陶行知“六大解放”教育思想对农村初中语文教学的启示

教育家陶行知先生明确提出了“六大解放”的教育思想．即把学习的基本自由还给学生,解放他的头脑．使他能想：解放他的双手．使他能干;解放他的眼睛,使他能看：解放他的嘴,使他能谈：解放他的空间,使他能到大自然、大社会中去获得丰富的学问：     

英译汉典型错误辨析(二)

１．Hedidnotfeelabitsorry．误：他觉得非常难过。正：他一点也不觉得难过。析：notabit是“一点也不”的意思，表示否定的意义，而notalittle才是表示肯定的意思。如：Hefeltnotalittlesorry．他觉得很难过。２．Theyoungmanagerhasalonghead．误：年轻的经理长着一个长脑袋。正：年轻的经理有远见。析：Havealonghead意为“有远见”。３．Heisstrictwithus，butwelikehimallthesame．误：他对我们很严格，但我们都一致喜欢他。正：他对我们很严格，但我们照样喜欢他。析：allthesame有“照样、仍然”的意思，在句中作状语。有时allthes…     

合理分钱

汤姆真是条懒虫,他那台座钟早已老掉牙了,他也懒得换．钟老同人老一样,就是走得慢．傍晚6：00汤姆对照标准时间把钟拨准．到晚上标准时间是9：00的时候,它才走到8：45．可汤姆说没关系,因为他知道,这钟虽然走得慢,但仍然很有规律．第二天早上懒觉不要睡得太长,只要在这钟指在6：17的时候他能离家去上学,就不会迟到．     

Мой любимый писатель

一、写作提纲：1．你喜爱哪位作家2．你了解他的哪些情况3．你读过他的哪些作品4．你为什么喜爱他的某部作品二、可用词语和句子：     

历史题如何辨析“披着羊皮的‘灰太狼’”

做历史试题经常会碰见“披着羊皮的‘灰太狼”’,对此笔者主要从三个角度分析：1．他的本质是什么？答：是狼;2．他的根本目的是什么？答：吃羊;3．他为什么披着羊皮？     

思路画语

担心 学校请来的演讲人向孩子们描述了许多惊心动魄的故事：圣海伦斯火山爆发时．他正在附近工作：飓风“安德鲁”来袭时．他就在佛罗里达州：“卡特里娜”飓风袭击新奥尔良时．他又恰好在当地看望朋友。     

探寻“根”的魅力

“和孩子一起过语文的日子。”简单、素朴,他的课堂就是这样一段段平凡、普通的生活：自由、快乐．他教的孩子就是一个个这样自然、本色的稚子。太多人喜欢他的课．因为简单中总有着那样一种深邃．素朴中总有着那样一抹光彩：太多人喜欢他的课．因为他的课堂上,孩子自由却不散漫。灵动、活跃．在一阵阵笑声中总有收获。于是．我们不得不感叹：这...     

面对学生骂了我

在上学期刚开学的第二节语文课上．我正上得起劲．突然看见倒数第二排的张松林同学在睡觉．我巧妙地停下了课．让学生自己朗读思考．自己则闲庭信步地走到他面前．摸了摸他的头说：“张松林呀。大好时光可不能睡觉呀!”他猛地抬起头,看到周围同学都在看着他．有点激动,小声骂了我一句：“关你屁事。”当时我有点懵了,第一感觉就是想掮他一个耳光,可我还是忍住了。装作若无其事的样子,故作轻松地说：“好,我们先上课．”     

埃米纳姆是谁？

埃米纳姆．1972年10月17日生于美国密苏里州．真名叫马歇尔·布鲁斯·马泽斯三世。他是美国的一名说唱歌手。其风格类型为：硬核说唱。他是一个备受争议的人物：一方面他的音乐受到乐评人的广泛好评,曾九次获得格莱美音乐奖;另一方面．因为歌词内容．他始终遭到舆论的抨击。     

教《一个中国孩子的呼声》的课后反思

有专家说：“一个人平平常常地走在路上,就是散文：走着走着,摔了一跤．就是小说：用手指对着他的屁股用力一弹．把他从地球弹到月球上去了．就成了诗歌。”可见．诗歌创作．注定需要创作者极强的想象力。     

头孢他美酯的合成研究

目的：优化头孢他美酯的合成路线．方法：以3-去乙酰氧基-7-氨基头孢烷酸（7-ADCA）为原料,先与AE-活性酯缩合生成头孢他美,再和特戊酰碘甲酯进行酯化得到头孢他美酯．结果与结论：所制得的产品质量好,产率达88．4％．本方法操作简便,适于工业化生产．     

英译汉典型错误例析

１．Hecuthisfatherdeadinthestreet．误：他把他的父亲杀死在街头。正：他路遇其父却佯装不见。析：cutsomebodydead是习语，意为“不理睬，假装没有看见”。２．Allofthemcan＇tspeakEnglish．误：他们都不会讲英语。正：他们并不都会讲英语。析：all，every，both等与not连用，表示“部分否定”，如果要表示“全部否定”，应用no，none，neither等词。如：“他们都不会讲英语”可以说：NoneofthemcanspeakEnglish．３．Hewouldbethelastmantosaysuchwords．误：他是最后一个说这类话的人。正：他决不会说这类话。析：句中的last不是表…     

那一刻的宿命男生

认识滕司屿．缘自我想写本温暖治愈的爱情小说。 剧作大师说．要写好作品,你得先爱上自己笔下的人物。动笔之前我坐下来．安静地揣摩这个人物：他是怎么样的人．他的侧脸是什么模样．他喜欢穿黑色吗．他大约有多高．他穿几码的鞋．他爱吃什么．他的口头禅是哪句．他偏爱什么样的女孩．他有事业心吗．他是聪明人吗,他专情吗……     

介绍一些有趣的英语词类变化

在英语中,同一个单词,有时既可作名词用,又可作动词或其它词性的词用。1．ape几扶yi．模仿例：Childrenllk6theap6andtrytoapehisact．孩子们喜欢猿猴,想模仿它。2．bankn．银行yi．存款例：Hebanks＄1000atthebankeveryy6ar．他每年在银行存1000美元。3．bookn．书、书籍yi．托运例：HISb：ggsgrWb1ChCOO一ta咖dlotsofbookswasboo此dtoSham亦al．他那装满书本的行李被托运到了上海。4．desertn．沙漠yi．遗弃例：Hewasdesertedinthedesert．他被遗弃在沙漠里。5．icen．冰yi．冰冻例：Hetriedtoiceabottleofcoke,butcouldntfind…     

Wher is Father？

译文：今天是万圣节前夜．杰克和他的父亲正在装饰他们的房子。可是．杰克突然跑到厨房对他的妈妈说：“妈妈。请您出来一下。我撞倒了靠在房子边的梯子。”妈妈说：“我现在很忙．去告诉你的爸爸。”杰克说：“他已经知道了。他正吊在房顶上呢。”     

澳大利亚初中入学选拔试题选登

1．根据图表回答问题： （1）凯莉从家里走到6号公交站需要8分钟,那么她想在8：30之前到达城市,最迟要几时从家里出发？ A．7：22B．7：42C．7：50D．8：02 （2）彼得每天早上从8号站坐车到这个城市．每天下午花同样的时间回来。如果他下午5：43坐车离开这座城市,那么他大约几时到达8号站？     

由两个“空杯”故事引发的思考

一、“空杯”应空。虚心使人进步故事一：古时候一个佛学造诣很深的人．听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师,便去拜访．老禅师的徒弟接待他时,他态度傲慢,心想：我是佛学造诣很深的人．你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他．并为他沏茶。可在倒水时,明明杯子已经满了,老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师,为什么杯子已经满了,还要往里倒？”     

爱打出溜的星宝宝

星宝宝最爱玩,尤其爱玩滑梯．他玩起滑梯来没有够,一连玩几十个都不过瘾,妈妈说：“别玩啦,走吧。”星宝宝说：“我再滑最后一个”等玩了最后一个,他又对妈妈说：“我再滑最后一个．”直到妈妈生气了他才恋恋不舍地走开．     

朱棣文：“不幸”生于杰出家庭

1997年10月15日凌晨．美国斯坦福大学教授朱棣文在睡梦中被一阵电话铃声惊醒，原来是他的学生打来的：“朱先生，恭喜您获得诺贝尔奖!”他的回答是：“别开玩笑!”可是．刚刚放下电话．一名记者又来电话问他获得诺贝尔奖的感想．他还是不信。     

狄摩根的年龄

狄摩根是19世纪,英国数学家．活了65岁？他曾在逻辑研究方面有过突出贡献．据说．在他生前某一年．有人问他：“您多大年龄啦？”在西方,除非亲朋好友．随便问别人的年龄是不礼貌的。而狄摩根非但不介意．而且还幽默地说：“我在公元x^2年时是x岁．”