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范玉杰 《中国教育技术装备》2009,(28):149-149
教师在传授知识的同时更重要的是注重对学生的德育培养,教会学生如何做人。小学低年级的学生具有很强的可塑性,是进行德育教育的最佳时机。小学语文学科是基础性工具学科,德育是语文教学的重要内容。小学语文教学中的德育,就是教师凭借小学语文教材,发挥自身优良品德的影响,对学生进行思想品德教育。 相似文献
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教会学生习作是小学语文教学的重要任务,也是小学语文教学中的难点。长期的传统习作教学,让教师畏难。教师把大量时间花在对学生作文的"精批细改"。疲惫之余,又有多少精力去准备习作课的精彩?学生惧怕作文课的枯燥无味,更难说做到"情动而辞发"了。 相似文献
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口头说为语,书面写为文,是为语文。当前在注重培养学生自主合作的浪潮中,很多教师认为课堂上教师少说,让学生多说,就是在实施课堂改革,就是在教语文。但是怎样教好小学语文课,叶圣陶先生这样阐述:"语文课就是语文教师借课本里的一篇篇课文做例子,教会学生说话,教会学生写话。"全国知名教师贾志敏先生提出要"简简单单教语文";另一知名教师薛法根先生则主张三个不教:学生已懂的不教,学生能自己学懂的不教,教了学生也不懂的暂时不教。语文课到底应该教什么、怎么教? 相似文献
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王丽华 《中国校外教育(理论)》2010,(8):131-131
小学语文教学中的读写能力培养是首要任务。读和写是学生通向外部世界的两扇窗口,作为小学语文教师,要适时地给学生打开这两扇窗口,并教会他们来观察外面精彩的世界。教会学生流利地阅读——引导学生利用好文本、引导学生多读课外书、引导学生交流读后感;教会学生流利地书写——要做好写作素材的积累、教师要做好评改、要坚持道德长跑——写日记。 相似文献
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陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?我根据自己的教学实践,认为应从以下几方面去尝试。 相似文献
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宋秀丽 《试题与研究:高中理科综合》2022,(2):188-189
小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期,在小学语文教学中教师需要加强对学生阅读能力的培养,在阅读训练中教会学生深度阅读的正确方法,逐步提高学生的语文素养。 相似文献
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如何从小学教会学生写作文,也就是写文章,是小学语文教学任务中的重中之重,因为写作文是对学生语文综合素养培养的关键学科,同时,关于作文的教学既是教学的重点也是难点。它不仅是教师头疼的问题,更是让学生挠头的学习,之所以存在这样的问题是因为作文的特有内容和特点。笔者在本文中通过分析指出作文在教学中存在的弊端,并针对这些原因提出解决问题的措施。 相似文献
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如何从小学教会学生写作文,也就是写文章,是小学语文教学任务中的重中之重,因为写作文是对学生语文综合素养培养的关键学科,同时,关于作文的教学既是教学的重点也是难点。它不仅是教师头疼的问题,更是让学生挠头的学习,之所以存在这样的问题是因为作文的特有内容和特点。笔者在本文中通过分析指出作文在教学中存在的弊端,并针对这些原因提出解决问题的措施。 相似文献
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“爱美之心,人皆有之。”陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。那么,教师如何在小学语文教学中渗透美育呢?我根据自己的教学实践,认为应从以下几方面去尝试。 相似文献
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汪连风 《中华活页文选(教师版)》2023,(8):187-189
小学语文教师是学生的启蒙者,重视小学语文教师的培训工作,将在学生成长的初级阶段,为其提供积极引导,从初级阶段为学生个人发展做好准备工作。鉴于此,本文重点探究小学语文教师培训的有效路径,以期为培训人员提供教师培训的工作参考,分层推进小学语文教师的培训工作,为小学语文教育培养出综合素质较高的语文教师。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
小学语文阅读教学是小学语文教学的重要环节,小学生学会阅读不仅可以理解语文课文的意思、中心思想,还可以提高小学语文水平。同时教育部推行课程改革,小学语文教学除了教会学生拼读、认字、词语等升学考试要求的内容,教师还需要注重培养小学生的语文素养,需要从小培养学生的内在修养,长期坚持阅读则可以培养学生的内在涵养,扩充知识,所以教师需要利用合适的教学方法去引导学生自主阅读,养成良好的阅读习惯。主要概述小学语文阅读教学现状及多元化教学法在小学语文教学中的应用。 相似文献
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作为一名小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识。当今的信息社会和知识经济时代,给人们的学习方式和思维方式带来深刻的影响。科学技术的迅速发展,新技术、新事物、新知识的不断涌现, 相似文献