对高校体育资料室信息化建设的思考

信息化社会对高校体育资料室的管理工作提出了更高的要求，结合高校体育资料室的实际情况，在分析目前体育资料室的特征及现状问题的基础上，提出了在信息化时代如何应用网络及媒体高效获取情报信息，以促进学校体育教学、科研工作的开展。     

高校体育资料室建设现状与管理探究

高校图书馆、体育资料室等都是高校体育专业师生可以充分获取知识、灵感,成就自我的殿堂.然而体育资料室作为高校图书馆的一个子系统,在当今的现状却不那么乐观,比如独自为政的局面、经费短缺的状态、藏书体系的不完善、管理人员的缺乏及培训的不足等问题,成为限制其发展的主要因素.针对当下体育资料室的现状,我们依据管理学的知识简单的提出了一些管理措施。     

网络环境下高校体育资料室的建设

从网络环境下高校体育资料室工作特点出发，提出拓展高校体育资料室功能与发展方向，认为应抓住高校发展校园网契机，从文献工作标准化入手，积极开展导读，做好体育专业资料转化工作。     

新世纪高校体育教学现状及改革管见

分析了高校体育教学现状,提出了从教学指导思想、教学内容、教学方法、课程设置、考核办法等几个方面进行改革的构想,以期为高校体育教学改革提供参考。     

对高校体育教学改革的思考

在调查研究的基础上，针对高校体育课的教学现状，提出了高校的体育教学改革应解放思想、更新观念、积极探索、改革传统的教学模式，充实教学内容，改进教学方法，采用自由选项的形式让学生参加体育课学习，制定科学的考试评价体系，以利于提高学生的综合素质和能力，促进学生终身体育意识的形成。     

对高校体育教学中培养大学生审美能力的研究

美育对于促进大学生的身心全面发展具有极重要的作用。体育教育全过程都蕴含着美，体育与美育相互促进，相得益彰。在大学体育教学中培养学生的审美能力，发展学生的创造性思维，激发学生的运动兴趣，提高课堂教学质量，实现终身体育和素质教育目标，具有深远意义。     

我国古代体育建筑研究

中国古代体育建筑作为古代体育开展的物质和空间载体,从形式功能、项目特征关联性与发展影响因素等方面,对中国体育的发展产生了深远的影响。加强对中国古代体育建筑的研究,对挖掘珍贵的民族文化资源具有积极意义。     

高校社会体育专业设置中国古代养生史课程的思考

根据大学社会体育专业学生的综合素质现状、就业需要以及社会体育专业学生培养目标和方向的要求,在高校社会体育专业设置中国古代养生史课程,有重要的史学价值及文化价值,对于促进学生掌握正确的养生方法,培养科学的养生观,更好地指导全民健身运动起着重要的作用,从而为构建社会主义和谐社会作出贡献。     

提高体育文献资料效能的最佳选择

高等学校体育部、系(体育学院)和体育院校各系的体育献资料室,是为我国造就体育高精尖人才提供知识信息的基层单位。其服务工作比学校图书馆的专业性强,是体育教育专业研究工作的重要组成部分。必须在加强管理人员的思想政治素质的同时,不断改革创新,才是提高体育献资料效能的最佳选择。     

我国古代民间体育的衍变及现实意义

从初步兴盛、多样化发展、独特风格形成等几个方面,对我国古代民间体育的发展衍变进行了研究,认为原始体育中的娱乐活动是民间体育的起源,春秋时期对等级观念的突破使民间体育初步兴盛,地域性和民俗性使民间体育具有了独特风格,经济繁荣和政治稳定促使了民间体育的多样化发展,民间武术门派的林立和武术体系的形成标志着武术文化的形成。我国的民间体育具有广阔的发展前景和现实意义。     

关于我国高校高水平运动队可持续发展的研究

就如何使高校高水平运动队可持续发展，从4个方面进行分析：第一，各上一级相关职能部门及学校领导，必须对高校办高水平运动队的发展目标和规划，进行认真的研究与决策。第二，结合自身现有条件，发挥优势，抓好运动队的建设。第三，既要上“水平”又要考虑“社会效应”。第四，学校领导在运动队可持续发展中起关键作用。     

高校高水平竞技项目设置的反思与重构

积极开展高水平竞技运动是当前大学体育工作的重要任务之一，而竞技项目设置的成功与否，决定着竞技水平和由此所产生的建队效益及办队特色。运用现代控制论原理和运动训练学理论等研究成果，采用文献资料和专家访谈等方法对大学高水平竞技项目的重构进行了研究。     

我国体育院系体操教学模式改革与发展的方向

体操教学应走出以竞技体育为基本格调、以传授运动技术为中心的教学模式。注重体操运动的多功能开发，培养全面型体操专业人才，以适应现代社会发展的需要。     

高校体育教学中情感教学的效应

体育教育改革正在不断得到深化，培养新世纪人才，要求体育教师提高业务水平、改进教学方法。体育教学中重视对学生情感的投入，会收到现时的和长远的效应。     

我国普通高等体育教育改革探索

分析了我国普通高等体育教育存在的主要问题,论述了新时期我国普通高等体育教育面临的挑战,介绍了当今国外普通高等体育教育的发展趋势,在此基础上提出了我国普通高等体育教育的改革思路。     

我国大学体育教育中存在的问题及发展对策

目前我国大学体育教育中存在的问题主要有，教育模式落后，教学形式单一化，教育目标短期化，考试方法竞技化。应采取的对策是，树立“健康第一”的指导思想，优化课程教学内容，重视学生实践能力的培养，采用体育健身俱乐部的教学形式。     

信息化时代体育院校图书馆期刊工作的发展对策

论述了信息化时代的到来对体育院校图书馆期刊工作带来的冲击和挑战，对我国市场经济条件下的体育院校图书馆期刊工作面对信息社会所遇到的困难进行了分析，并对期刊工作如何适应信息社会的发展提出了相应的发展对策。     

对普通高校体育教学改革的思考

高校体育教学改革势在必行，而转变思想观念、树立现代体育教学观念是体育教学改革的前提。应以终身体育为指导思想，以健康第一为根本方向，以素质教育为基本内容来构建普通高校体育框架体系。     

高校体育教育在文明城市创建中的作用

创建文明城市是21世纪中国全面建设小康社会新阶段的主要任务。高校体育教育能培养未来城市人的现代文明意识和行为,对城市文明建设具有积极的促进作用。高校体育教育要充分挖掘自己的人文精神和思想价值,为城市文明建设服务。     

普通高校保健体育课课程教学的忧与思

保健体育课课程教学是高等学校体育课程的组成部分,也是高等学校体育课程教学的难点。从保健班学生的身心特点和保健班学生对体育锻炼的真实心理感知等角度论述普通高等学校开好保健体育课课程教学的必要性,并对当前普通高等学校保健体育课课程教学的现状进行了调查研究,其结果令人忧虑。为此提出高等学校保健体育课课程教学设想。