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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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浅议现代企业制度下影响职工教育角色定位的因素姜官军,曹学明现代企业制度的逐步建立与发展,给企业职工教育提出了一系列新问题,其中最主要的莫过于关于职工教育的角色定位问题。因为它直接影响到企业职工教育的发展、影响到人力资源的开发乃至经营效益的提高。目前有...  相似文献   

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当前国有企业在建立现代企业教育制度方面,还处于一个探索和实践的阶段。相当一部分企业,对于建立现代企业教育制度,在理论上还没有弄清,自觉性不够高,实践上也比较滞后。因此,进一步深化对现代企业教育制度的认识,对于推动国企教育的改革和发展,仍然具有重要的现...  相似文献   

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企业文化的形成与发展要以职工教育为基础和前提,同时,企业文化的形成又为职工教育事业的发展创造了良好的外部条件,提供了丰富的内容。  相似文献   

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发展职工教育是建立现代企业制度的基本条件李富清中央经济工作会议明确提出,今年改革的重点是国有大中型企业,改革的方向是建立适应社会主义市场经济体制的现代企业制度。建立现代企业制度是个新事物,它涉及企业内部和外部的方方面面,其中改革与发展企业职工教育是建...  相似文献   

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现代企业教育制度的内容及其特点广州化工厂教育培训中心郑剑辉现代企业教育制度的内容及其特点$广州化工厂教育培训中心@郑剑辉我国企业在80年代已经建立起较完善的职工教育制度和管理体制。这是计划经济时期建立起来的。在市场经济条件下,企业是按现代公司体制进行运...  相似文献   

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学习型组织作为未来成功企业的新模式已越来越引起中国企业的重视。在国有企业建立现代企业制度过程中,整合引入学习型组织的管理理念。是有志于再创辉煌的国有企业探索实践的首速。学习型组织的本质内涵是“不断激发个人和组织的学习力,从而提高组织的素质”。而企业教育也正负有这样的“天职”。怎样在创建学习型企业中更好地发挥企业教育的功能,企业教育应该改变些什么?为此,本期编写了这篇文章。  相似文献   

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李迪 《职教论坛》2000,(7):34-35
作为企业人力资源管理制度中心环节的现代企业教育制度 ,是现代企业管理制度的组成部分。没有现代企业教育制度支撑的现代企业制度是一种不完整、不完善的企业制度。发达国家和我国成功企业的经验表明 :提高从业人员的素质是建立现代企业制度 ,发展现代企业的必由之路。现代企业教育制度从建立、巩固到不断完善需要有一个发展过程。我们要通过不同途径的管理与实施 ,使建立现代企业教育制度的工作沿着正确、健康的方向发展。一、由国家、行业和地方政府构成不同层次的管理实施1.国家对现代企业教育的宏观管理企业教育与国家调控的社会需求…  相似文献   

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现代企业教育制度可分为国家宏观层、地方政府与行业协会以及大集团企业中观层,中小企业与子公司(包括分公司、车间)微观层。建立现代企业教育制度的关键在中观层,正是由于不同的地域与行业。不同规模与类别的大型集团企业才体现出丰富多彩的特征。一、国家、地方政府与行业协会的管理国家对现代企业教育的管理。若按教育分类,我们可将现代企业教育制度归属国家教育部门归口管理。若从现代企业制度的子制度进行归类,现代企业教育制度是社会经济细胞(企业)中的一部分,则它应由国家经济部门归口管理。随着国家机关改革,国家对现代企…  相似文献   

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正确理解现代企业教育的内涵 建立并逐步完善现代企业教育制度北京郝铁生由于历史的原因,我国大中型企业办的教育内容非常广泛,涉及方面很广。一些大型企业的教育几乎覆盖了全部教育领域的内容。企业教育的概念如何界定,在理论界、学术界、乃至企业教育工作者自身仍在...  相似文献   

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现代企业教育制度及其性质   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、现代企业制度本身固有的特点赋予了企业教育完全崭新的含义 首先,现代企业制度建立了“双重产权结构”,投资者(国家、集体、个人)拥有“股东终极财产权”,企业拥有“法人财产权”。这样企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体,对自己的经营活动负完全责任。这种“双重产权结构”,决定了企业职工教育的管理也具有二重  相似文献   

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我国现代企业制度是针对传统企业制度和计划经济下国有企业制度提出来的,是对别国经验和本国传统制度作双重改造与超越而形成的一种制度体系。它包括现代企业产权制度、有限责任制度、兼并破产制度、现代企业组织制度和管理制度等五个基本内容,企业家制度是其真正的核心。弄清现代企业制度的确切内涵与核心,是国有企业改革改制健康发展的关键  相似文献   

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随着市场经济的发展,决定职工教育生存与发展的企业环境发生了重大变化,而职工教育对企业环境的依赖比任何教育都直接和强烈。生存在企业襁褓中的职工教育所有成长要素都蕴藏在企业母体之中,独立往前走是走不好的。梦寐以求的现代企业教育制度也只能在现代企业制度的条件下才有望诞生。所以,当前就教育论教育,倒不如“就教育论企业”更有实践意义。  相似文献   

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现代教师教育制度内涵的若干思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
以教师专业化为目标的教师教育制度,是以社会需求为导向,以教师职前、职后教育一体化与终身化相结合、教师专业性和学科学术性相结合为基本特征的开放式多元化的教师教育模式。现代教师教育制度的建立必须坚持以社会需求为导向,以满足社会需求的程度为最终评估标准。现代教师教育制度建立在科学发展观和教师教育市场观的理念之上。  相似文献   

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葛建中 《教育与职业》1992,(2):18-19,23
当前,搞好国营大中型企业除了要改善企业的外部环境、转换经营机制之外,依靠科技进步和提高劳动者素质,是搞好国营大中型企业的根本途径。“企业要在提高职工素质、提高经营管理水平、提高经济效益方面下功夫,抓好产品结构调整和技术改造,不断挖掘内部潜力”。企业职工教育必须认真研究如何促进企业科技进步,为搞好国营大中型企业服务。 一、职工教育与企业科技进步的关系 目前,对科技进步的理解大体上有两种。一种是从专业部门的角度去理解科技进步,把科技进步看成  相似文献   

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