非模具专业《模具设计与制造》课程教学研究

针对当前许多非模具专业开设模具课程的情况,由于其在授课学时,培养目标,要求等方面与模具专业存在较大的差异,因此它们在教学方法,手段等多方面都有许多不同。本文在分析两者差异的基础上,结合自身教学经验,提出了非模具专业如何更好的进行模具课程教学的方法及建议,对非模具专业的模具教学提供了新的教学思路。     

模具专业教学改革新举措

在分析我国模具工业现状的基础上,提出浙江工贸职业技术学院模具专业教学改革的新举措,即进行专门化模块课程设置,充分体现专业特色;成立模具专业教学活动中心,最大限度地发挥现代教育技术的作用;创造条件给学生提供实际的工作任务,以达到培养学生动手能力的目的.     

模具设计与制造专业培养目标的研究

文章阐述专业教育要结合模具设计师与模具制造工的培训取证,解释了模具设计师和模具制造工的内涵,提示培养模具设计师与模具制造工的重要性和急迫性,指出模具专业三年制和五年制高职学生该取得何种证书以及做法。     

浅谈岗位式模具专业教学

随着数控设备的广泛应用,模具CAD/CAM技术逐步普及,模具设计和制造水平快速提高.模具专业教学必须跟上这一形势,因此只有通过对模具专业的课程体系、岗位技能教学和考试考核方式等进行改革,才能培养出“合适人才”对接“合适岗位”.     

浅谈模具专业的教学改革

根据当前模具行业对人才能力的培养需求,针对模具技术的发展现状及发展前景,提出模具专业教学方法改革的必要性及实施改革的几点建议.     

适应区域产业发展的高职模具专业的建设与改革——基于南通职业大学模具专业建设改革实践分析

区域模具产业发展必然会带动和影响模具专业的建设,而高职院校模具专业的建设更应主动适应区域产业发展。文章以南通职业大学模具专业建设为例,分析了长三角地区模具产业的发展现状,提出了高职模具专业培养模式改革和创新的构架,并从课程体系改革、校企合作共赢等方面,归纳总结了相关的改革路径与实践成果。     

职业院校模具专业存在的问题及其对策

随着我国模具工业的蓬勃发展,企业对人才的要求越来越高,近年来职业院校模具专业规模不断扩大,教学矛盾也日益突出.本文从招生、教学、就业等方面,就模具专业建设与发展过程中存在的问题及相应对策进行了探讨.     

从实训技能谈中等职业教育模具专业的教学改革

中等职业技术教育模具专业的教学改革迫在眉睫,本文从模具专业教学模式、教学计划、师资队伍建设和实习教学等方面探讨了模具专业教学改革的构想.     

模具材料及热处理在模具教学中的应用

在当前就业形势较为严峻的情况下,很多企业对模具专业的学生提出了更高的要求,特别是一些较为灵活的小型企业,更倾向于复合型人才,以期达到快速生产、最大限度的节约成本、带来最大经济效益的目标.因此,为了增强学生就业的竞争力,在模具教学实践中,引入模具材料及热处理的研究.     

高职教育模具专业实践教学的实施

本文从模具专业高职教育的目标入手,简述模具专业实践教学体系的内容,探讨依据高职教育特点,侧重应用能力培养的实践教学顺利实施的关键因素.     

我国模具行业发展与人才培养现状及需求

介绍了模具作为基础工艺装备,在现代工业生产中的作用和现阶段我国模具工业发展现状。分析了当前职业院校在模具人才培养方面存在的不足,提出了一些有关模具专业建设和人才培养的具体建议,以及新形势下国内对模具人才的需求。     

高职教育模具专业实践教学的实施

本文从模具专业高职教育的目标入手，简述模具专业实践教学体系的内容，探讨依据高职教育特点，侧重应用能力培养的实践教学顺利实施的关键因素.     

对高职数控、模具专业办学方向的研究

本文从当前数控、模具专业技术人才需求的情况出发,结合对江西省几所高职院校数控、模具专业办学情况的调查研究,提出了高职数控、模具专业具体的办学方向的指导思想和专业教学改革的基本思路.     

基于毕业设计的模具专业教学内容的改革

针对模具专业学生的毕业设计存在的问题,提出了一套以模具专业为主线的理论教学课程内容和实践教学内容的改革方案,探讨了模具专业教学的针对性、实用性、先进性、综合性.     

以就业为导向的模具综合实习

目前国内模具行业正处在发展阶段,模具行业的从业前景广阔.几年来我们对学校周边地区模具专业应用型人才实际需求情况进行了调查,了解到中等职业人才岗位需求情况如下：     

提高高职模具专业毕业生质量的途径

文章从模具专业高职教育的目标入手,简述提高模具专业毕业生质量的途径,探讨制作模具的意义、可行性分析及具体实施方法.     

模具专业(方向)课程群建设的思路与实践

随着我国模具工业的迅猛发展,社会对模具方面的人才提出了更新、更高的要求.从模具专业教学内容、教学方式、实践性教学、师资队伍建设等方面探讨了学院在模具专业(方向)课程群建设中的思路与实践.     

高职模具专业教学改革的研究与实践

我国模具工业得到快速的发展,模具实用型人才需求量大增。但一方面是各地高职院校大量开设模具专业,每年有大量的毕业生进入社会就业,另一方面是社会上模具企业招不到他们需要的、合适的、能快速进入工作状态的实用型的模具人才。这一矛盾对高职模具专业的教育提出了挑战,高职院校应在模具专业的教学模式方面进行适应性的改革。为此,近年来我校模具专业以加强生产实践教学环节为突破点,进行了一些课程体系、教学内容和教学方法的改革,取得了实效。     

谈模具专业建设

培养模具技术人才是机械、电子、信息等产业进行规模生产的必然需要。特别是在过去,各级各类高校一般不设模具专业,因此,中专校模具专业普遍成了各校的骨干专业。但是,９０年代以来,社会发展对模具技术人才的要求悄然发生了变化,特别是近几年来,这种变化加速,对模具专业建设提出了严峻的挑战。 过去,模具专业毕业生大都走向模具设计岗位,模具制造在规模生产中的基础地位决定了模具设计工作非常繁重,由于设计手段手工化等各种因素,造成了模具生产企业对模具设计人才的高需求量。这种情况反映到学校模具专业的教学上,普遍是“重…     

“轮岗、顶岗、定岗”在模具实践教学中的构建与实施

以台州科技职业学院模具专业为研究对象,探索与实践高精模具生产性实训基地中实践教学体系构建.