爱沙尼亚国家档案馆的工作特点评析及启示

论文基于文献研究、新闻案例和网络调研,将爱沙尼亚国家档案馆的工作特点归纳为：以主动姿态提升数字化高度、以学校教育为导向开展育人服务、以档案完整守护民族记忆,同时结合我国档案工作实际得出启示：档案数字转型注重顺势借力、教育功能的发挥注重融入学校课堂、资源建设突出国际视野。     

国外国家档案馆网站教育模块建设内容、特点及启示—以英美法澳国家为例

档案网站教育模块的开设不仅可以促进公众教育服务途径的多样化,还使档案馆的教育资源更加便捷地面向公众。本文以英美法澳四个国家档案馆网站教育模块为研究对象,运用网络调研法,分析国外国家档案馆网站教育模块的建设内容和特点,得出对国内的启示有：拓展国内档案网站的教育功能、明确档案网站教育模块的受众群体、深度整合档案馆藏教育资源、探索档案网站教育模块的多样化服务模式。     

阿联酋国家档案馆档案工作的特点与启示

文章依托案例和网络调研,将阿联酋国家档案馆档案工作的近期特点归纳为档案服务彰显较浓厚的人文关怀、档案宣传注重外交功能和时机把握、档案合作规模宏大且时间持久、档案技术应用兼具前瞻性与审慎性,并针对我国档案工作实践,提出档案服务赋能社会和谐发展、档案宣传提升"双向"档案意识、档案合作优化效能及理性对待信息技术的启示建议.     

香港特别行政区政府档案处在线教育服务的实践与启示

文章以香港特别行政区政府档案处网站上设置的教育资源库为切入点,通过对资源库中教与学、网上展览、精选馆藏介绍、数码化藏品和游戏等5个栏目的介绍,着重分析其构建的在线教育服务体系,提出对内地档案网站发展在线教育服务的有益建议.     

新加坡公民档案员项目建设内容、特点及启示分析

运用文献调研法、网络调研法、个案分析法等研究方法,得出新加坡公民档案员项目建设特点有:形式多样且内容丰富、公众参与程度高、保障公民参与质量、注重信息技术的利用等。我国应该从提高公民参与档案员项目的意识和积极性、丰富公民档案员项目建设内容和参与形式、规范公民档案员参与行为、发挥技术在公民档案员项目建设中的作用等方面提高公民档案员建设水平。     

新加坡国家档案馆网站的服务功能

网络时代,各国档案网站如雨后春笋般发展.新加坡国家档案馆在"数据库检索服务","网上互动服务"和"公共教育服务"等方面加大投入,已取得不小的成果.文章通过对新加坡国家档案网站服务功能建设的分析研究,以期对完善我国档案馆网站,提升信息服务水平提供一定的参考与借鉴.     

苏格兰国家档案馆掠影

本文介绍了苏格兰国家档案馆的历史,工作体制、职责及馆藏档案情况,开展工作遵循的相关法律,档案资源的收集和开放工作,馆藏英国相关机构档案的所有权问题,馆藏档案的保管、保护、数字化、宣传和推广工作。     

新加坡国家档案馆公众教育的启示

公共档案馆拥有独特的资源优势,是公民获取信息的主要服务机构,在公共文化服务领域起着重要作用。新加坡国家档案馆(NAS)公众教育的成功经验告诉我们:公众是公共档案馆的服务对象,公共档案馆应该基于公众需求开展其服务。     

澳大利亚国家档案馆网公共服务的特点与启示

笔者基于公共服务广度、深度、个性化、人性化、现代化的视角,通过对澳大利亚国家档案馆网的全面浏览与体验式调查,分析其公共服务的特点及对我国档案网站建设的启示。     

《国家档案馆档案开放办法》内容解读与相关思考

国家档案局于2022年7月发布了《国家档案馆档案开放办法》,《办法》从档案开放的主体与范围、程序与方式、利用与保护、保障和监督四个方面对新时期的档案开放利用工作提出了一系列新要求。《办法》坚持了以人民为中心的价值导向,贯彻了行政法定的重要法治原则,强化了协同治理的现代治理理念,但也存在着一些不足之处,未来仍需进一步明确相关概念,增加档案利用权利的救济条款,补充档案馆的免责规定,推动档案开放利用工作在法制化轨道上规范运行。     

基于内容聚合与个性定制的在线教育平台浅析

数字教育出版是数字出版产业中的重要部分,是当前出版业的热点议题。本文选取在线教育平台作为数字教育出版领域的一个研究代表,指出在线教育平台不仅提供内容资源,还包括多元化服务,并从内容聚合与个性定制两个层面进行分析和探讨,归纳在线教育平台开发与建设的四类市场主体,阐述在线教育平台在数字教育出版乃至整个数字出版产业中的重要性。     

基于在线服务视角的中美英澳国家档案馆网站比较研究

介绍了档案在线服务涵义及其分类和中美英澳四国的国家级档案馆网站,通过对四个国家档案馆网站在线服务比较,给出了我国档案网站提高在线服务的发展建议.     

奥地利国家档案馆探析

奥地利国家档案馆是保存欧洲“历史记忆”的重要机构,它始终以保护文化遗产、保存档案以及完成公共管理框架内的任务为使命,在历史传承的基础上实现自身的文化价值.该馆历史底蕴深厚,各部门功能专一且独具特色,馆藏资源丰富且利用率高,同时该馆历来重视档案的管理与保护,无论是技术利用还是理念创新均别具一格,它的诸多优点值得我们研究和借鉴.     

国家档案馆电子化公共服务能力比较研究——以美、英、加、澳国家档案馆网站为例

随着对新公共管理理论和服务型政府的提倡,"公共服务能力"逐渐被提上议事日程从而进入公众视野.网络时代的到来,又使得电子化应用变得越来越炙手可热,电子化公共服务能力也因此被提倡并推崇开来.本文基于对美、英、加、澳等发达国家档案馆网站的调研,从各档案馆电子化公共服务能力的广度、深度和人性化程度三方面进行比较,探究其电子化公共服务能力建设的共性及差异,以期为我国档案馆电子化公共服务能力建设提供参考和借鉴.     

国家档案馆爱国主义教育基地的特色教育活动

近几年来，大多数档案馆爱国主义教育基地的活动形式已不再局限于举办展览，而是在办展的同时，或围绕展览或单独开展了许多带有本地区馆藏特色的教育活动，这些特色教育活动不仅丰富了基地的教育形式，而且使档案馆的教育更具有……     

全球国家档案馆公共文化服务数字转型图景及其启示

通过案例分析法,以公共文化服务的内容、形式以及利益相关方为主线,归纳整合出全球国家档案馆公共文化服务数字转型的特点,即对接数字转型整体趋势以再造国家档案馆公共文化服务功能,面向日趋广泛的受众多元拓展服务内容,以数字工具驱动服务形式创新和开放合作以建立服务主体多层次协同机制.由此提出我国国家档案馆应从把握档案事业发展机遇明确数字转型本土化内涵,融合中国特色深化服务内容体系建构,应用数字技术拓展服务空间和遵循社会化趋势建立服务主体的协同机制等层面入手,优化公共文化服务的数字转型.     

国家档案馆馆内阅览服务用户满意度影响因素——基于质性研究的发现

通过对档案用户的深度访谈,探究国家档案馆馆内阅览服务用户满意度的影响因素,为档案馆有针对性地改进服务提供参考。采用质性研究方法,通过深度访谈收集资料,并对访谈资料进行编码分析后发现:用户在接受馆内阅览服务时的满意度会受到馆内环境、馆员素质、档案资源、利用制度、检索系统、反馈途径与用户特征7个因素的共同影响。最后构建了国家档案馆馆内阅览服务用户满意度影响因素模型。