理想之歌

理想，是我们每个人不能缺少的东西，车尔尼雪夫斯基说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”没有理想，生命和生活，所有的一切就没有了目标，就像一艘轮船，失去了罗盘，只能在茫茫大海中，任由风吹浪打，随波逐流。     

理想之歌

[活动名称]迎接21世纪——理想之歌[活动目的]让学生认识到,要成为跨世纪的接班人,从小就要树立崇高的理想,并准备为实现理想而付出努力;同时,通过活动,让学生感受21世纪的气氛.     

唱响理想和信念之歌

有人说,在今天中学生的心目中,理想和信念似乎很遥远很陌生了。真是如此吗？不!我不同意这种说法。如果我们的教育内容更丰富,教育形式更灵活,更切合中学生的现实生活,他们的理想之帆会扬得更高,他们的信念之歌会唱得更响。一、寓教于＂唱＂。     

自我之歌与理想之歌——中西诗歌的本质特征管窥

诗歌是文学的最初形式,也是文学的最高形式。我们把文学达到的最高境界称为诗境,把阐释文学的各种理论称为诗学。虽然中西诗歌具有不同的艺术传统,但它们的本质特征却是大同小异,即诗歌的外形美主要表现在意象性、跳跃性、非常性和唯美性方面,而它的内蕴美则依赖诗人的自我之歌与理想之歌来呈露。诗人登山则情满于山,观海则意溢于海,而读者要理解诗人的良苦用心,就必须具备诗人那样的眼界和情怀。无论是对诗人还是对读者来说,诗歌都是一条赖以跨越痛苦找到快乐、超越现实达成理想的最有效的艺术途径。     

耕耘理想 播种希望——《希望工程》之歌

我们在蓝天下耕耘理想,我们在大地上播种希望。你洒下一片深情,我奉献一份力量。让太阳照亮天涯海角,让春风吹遍穷乡僻壤。每粒种子都破土发芽,每棵幼苗都茁壮成长。我们为共和国塑造未来,我们把下一代精心培养。有多少力流多少汗,有多少热发多少光。让孩子都能走进学校,让神州不再有文盲。所有蓓蕾都迎风盛开,所有桃李都育成栋梁。耕耘理想 播种希望——《希望工程》之歌@王其桃$福建福清市人民广播电台!350300~~     

流放者之歌：青春里坚守的那些理想

周五在新闻理论研究讲座上,刘师提到萨义德对知识分子的注脚,在萨的眼里知识分子是社会的流放者。细细品来,我体味到一种弥足珍贵的独立勇者对于彼岸理想的坚守。     

铸人铸魂--教育之歌

踏进知识圣殿 点亮心灵圣灯 几多未知 几多度诚 问寻宇宙奥秘 叩启真理大门 任智慧翱翔 放思想驰骋 测珠峰足下几步 量海水胸中几升 游书山,东西南北走乾坤 铺蓝天,赤橙黄绿泼丹青 铸天铸地 铸人铸魂 秉炎黄血脉 承中华精神 与日月同辉 与山河共存铸人铸魂——教育之歌@黄木生~~     

教育理想与理想教育

在教育越来越为过多的现实功利要求所困扰,教育的高雅也正逐步让位于需求的庸俗这一情境中,人们曾经有过的教育梦想和人生追求也大多难以寻觅。这样说,对于我们怀揣教育理想的教师来说,也许并不公平,对于我们期待已久的理想教育来说,可能也算不上公正。毕竟,每个时代都有在现实教育的土壤中追寻理想教育的人们存在!     

永恒的教育之魅:教育理想之意蕴解读

教育理想作为人的理想在教育领域的反映,表达着人对自身、社会以及教育未来发展的美好憧憬和真诚渴望,既积蕴着深厚的人文情怀和崇高的价值追求,也充盈着严谨的科学精神和真切的理性关爱。教育理想以其特有的精神气质塑造着理想人格,以其非凡的动力特质促进着社会发展,以其深切的人性关爱提供着价值关怀,体现了与众不同的魅力所在。     

生命的理想之歌——佐读《边城》

读了沈从文的《边城》,湘西秀美的自然风景和淳朴、善良的湘西人像印在了脑海中,久久地感动着自己。后来又读了凌宇的《沈从文传》,体会到沈从文对湘西文化反思之后所产生的对民族遭遇的悲悯之情和对重塑民族品格的热切希望。受此启发,笔者从《沈从文传》中选录了一些资料加以评析,以帮助读者欣赏《边城》。     

一代青年的心声——读《理想之歌》

一九七三年,正当全国人民巩固和发展无产阶级文化大革命的伟大成果,深入开展批林批孔运动的时候,一些抱着资产阶级偏见的人,无视教育战线上的大好形势,叫嚷什么:“现在大、中、小学的知识质量下降了”。他们以“狠抓智育”为幌子,妄图让“智育第一”的死灰复燃,让修正主义教育路线重新统治我们的学校,为复辟资本主义服务。为了捍卫毛主席的革命路线,巩固、发展文化大革命的成果,歌颂新生事物,用     

唱响“新生活教育”之歌

创办于1992年的海门市东洲小学从办学之日起,就以“追求卓越”为学校精神,以“让我们的教育适合每一个学生的发展,使每一个学生都获得全面而具个性的发展”为教育理念,致力于建设有文化有智慧有信念的“新生活学校”。“新生活学校”有一幅美好蓝图：每一个师生热爱阅读;每一个师生热爱运动：每一个师生热爱艺术;每一个师生热爱实践;每一个师生热爱生命。追寻着这样的教育理想,我们在新生活教育的大道上一路前行。     

新教育之梦：我的教育理想

本书将作者对教育问题的理性思考与古今中外生动的教育事例恰当地结合起来进行论述,简明扼要,激情盎然,其弥漫着一个教育者对理想教育的幢憬和期待,其从理想的德、智、体、美、劳五育和理想的学校、教师、校长、学生、父母十个方面进行了阐述,没有空洞高深的理论堆砌,完全是作者所见所想所思所感,用一个教育者的眼光来看现如今的教育,用诗意的文字来呼唤理想的教育。     

理想和理想教育

在建设有中国特色的社会主义这一新的历史时期,帮助青年树立崇高的理想和正确的人生观,是至关重要的课题,本文就此谈一点看法。     

理想的理想教育

正在一次作文课上,十多岁的郭刚写下了自己的理想——做一名理发师。老师提醒他,"要有点志气",同学们笑话他,"郭师傅!没出息的郭师傅!"他哭着问母亲:"我是不是比别人傻?"母亲笑着告诉他:"我的儿子是最聪明的。""那……理发师是不是没出息呢?"母亲想了想,肯定地说:"理发也会有出息。""可是,他们为什么笑话我?"母亲拉着儿子,让他看芝麻中那一粒饱满出众的米,"好儿子,你和他们是不一样的——就像这一粒     

UU之歌 2011深圳大运会吉祥物之歌

正~~     

树人之境界：师者的教育理想

教育的核心问题是培养什么样的人的问题。孔子的教育目的是什么？想培养怎样的人？匡亚明有具体阐述,抄录如下： 孔子开创私学的目的,是为实现其政治思想服务的。他的政治主张……就是＂仁政＂＂德治＂;实现这个政治主张的力量,则是＂国君＂＂贤臣＂和＂良民＂。他认为一国的国君是既定的,神圣不可侮的……良民人数虽多,但只是施政的对象。只有＂贤臣＂是孔子认为可以经过自己主观努力加以改善或培养的决定环节。     

唱响校本教育之“民族团结歌”

随着经济的高速发展,地区交流、人口流动日益频繁。这不仅极大地推动了地区的经济建设,也给教育事业带来了巨大的挑战和新的发展机遇。在某些学校,众多外来民工子女中有很多来自于少     

以山水为琴 奏教育之歌

当清晨的第一缕阳光洒向大地,双石铺小学变得立即敞亮起来。我走出办公室,简单活动一下筋骨后,便快步走到学生宿舍查看学生的起床情况,和值班老师一起督促学生上操．在喧嚣中开始了一天的工作……     

教育的理想与理想的教育

教育是神圣而崇高的。教育是育人的事业。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。教育的最高境界是形成自我教育的人格。教育需要激情,需要全身心的投人与无私的奉献。教育需要诗意,需要洋溢着浪