论城市化进程中的农村社区教育

农村城市化是我国实现工业化、城市化、现代化的必由之路，也是解决农业问题，实现农业现代化的必然要求。在农村城市化进程中，如何使农民的观念得到转变、适应能力得到增强、学习能力得到提高，使农民真正成为合格的市民、文明的市民，这就需要重视农村的社区教育。农村城市化进程中的社区教育，是一个值得研究的新课题。     

城市化进程中城乡结合部农村社区建设问题研究──以北京市城乡结合部农村社区为例

防治违法建设是搞好城市化进程中城乡结合部农村社区建设的前提,但其防治主体应是社区外的政权力量,既要建立巡逻员与执法中心相结合的防控体系,又要统筹解决失地村民发展与流动人口居住问题。此外,加强该类社区建设,还应改革社区村委会、居委会重叠体制;采用"一村一社区"模式,依托社区村(居)委员会,建立社区服务中心,同时另建社区执法中心,以应对复杂的管理局面;针对社区特点,找准突破口,解决社区服务的突出问题。     

城市化过程中的农村社区教育初探

农村人口的城市化是社会现代化的必然趋势,在这一形势下,大力发展农村社区教育,对推进农村城市化、现代化将发挥重要作用。农村城市化为农村社区教育提供了崭新的发展空间;给农村社区教育带来了前所未有的严峻挑战,同时也促成了社区教育工作者对农村社区教育的全新思考。     

社会治理视域下农村社区教育的发展

农村社区教育是社会治理全面实施的有效载体,也是助推社会治理深入发展的重要内容,在推进基层社会治理转型、增强基层社会发展活力和提高基层社会治理水平等方面意义重大。在社会治理视域下,农村社区教育的理念日趋科学化、主体日趋多元化、方式日趋多样化。为推进农村社区教育发展,需要更新农村社区教育模式,构建农村社区多元主体协同关系,发挥农村社区文化功能。     

浅谈城市化进程中的“新市民”教育

今年，深圳市加快了城市化进程，宝安、龙岗两区的27万农民全部转为了市民，深圳市成了全国唯一的没有农民的城市。二十多年前，在开放改革的大潮中，不少农民“洗脚”进了城，成了西装革履的农民企业家，这是一场深刻的社会变革。现在，农民成了市民，彻底地改变了其几千年的传统身份，这是一场比前一次社会变革更为深刻的革命。如何搞好农民到市民这一角色的转移，使其适应并推动农村城市化进程，是社区教育工作需要认真探讨的一道新课题。     

我国城市化进程中社区文化的功能分析

我国城市化的加速发展是城市社区文化兴起的重要背景，反过来社区文化对推动城市化的进程又具有重要的功能，这种功能主要体现在社区文化对“城市人”的塑造以及对“城市人”的社会交往、自由创造、自我发展等更高层次精神需求的满足上，在城市化发展中必须摆正社区文化建设的位置，力求城市化与社区文化建设的协同并进。     

发展农村教育加速城市化进程

城市化的实质是农村人口向城市转移的过程。当前我国农村人口素质普遍偏低是限制农村劳动力进城的根本原因。因此,必须大力发展农村教育,提高农村人口的教育水平,以促进城市化快速、健康发展。     

城市化进程中社区体育发展问题研究

随着工业化程度的加深,城市化进程的加快,越来越多的农村人口转为城市人口,为城市的发展带来了前所未有的契机,同时也提出了新的挑战.城市社区体育发展问题是城市管理体制改革任务之一,本文主要以城市化进程所带来正、负面效应为研究基点,分析社区体育发展存在的主要问题,并探讨城市社区体育发展的策略,旨在为社区体育的发展和全民健身的...     

新型城镇化进程中农村社区建设的内涵与功能

新型城镇化是引领中国农村社区建设的重要引擎,农村社区建设是统筹城乡发展的重要抓手。农村社区建设与新型城镇化建设之间是相辅相成、相互促进,新型城镇化进程中农村社区建设具有如下功能:农村社区建设有助于推进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,农村社区建设有助于加速新农村建设的进程,农村社区建设有助于实现和维护农民的切身权益,农村社区建设有助于拓宽就业渠道促进社会和谐。     

农村就地城镇化的有益探索——河南新型农村社区建设的调查与思考

把新型农村社区纳入全省城镇体系,把建设新型农村社区推进农村就地城镇化纳入全省城镇化战略,是河南城镇化道路的重大创新。这种以底层突破和内生驱动为主要特征,蕴含巨大发展能量的城镇化路径创新,对于拓宽人口转移渠道、提速河南城镇化进程,对于消除二元结构、破解"三农"难题,引领"三化"协调发展,对于培育经济增长内生动力、促进发展方式转变,对于推动农业规模化组织化经营、提高农业劳动生产率和综合生产能力,对于节约集约利用土地、解决工业化城镇化用地刚性需求与保护耕地硬性约束的矛盾,具有全局性、战略性、系统性的重大意义。     

论城镇化进程中农村社区的变化及对社区教育的诉求

城镇化进程不仅是农村发展的普遍趋势,也是农村社区发展的普遍规律.我国城镇化进程中农村社区存在新变化,这些变化迫切要求推进、创新农村社区教育,要在贯彻统筹规划、因地制宜、全面发展原则的前提下,树立农村社区教育新理念,明确教育目标,完善管理体制,加强队伍建设,创新农村社区教育内容和途径.     

农村城市化与社会主义和谐社会

农村城市化滞后的根本原因是经济体制的束缚和现有政策的限制。构建社会主义和谐社会的理论对实现农村城市化具有指导作用,实现农村经济、人口、社会城市化是构建社会主义和谐社会的基础,是根本币目标。推进农村城市化,应坚持“以人为本”的原则,坚持农村城市化适度发展、以市场化为取向、以产业的发展和集聚为依托．在制度创新过程中推进农村城市化。     

城市化进程中的村治变迁:社区自主性成长--以武汉市徐东村为个案

本文通过个案分析发现 :起自 2 0世纪 70年代末期的中国国家放权行为对城市化并伴随再集体化的村庄而言 ,意味着社区权力的增强。此类社区利用优越的地理位置和国家赋予农村基层组织管理乡镇企业的权力 ,再创集体经济 ,在经济地位上升的同时 ,政治、社会地位均得以上升 ,使社会影响国家成为可能。作者因此认为 :此类社区已经有了一定程度的发育 ,但从社区自主的核心是精英自主看 ,社区发育仍处于初始阶段     

构建农村和谐社区的问题研究

农村社区建设具有能切实解决农村社区的各种问题、缩小城乡差别、促进农村经济社会发展的功能,是构建农村和谐社会的有效途径。农村社区建设要从解决农民切身利益和迫切需要入手,处理好各方面的关系。为此提出深化村民自治、切实加强农村社区社会管理、推进农村社区服务、繁荣农村社区文化、加强农村社区基础设施建设等对策。     

社区教育服务于农村城镇化策略的个案研究

农村城镇化是现代经济社会发展的必然趋势。在这一进程中,加强农村社区教育对于促进农民思想观念的转变和素质的提高,实现农村剩余劳动力的有序转移,促进农村产业结构的升级等具有积极的作用。浙江嘉兴的农村城镇化社区教育服务取得了成效,今后要在机构、队伍、信息化等方面进一步推动。     

关于城镇化与新农村建设的研究

在深入剖析城镇化与新农村建设互动关系的基础上,结合当下我国在城乡建设进程中存在的诸如城乡经济、公共事业、基础设施建设不协调的问题,提出二者协调发展的实施路径是,相应地构建经济、公共事业、基础设施建设协调发展的三方机制,确保城乡一体化的进程。     

农村城镇化建设中的土地流转问题与对策研究

农村城镇化的快速发展必然导致农村土地经营使用权的流转.从公共管理的角度看,目前在农村城镇化进程中土地流转存在的主要问题是：农民的被动参与影响了土地流转的现实意义,不完善的农村公共福利体系影响了土地流转主体及承包商的积极性,不健全的社会服务组织影响了土地流转的可持续性.针对这些问题,相关部门应积极引导农民主动参与土地流转,强化政府在土地流转中的公共服务职能,并逐步健全社会组织在土地流转中的服务工作.     

赣南乡村聚落城镇化思考

赣南乡村聚落城镇化的现状是水平低、发展快、困难多、压力大、质量差。制约其发展的主要问题是资金不足、聚落规划不科学、产业结构不合理、劳动力水平低和政策制度不完善等,要解决这些问题就必须加大资金投入、科学开展城镇规划、合理调整产业结构、加快区域移民、提高农业人口素质、改革政策制度。