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物体间的碰撞是自然界中普遍存在的现象,弹性碰撞球实验用于演示正碰撞和动量守恒定律,形象地显现弹性碰撞的情形。现将该实验的实验装置及其原理阐述如下。 相似文献
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湖南省现行首次使用的人教版普通高中课程标准实验教科书,将“动量守恒定律”安排在选修3—5第十六章,第一节编写为“实验:探究碰撞中的不变量”。教材从生活实例人手,分析了2个物体碰撞前后的多种情形。实验的基本思路提醒我们:只研究最简单的情况——2个物体碰撞前沿同一直线运动.碰撞后仍沿这条直线运动。即:一维碰撞。教材通过分析,一维碰撞中涉及的物理量有:物体质量,物体碰撞前后的速度。质量我们可以用天平测量,是不变量;怎样测出速度,怎样处理数据是难点。教材列举了表1所示的实验数据供参考。 相似文献
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通过前面介绍的用纸做实验和利用身边的日常生活用品做实验的案例,我们可以领悟到一些实验资源开发与利用的策略。下面我们通过案例,来进一步开阔我们的思路。1一则碰撞实验的拓展案例1弹性碰撞实验在《物理(共同必修1)》的序言部分,有一幅彩色照片(如图1所示),一个学生正在利用弹性碰撞实验仪全神贯注的研究弹性碰撞。该图的注解中写道:动手实验是非常激动人心的过程。图1要让学生激动不是一件容易的事情,要让学生发自内心的激动就更难了。碰撞实验怎么做才能更好的激发学生的兴趣,让学生感受物理学的美妙,领悟物理学的真谛呢?教师的教学理… 相似文献
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物体间的碰撞是自然界普遍存在的现象,也是物理教学中的重点内容之一。在教学中我发现一些初学物理的学生,对碰撞这部分内容感到公式推导多,结果难记,对一些典型的碰撞现象缺乏感性认识。为了帮助学生更好地理解和掌握这部分内容,我在教学中配置了一组球列碰撞实验,颇受学生欢迎,在此将这组球列碰撞实验演示过程作一介绍。 相似文献
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在传统的验证动量守恒定律DIS实验中,学生需要通过计算和判断小车的动量在碰撞前后是否发生变化来验证动量守恒定律,这种数据处理方式未充分运用DIS的绘图功能,使得实验结果欠缺直观性。通过分析小车碰撞前后速度变化量大小之间存在的比例关系,以三次不同质量组合的碰撞实验为例,运用DIS绘图功能对动量守恒定律进行了验证,从而对实验数据的处理方式进行了改进。在此种数据处理方式的基础上,提出了引导学生思考质量影响物体运动状态改变难易程度的相关教学建议。 相似文献
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人教版"实验:探究碰撞中的不变量"一节中,教材提供了三种探究方案,本自制教具主要解决教材案例二中不容易保证对心碰撞、最大摆角不容易定位测量、碰撞前后瞬时速度计算繁琐等问题。利用日常生活中的低成本材料设计实验,鼓励学生多动手、勤动脑,提升学生的物理核心素养。 相似文献
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艾光利 《重庆第二师范学院学报》2010,23(3):36-37
根据力学中两体碰撞的基本理论建立模拟实验的虚拟环境,利用坐标变换实现一般情况下两体碰撞问题的应用程序设计,建立起模拟实验的运行测试平台,通过对输入量和测试量的设置,能够定量描写和测试两体碰撞的各种情况,有效揭示两体碰撞问题的物理规律性。 相似文献
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径向集体流是高能重离子碰撞物理学研究中十分重要的实验可观测量,它能够把碰撞过程中压缩和膨胀阶段的部分信息带到碰撞的末态,通过对径向流的分析可还原碰撞过程中的信息。 相似文献
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The treatment of two-dimensional collision of bodies in textbooks at various levels was examined. It is found that while many
books do not mention impact parameter at all, some books show it in a diagram, though they do not include it in the mathematical
treatment that follows. In this article, the importance of impact parameter is highlighted and a simple treatment which does
not go beyond the higher secondary level is developed. A simple experiment is suggested. 相似文献
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林洽武 《广东教育学院学报》2014,(5):57-59
理清夫兰克—赫兹实验与玻尔理论的历史渊源,一些著名的原子物理学的教材中存在的对夫兰克—赫兹实验与玻尔理论的关系存在理解误区,大部分教材很容易让人误认为是在玻尔理论提出之后才有夫兰克—赫兹实验,实则不然.从理论上分析炉温的升高,电子与汞原子发生碰撞的概率增大,导致板极电流相应地减小.发射电压增大,由于单位时间发射的电子数增加,碰撞概率不变,所以板极电流相应增大.随着栅极电压的增加,由于电子初速度的增加,在通过KG空间时,与汞原子的碰撞概率减少,因此板极电流峰值增大. 相似文献
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朱兆虎 《涪陵师范学院学报》2003,19(5):68-69
在物体的完全弹性碰撞过程中,系统内部的功能转换是非常复杂的,一般力学教材对碰撞过程都没有作详细分析。本通过实际举例,对弹性碰撞的全过程作了较详细的分析。 相似文献
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孟宪强 《邢台职业技术学院学报》2004,21(3):29-30,55
以动量和动能的计算为前提,通过对非完全弹性碰撞的末速度的求解、恢复系数的测定和动能损失的讨论使得我们对非完全弹性对心正硅有一个既深刘又全面的了解。 相似文献
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余龙 《江西教育学院学报》2011,32(6):35-36
文章阐述动量动能及其变化量与参考系的关系,在此基础上分析为什么完全非弹性碰撞是系统动能损失最大的碰撞,提出利用参考系化简问题的实用方法。 相似文献
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We present a dramatic demonstration which is also a simple, and an extremely low-cost experiment of head-on collision of two balls in a vertical direction. The advantages of this phenomenon in the vertical direction are clarified. Some simple estimates are made. A thorough analysis of this simple topic is then made, which includes various special and limiting cases, conditions of collision, change of reference frame, etc. 相似文献
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针对非通航孔桥墩结构单薄,抵抗船舶撞击能力小的现状,本文提出了一种桥墩前新型拦截消能装置.该装置在船撞力作用下,利用"跷跷板"原理,使水平铺置的拦截网旋转成竖立工作状态,能增加阻拦住失控船舶的机率,大大减少了拦截系统被船舶直接压过驶走的概率.后经计算和综合分析效果良好,其成果可为非通航孔防撞设计借鉴参考. 相似文献