心理辅导,团体辅导前后均进行症状自评量表(SCL-90)测评。结果发现,团体心理辅导前,实验组和对照组学生SCL-90各维度比较均无显著差异。团体心理辅导后,实验组的抑郁、焦虑、恐怖、人际敏感、精神病性维度得分低于对照组,差异有统计学意义。由此得出结论,团体心理辅导可以有效提高五年制高职护理专业新生的心理健康水平。     

心理资本对护理专业毕业生就业质量的影响研究

目的:通过问卷调查研究心理资本对护理专业毕业生就业质量的影响,为提高护生就业成功率提供理论依据.方法:采用心理资本问卷(PCQ-24)、就业质量问卷对河南省某医学院校已毕业的护理专业200名学生进行调查.结果:(1)独生子女的心理资本得分显著高于非独生子女的得分(t=2.31,P<0.05),班委的心理资本以及就业质量...