如何利用植物饵料养鳖

养鳖是很好的致富门路。但鳖只吃动物饲料,原料少、成本高,养鳖户一直在寻求用植物性饵料替代动物饵料的方法。近来.武汉市洪山区农业科技信息刊出养鳖人工饲料配方,现摘录供参考。一、配合饲料动物蛋白源(包括血粉、鱼粉、蚕蛹、动物内脏等)30%,豆渣30%,麦麸30%,稻谷芽5%,另     

观察蛔虫卵的实验

初三生理卫生教材最后一个实验是以蛔虫卵为例观察病原体。这个实验的设计是采取粪便作观察材料,因此存在二方面弊端,一是很多学生因怕赃,实验课秩序不好,实验态度亦不很认真;二是粪便中微生物种     

用理论分析解运动的卵不易破裂之谜

以卵击卵,总是静止的卵被碰破的概率最大,运动的卵不易破裂.通过理论分析,破解了运动的卵不易破裂之谜.运动的卵中的液体对卵壳内侧的冲力是问题的关键.     

浅谈《种子的萌发》和《动物的卵》的整合对比实验研究

科学课的教学方式基本上都是实验。做实验研究需要一个安静的,可以集中注意力,独立思考的学习环境。而课堂上的40min,教师既要促进学生的思维活动,又要保证纪律。这很不容易做到。     

日本社会中传统主义与后现代主义的问题研究──以《乳与卵》为例

川上未映子的中篇小说《乳与卵》隐含了日本传统主义与后现代主义的对抗与矛盾。本文以《乳与卵》为例,通过对日本女性心理的迁移过程进行解析,讨论日本的传统主义与后现代主义的矛盾与冲突以及日本后现代文化与现代社会的无所适从关系。通过对日本社会的后现代主义问题进行考察与分析,有助于厘清后现代主义在适应社会发展的过程中的问题与表现,并为如何引导后现代主义发展问题提供理论依据。     

铁饼投掷技术中的衔接技术

现代掷铁饼技术依据前苏联勒·斯·霍缅科夫主编的《田径教练员教科书》的划分 ,主要由预摆、旋转和最后用力三大部分组成。全国体育系通用教材《田径》以及铁饼训练大纲把掷铁饼技术划分为五个技术环节 ,即握法、预备姿势和预摆、旋转、最后用力和掷出后的身体平衡。但教科书和大纲中无论从结构上 ,还是在教学训练上都没有把一个动作过渡到另外一个动作之间的衔接技术放到重要的位置 ,笔者认为 :研究和探讨掷铁饼技术中的衔接技术是提高铁饼远度最迫切、最重要的课题之一。所谓衔接指的是预摆到旋转以及旋转结束到最后用力这两个衔接过程 ,…     

模因论视角下网络新词的价值倾向分析--从“然并卵”式的缩略模因谈起

模因普遍存在于现代语言中,它不仅是一种文化演变理论,而且是网络语言传播过程中一种十分普遍的现象。从模因论视角对网络语言中的汉字缩略词“然并卵”进行分析,阐明缩略模因形成的内外因素及其背后所映射出的价值倾向。研究表明,网络语言的发展趋于消极,因此网络文化管理者应适当关注这种态势。     

动车组技术

伴随动车技术在我国铁路交通的广泛应用，在与中国北车集团有限公司唐山轨道客车有限公司紧密合作的前提下，今年我院开设了动车组技术专业。     

逆向工程技术

逆向工程已成为消化、吸收先进技术,实现新产品快速开发的重要技术手段。本文介绍了逆向工程的概念、技术流程、测量系统、常用软件和应用。     

接手技术

准备姿势一个接手应当时刻注意并且切实做到:在本垒后面的位置和所采取的准备姿势必须便于自己接球,又便于投手投球.接手正对本垒采取下蹲姿势是十分重要的,因为许多投手都以接手身体的各部作为投球的目标.如果接手采取正确的蹲踞姿势,他的肩部恰好是投内曲线球的目标,他的膝盖正是好球范围的外下角.     

蛙泳技术

1974年11月《国际游泳运动员》再版了这篇文章,我们认为这对教练员训练蛙泳运动员是一篇极好的参考文献。海恩斯的训练记事中很有趣味地谈到,在训练班的训练中,蛙泳运动员是“奇特的”。     

航运技术进步与技术替代优化理论

本文论述了技术进步是现代国际航运发展的根本动力。并运用等产量、等成本两曲线及其相关性质和边际理论,就技术进步要解决的生产要素替代和最佳组合问题进行了讨论。同时,还就航运活动的长期年平均单位成本的变化特征及其所要求的船舶替代,结合航运实际,从优化角度作了探讨。     

物联网技术在高等职业技术教育中的应用

阐述了物联网的特点,提出了将物联网应用到专业素质教育、思想素质教育、身体素质教育的途径,并分析其特点.将物联网技术合理运用于高等职业技术教育中,能促进高等职业技术教育模式的变革,提高学生的综合素质和就业能力.     

基于物联网技术的校园监控技术研究

本文对物联网技术的校园监控技术研究,就RFID技术、Zig Bee技术、无线传感器网络技术等物联网技术在校园监控系统中的实际应用为主,阐述了实现校园监控的具体技术措施应用方法,希望能够为物联网技术在校园监控系统中的应用提供一些参考和建议。     

建模技术在建筑施工技术课程中的应用

学生在学习《建筑施工技术》课程时缺少对现场的认识,利用建模技术不但能丰富学生的认知,引领探索性学习方式,还能更好地、直观地了解现场实际,从而提高远程教育的教学效果.     

浅论数学技术视角下的现代技术

数学技术在现代技术中扮演着非常重要的角色,本文首先阐述＂高技术本质上是一种数学技术＂的观点,然后列举CT技术、信息技术和数学建模技术等数学技术在现代技术中的重要应用,最后分析当前我国数学技术的现状,并提出发展数学技术的解决对策。     

人文主义技术哲学传统中的技术本质理论反思

技术本质观是技术哲学的核心问题,也是技术哲学中涉及层面最多的核心理论.一种技术本质观决定了相应的技术哲学的研究纲领.从1877年近代技术哲学产生至今,已经产生了许多种有关技术本质的观点.这些技术本质的观点几乎都是在卡尔·米切姆所谓的人文主义技术哲学传统中展开的.人文主义技术哲学传统看起来更适合探讨技术的本质.其中的技术本质观可以分为两类,即实体性技术本质观和描述性技术本质观.通过对这两类技术本质观反思可以发现,它们应该是互补的,而不是完全对立的.     

浅谈ISDN技术

本文简要介绍了ISDN技术、特点及其国内外发展历史、现状,并对ISDN应用前景进行了分析。     

Web中间件技术

本文介绍了Web数据库的几种中间件解决方案,并比较了它们的特色与不足,以及Web数据库的最新技术。