也谈音乐课的导入

“好的开始是成功的一半”,“万事开头难”,这些是地球人都明了的道理,所以人们无论做什么事情总想有一个好的开始,虽然开始有点难,但是人们总是在想尽妙招开个好头。在教学工作中同样如此,因为好的开始能够最大程度地激发起学生对知识的渴求,能够牢牢地吸引住学生的眼球,使得学生积极主动地参与到学习中来,这是一门看起来简单做起来不太容易的艺术,所以在一线的老师几乎都在研究这门艺术。我是一名小学音乐教师,在音乐课堂教学中,一直在努力做一名“善导”的老师,渴望我的学生被吸引后“进入”课堂教学活动中,今天我也来谈谈导入的艺术,具体说说我的一些看法和做法。     

生物课教学引课艺术初探

俗话说,“好的开始是成功的一半”,“第一步是最难的”。做学问如此,写文章如此,教学也何尝不是如此呢?从学习心理学的角度上看,好的开始可以在人们的大脑皮层中建立一个优势的兴奋中心,由此激发起学生的学习兴趣。从生理学的角度上来看,在学习开始时,神经组织往往处于“惰性”状态;因而,要进行高效率的学习,     

信息技术课导入四法

“好的开始是成功的一半．”信息技术课导入部分在整个课堂教学中起着提纲挈领的重要作用．教师如果能够设计出构思巧妙、想象奇特的导入方式,就能够集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高教师的课堂驾驭能力,从而为后续教学奠定良好的基础．     

在活动中学好英语

《牛津小学英语》5A Unit9ShapesA Read andsay.案例:一、歌曲开篇,创设氛围首先让学生边做边唱“W ecansinganddance.”。犤好的开始是成功的一半。本课通过演唱歌曲在较短的时间内营造出语言氛围,以吸引学生的注意力,使其很快地融入到学习中。犦二、学习新知1.利用实物和多媒     

给自然课加点味精——自然课导入方法种种

“好的开始是成功的一半”。在自然课教学中,将电教、故事、实验、游戏、设问、启发谈话诸形式引进自然课新课的导入,激发学生探索自然的好奇心和求知欲,做到生动有趣,富有启发性,吸引注意力,能使学生情趣盎然地“走进”课堂,变苦学为乐学。     

高中数学教学刍议

“课堂”是教师培养学生兴趣的最好的地方。一天中,教师与学生相处时间最久的就是在课堂上,因此,要培养学生的学习兴趣,就要把握好课堂上的40分钟。课堂上,好的引入才有一个好的开始,好的开始才能调动学生学习的兴趣,有了兴趣,我们才能从这40分钟中抓效益,提高学生的成绩,使学生对数学充满信心。     

给自然课加点味精——自然课导入方法种种

“好的开始是成功的一半”。在自然课教学中，将电教、故事、实验、游戏、设问、启发谈话诸形式引进自然课新课的导入，激发学生探索自然的好奇心和求知欲，做到生动有趣，富有启发性，吸引注意力，能使学生情趣盎然地“走进”课堂，变苦学为乐学。     

初探初中思想品德课的导入

如何上好思想品德课,如何让学生对思想品德课感兴趣,这是所有老师都在探讨的一个问题。俗话说：“良好的开端等于成功的一半,…‘万事开头难。”都告诉我们好的开始对于成功的重要性。本文就思想品德课课堂教学中最优导入因子做了一些初步的探究。     

被斥责的勤奋

现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜,他偶尔发现一位学生还在埋头实验,便好奇地问：“上午你在干什么·”学生回答“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头,继续问：“那晚上呢？”“……也在做实验。”勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖,没想到卢瑟福居然大为光火,厉声斥责：“你一天到晚都在做实验,什么时间用于思考？”很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中,     

浅谈课前『热身活动』的意义

课前“热身活动”也就是“导课”或“导人”．它是整个课堂教学的第一步。教学实践证明了：“好的开始是成功的一半”。一堂课．好的开始．片刻之间就会营造出一种浓郁的学习气氛．使学生的积极性得到充分的调动．并使学生很快进入学习状态．为师生学习新的内容奠定了基础。     

如何在导入新课时激发学生学习兴趣

“好的开始是成功的一半。”在一堂新课的开始，教师巧妙地导入往往会对激发学生学习兴趣，产生意想不到的效果。下面我简单地谈一谈几种导入新课的好方法：设置悬念，激发兴趣例如，在教学《蜜蜂引路》一课时，教师可先让学生想一想给人指路、引路时，应该怎样做；如果不用语言交流，动物能给人引路吗？教师设置的悬念，激起了学生强烈的好奇心。在此基础上，教师可从容地进行课堂教学。开展比赛，适当竞争在教学中，让学生参与竞争是提高学生学习兴趣的重要措施。例如，在教学“９的乘法口诀”时，教师可以让学生分组进行口算比赛。既然是…     

从路径依赖理论简析中国文化背景下的英语教学

一、路径依赖理论阐述 路径依赖理论是指一旦人们做了某种选择,就好比走上了一条不归之路,惯性的力量会使这一选择不断自我强化,并让你不能轻易走出去。通俗的说法,好的开始就是成功的一半,就是符合路径依赖原理的。第一个明确提出“路径依赖”理论的是美国经济学家道格拉斯·诺思。他用“路径依赖”理论成功地阐释了经济制度的演进规律。     

作文开篇之“独孤九式”

俗话说．好的开始是成功的一半。好的文章开头能够引人入胜,往往可以达到事半功倍的效果。所以,文章的开头显得特别重要。我把文章的开头做了一个简单的总结和分类．共有九种,因为喜欢金庸笔下的“独孤九剑”．就姑且命名为“独孤九式”吧。     

让学生在体验中学习数学

“做中学”的体验式学习,能够发挥学生的潜能,提高学习效率。实践是学生获取真知的重要途径,只有主动、积极地去“做”,才能真正地关注、探索事物,思考、解决问题。因此,为了使学生学好数学,牢固地掌握知识与技能,教师应多为学生创设情境或活动,让学生在“做”中学习数学。     

浅论语文课堂的开头设计

好的开始是成功的一半,语文课也是如此。进入21世纪,当今社会呈现多元化,学生的性格思维也呈现多样化,根据近几年的教学实践发现,现在的学生对“超女”“快男”、网络文学等文化甚感兴趣,如何尽快地让学生在潜移默化中对中国传统文化产生兴趣,笔者认为,设计好每堂课特别是新课文的第一堂课的开头,会有事半功倍的效果。好的开头就如磁铁,能牢牢抓住学生的心,     

如何培养小学生英语学习的兴趣

“好的开始是成功的一半”,有了学习兴趣,学习就不再是枯燥的事情,学习效率就会提高,“兴趣和爱好是最好的老师”说的也是这个道理。每一个成功的英语教师都要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。     

数学教学中如何创设情境

一堂课的开始阶段在整个课堂教学中是十分重要的一环．俗话说：“好的开始是成功的一半．”学生一堂课的学习欲望及其学习效果,与教师创设的情境有很大关系,在精彩的情境中引入新课,犹如文章的“开头”,乐曲的“引子”,戏曲的“序幕”,能酝酿情绪,在瞬间抓住学生的思绪,     

Breathing Life into Foreign Language Reading

听力、口语课上“气氛活跃”:阅读课上“死气沉沉”!俗话说: “好的开始等于成功了一半”在pre-reading 时就需要想方设法引起学生的兴趣,让他在不知不觉中进入状态!     

巧妙设计课前导入 演绎生物教学精彩

“好的开始是成功的一半。”其实,生物课堂教学同样如此。作为课堂教学的第一关,成功巧妙地导人,有利于集中学生的注意力,有利于激发学生的学习兴趣,有利于启迪学生思维等等。下面,就这一问题说说我的教学体会。     

语文课的导语激趣艺术

俗话说：“好的开始等于成功的一半。”如何使一堂语文课妙趣横生,教师的导语设计显得举足轻重。因为,它可以先声夺人,引人入胜,以一石激起千层浪的气势吸引学生的注意力,以新颖别致的“好”的开端牵引学生“曲径通幽”。“渐入佳境”,顺畅地走进课堂,领略课文的精彩。