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公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上讲授教材、讲解典型案例的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了"摸底—点题—仿真—实践"四步案例教学法。 相似文献
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刘红燕 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(12):58-60
《公共政策学》是一门经验型理论课程,教学应突出理论与实践相结合的特点。案例教学是切合公共政策学课程需要的教学方法。案例教学引入《公共政策学》课程的必要性,影响案例教学效果的主要因素,以及如何提高案例教学效果等是值得探讨的几个问题。 相似文献
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公共政策课程教学中运用案例分析法，对于学生有着巨大的作用，老师需要做到案例教学前，认真准备案例；案例教学过程中，精心组织讨论；案例教学后，教师要进行科学评价。 相似文献
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公共政策学课程案例教学的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
公共政策学是对政策系统及其环境之间和政策过程诸环节之间及其系统内外诸要素之间进行因果分析或相关分析的一门新兴学科,根本目的在于改进政策系统,提高政策质量。传统的教学方法存在“重知识,轻能力”的弊端,培养的人才难以满足“改进政策系统,提高政策质量”的要求。为此,本文结合笔者的案例教学实践,对公共政策的案例教学进行初步思考。 相似文献
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Seminar教学法在西方发达国家高等教育教学中因其独特的教学方式和价值而得到普遍的应用.将以注重学生研究能力、自学能力与创新能力的Seminar教学法引入公共政策学的教学实践中,是一种有益的尝试. 相似文献
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参与式教学法的核心特点是让大学生主动参与教学活动,有效调动大学生的学习积极性和主动性,并培养大学生的创新意识和能力,在《公共政策学》教学中引入和推广参与式教学法实属必要。本文介绍参与式教学法在《公共政策学》课程实践中的活动形式,总结在《公共政策学》教学中引入参与式教学方法的效果。 相似文献
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曹芳 《当代教育理论与实践》2021,13(4):49-54
参与式教学法作为一种教学理念方法的创新,强调教学者与学习者、学习者与学习者在教学活动中的平等主体地位.这与"公共政策学"的课程性质目的是高度契合的,也顺应了我国高校课程思政建设和以学生为中心的教学方式改革创新的潮流.为了实现参与式教学法在"公共政策学"课程教学中的实践创新,使学生真正深度、全方位全过程参与,要将参与式教学法理念融入"公共政策学"的实践创新中,在课前、课中、课后不同时间段进行科学规划,让学生从公共政策感受出发,通过角色模拟、主题发言、案例研讨等方式触碰公共政策,并在政策分析探讨的基础上提升对公共政策的理性认识,进而培养学生的公共政策参与意识和参与能力.教学实践表明:参与式教学取得了一定的教学效果,但仍需要在教与学中不断反思总结,才能使参与式教学法得以为继. 相似文献
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案例教学法是管理科学教学中的一种有效的方法,主要从展示案例、提出问题、分析讨论和引导归纳四个步骤实施自己的教学过程。它通过对一定情景的描述,有选择地把问题呈现出来,锻炼学生发现、分析和解决实际问题的能力。从社会保障学的学科特点出发,剖析了案例教学法应用于该课程教学时遇到的困难,并提出了相应的改善对策。 相似文献
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胡之芳 《当代教育理论与实践》2012,(10):69-71
刑事诉讼法的程序性和操作性特点使得案例教学法在该门课程的教学过程中的运用尤其具有重要意义。但该方法的运用在实际操作过程中也暴露出一些问题,应当从案例教学法的准确定位、精选案例、全面点评、小班授课以及提高教师综合素质等多方面着手全面提升刑事诉讼法学案例教学法效能。 相似文献
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案例教学法在国际贸易学课程教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法具有培养学生分析问题、解决问题的能力及提升学生思辨能力的作用,能更好地服务于国际贸易学课程新时期的教学目标,因而有必要在课程教学中进行充分运用。但在教学实施过程中,教师仍须根据国际贸易学课程的特点,娴熟运用实施方法,精心准备案例,精巧驾驭课堂,才能充分挖掘案例教学法的潜能,使之有效服务于国际贸易学课程教学目标。 相似文献
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论财务管理教学中的案例教学 总被引：14，自引：0，他引：14
田祥宇 《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(4):36-37
财务管理教学中通过有效的案例教学可以充分调动学生学习的积极性，能够更好地帮助学生树立理财观念，增强学生的独立思考和独立决策能力，使学生能够将所学的理论知识直接用于企业理财实务中。章就财务管理教学中应用案例教学时应注意的问题提出自己的看法，以期提高案例教学法在财务管理教学中的应用效果。 相似文献
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随着高校教学改革的推进，如何改进刑事诉讼法学的教学手段，提高刑事诉讼法学的教学质量，使培养的学生能够更好的适应社会的需求，是摆在所有刑事诉讼法学教师面前的一个重要问题；本文从诉讼法学教育的改进出发，论述了传统讲授式教学方法的不足及案例教学法的优势所在，并结合实践提积了案例教学法在诉讼法教学中应用的具体模式，最后，还论述了案例教学法在实际适用中的合理限度。 相似文献
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课程教学须凸显专业特色,充分体现专业培养目标和要求。公共事业管理专业"公共政策学"的教学,应当围绕公共事业管理专业要求,确立"培养一种习惯、理解一套理论、掌握一种方法、具备一系列能力"的教学目标,并据此调整教学内容,改革教学方式和考核评价体系。 相似文献
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黄卫东 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):79-80
为了对应我国司法制度改革中加强经典案例指导作用的重要原则,在法学教学中应大力加强案例教学。而改变目前案例适用杂乱无章状况最有效的方式是使案例教学系统化、规范化、学说化,并以案例学形式表现出来,使其成为法学教学诸学科中一个环节性的新的组成部分。 相似文献
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案例教学在市场营销学教学中的应用 总被引：1，自引：1，他引：1
从参考资料、社会调查、生活实践收集案例．运用案例导入新课、讲授新知、突出重点、突破难点和归纳总结．同时，也指出了在选用案例教学法时应注意的问题． 相似文献
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为了培养民用航空领域高素质人才,提高教学质量和效果,探索案例教学法在《空中领航学》教学中的应用。通过分析案例教学的概念、主要优点以及实施的一般方法,联系《空中领航学》教学,探究民航专业案例教学,实现教学理念、教学模式及教学方法的根本变革,从而促进教学效率和学生能力的全面提高。 相似文献