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丁丁 《中学生(作文版)》2012,(1):26-29
据说,每个在仰望摩天轮的人,都是在仰望幸福。
那一格一格、高高低低的“盒子”里,装满了各种甜蜜和快乐。
坐上摩天轮等待它慢慢升高,
直到最顶端,
最接近天使的地方,许下一个愿望。
其实我们要的幸福很简单。 相似文献
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正一、生活再现上课前,教师给出了几张关于拉斯维加斯摩天轮的彩色照片,吸引学生进入课堂教学情境.教师安排学生观看摩天轮运转时的视频,并请学生猜测世界上最高摩天轮的高度和半径,并提出观察到了哪些数学问题.设计此活动的目的是调动学生积极参与教学活动,并能从活动中初步判断学生对现实生活的认知水平.二、问题提出教师:下面我们来观看第一个问题.问题1:视频中摩天轮是匀速旋转的吗?摩天轮旋转一 相似文献
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闫星佟 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(6)
小朋友,你想看看国内最大的水上摩天轮吗?你想坐一坐最高的摩天轮吗?现在就跟我一起去摩天轮乐园走一走吧.
摩大轮乐园位于苏州工业园区.走进大门,一个庞然大物出现在眼前,它高120米,有60层楼那么高,这就是摩天轮了.它的四周是美丽的城堡,乳白色的栏杆,深蓝色的尖尖的房顶,让我觉得自己仿佛走进了书中的童话世界. 相似文献
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儿童游乐园开园啦!周末,爸妈带我去坐摩天轮,高高的摩天轮都要把天给戳破了,吓得我不敢坐了。一旁的工作人员告诉我:“小姑娘,不用怕,摩天轮设计了一系列安全保障措施,况且它每分钟仅转15米,这个速度也就比蚂蚁快些,何况有爸妈陪护,放心!放心!” 相似文献
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想乘坐摩天轮的人真多。那队伍长得一眼望不到头。
摩天轮转一圈的速度还真是慢。尽管不停有游客下来、上去,但是队伍似乎没怎么缩短。 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(12)
演奏快乐轶名①曾经有人对我说过:"听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?"我对这个人说:"既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……" 相似文献
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一、创设教学情境是最有效的方式在组织教学探究或者导入新课时,可以根据教学需要适时创设教学情境,让学生在获得直观感受的基础上,主动参与、积极探究。比如,教学"圆的认识"一课时,教师能够基于小学生爱玩、好奇的群体特点,从摩天轮入手,利用多媒体将摩天轮的运行视频和图片呈现出来,让学生认真观察摩天轮的形状和特点。 相似文献
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柴晓山 《语数外学习(初中版)》2007,(12X):18-20
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际。是否也能感到些许的快乐?那么.幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人。才会感悟到幸福与快乐……”[第一段] 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(14)
正传闻:北京旅游子公司参股的《同桌的你》即将上线。记者求证:在互动易里公司表示,子公司北京摩天轮文化传媒有限公司收益占该部电影的30%。北京旅游(000802)子公司摩天轮文化传媒、光线影业联合出品的青春爱情喜剧电影《同桌的你》即将于4月25日登陆全国各大院线。北京旅游曾表示,子公司北京摩天轮文化传媒有限公司收益占该部电影的30%。此前,北京旅游公布其拟收购光景瑞星进军影视 相似文献
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米媛 《启蒙(3-7岁)》2004,(10)
? 提示语:在游乐场里,小猪最喜欢玩擘天轮了。可是,要登上 摩天轮,他只有从四个入口中找到一个正确的,才能绕过绿草屏 障,顺利到达。小朋友,你知道哪个入口是正确的,应该怎样走吗?登上摩天轮@米媛 相似文献
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教学过程:一、生活情境 师:同学们,你们去过科技广场吗?(生…)那么这幅画面大家一定不会陌生吧!(屏幕显示科技广场的摩天轮、世纪钟的旋转画面)。现在请同学们仔细观察,摩天轮和世纪钟在做什么运动? 相似文献