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相似文献
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初中语文第六册第五单元作文指导——————福建/林修家难点指津读后感指阅读一篇文章或一本书后,有感而发的一种作文题型。它的特点是有“读”有“感”。“读”是“感”的基础;“感”是“读”的深化。它属于议论文的范畴,往往采用夹叙夹议的写法,从内容、形式到写...  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供五年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有;亿以内数的读法和写法,亿以内...  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供五年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有:亿以内数的读法和写法;亿以内...  相似文献   

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小语第八册读写训练重点提要(六)———详写和略写○龙宅俊(省教委教研室)“详写和略写”是本册第三个侧重指导写的训练重点,安排在第七组教材中。〔训练目标〕1引导学生弄清课文中哪些地方写得详细,哪些地方写得简略,作者为什么要这样安排;让学生从实际上认识...  相似文献   

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讲读层次合理讲读重点突出———“九义”教材五年制语文第六册第27课《五彩池》教例评析南宁民族师范学校宋爽教例〕教学要求:1了解五彩池这一奇特景观,从中感受到大自然的美,培养热爱祖国河山的思想感情。2理解“腾云驾雾、漫山遍野、险峻、神奇、瑰丽”等词...  相似文献   

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小语第七册读写训练重点提要(六)———写文章要有中心○龙宅俊(省教委教研室)“写文章要有中心”是本册第三个侧重指导写的训练重点,安排在第七组教材中。〔训练目标〕1学习确定中心、围绕中心写的方法,能在作文时注意做到有中心。勃奔绦废靶闯善淖魑摹D茏...  相似文献   

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小学数学五年制第六册教材介绍卢江(人民教育出版社小学数学室)由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,对内空和结构进行了较大的调整。例如,认数只限于亿以内的;四则运算的数目尽量小一些;有关四则运算...  相似文献   

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小语第八册读写训练重点提要(五)———分清课文的主次○龙宅俊(省教委教研室)“分清课文的主次”是本册第三个侧重指导读的训练重点,安排在第六组教材中。〔训练目标〕1引导学生在概括中心思想、理解课文条理的基础上,学会分清课文中哪些内容是主要的,哪些内容...  相似文献   

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初中语文第六册第七单元作文指导湖南/潘新华一初中生作文的修改,重点应放在词语的选择和搭配、句式的选择和使用、词语的顺序、名子的顺序等方面,且要求达到语句通顺、表达准确。修改病句,首先要寻找病因。怎样寻找病因呢?其方法有二:1先查“主干”,后查“枝叶...  相似文献   

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强化认识 提高能力──六年制小学数学第六册总复习教学建议黄善词本学期遵照国家教委关于小学数学教学大纲的调整意见,删去第六单元珠算乘法,实际教学的内容有多位数的读法和写法,多位数的加法和减法,乘数是两、三位数的乘法,千米、吨的认识,混合运算和应用题。通...  相似文献   

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《写一个熟悉的人》作文指导教案———语文第九册《基础训练6》第6题○熊海滨(江西师大附小)教学要求:1训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。2作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。...  相似文献   

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义务教育初中语文第六册单元说明人民教育出版社中语室顾振彪第一单元这个单元学习的都是传记文:回忆录、自传和传略。因为学习时间有限,除两篇回忆录是基本课文、作教读外,一篇自传作自读,一篇传略作参考阅读。要求学生了解这些传记文在内容和写法上的特点:(1)所...  相似文献   

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小语第九册读写训练重点提要(六)———表达自己的真情实感○龙宅俊(省教委教研室)“表达自己的真情实感”是本册第三个侧重指导写的训练重点,安排在第七组教材中。〔训练目标〕1使学生知道,作文时表达自己真情实感的方式很多,可以直接抒情,也可以通过叙述事情...  相似文献   

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小学试用课本数学第四册的几点教学建议市教育局教研部张义华义务教育六年制小学试用课本数学第四册的教学内容包括;万以内数的读法和写法;万以内的加法和减法;时、分、秒的认识;乘数是一位数的乘法;千米、分米和毫米的认识;直线和线段六部分,为了提高课堂教学的效...  相似文献   

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自然第六册第四单元教学建议董惠珍本单元包括第11.12课,要求学生知道磁铁能指南北,指南针是我国古代的发明成果;理解磁铁有两极,同极相厅、异极相吸。从培养能力看,第11课属于“实验和归纳概括能力”系列,要求学生学会做磁铁两极相互作用的实验;第12课属...  相似文献   

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姜珍 《内蒙古教育》2002,(5):43-43,45
锡林浩特市第六中学(以下简称“六中”)是锡林郭勒盟的重点中学,建校十年来始终迎着教育改革的巨浪一往无前,追求卓越。一1991年春,锡林浩特市党委、政府开始着手筹建六中,两年后,一所新学校诞生了。当时,全校仅有38名教职工,初、高中加起来才8个班,不足400名学生。“我们学校是新,是小,但是,唯其是新的,才最有希望;唯其是小的,方可能发展壮大。”———这就是建校之初校领导班子的共识和理想。从1993年起,学校唱响了发展建设的主旋律。根据规划,一年完成一个项目,到1999年,提前两年完成了学校发展建…  相似文献   

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福建省高校学报研究会第六次会员代表大会于2001年11月30日至12月4日在龙岩师专举行。出席大会的会员代表共69人。大会主要议程有:1)宣布2001年福建省高校学报优秀编辑工作者评比结果;2)五届理事会工作报告;3)财务报告;4)学术交流;5)选举产生六届理事会;6)召开六届一次理事会并产生六届理事会主要负责人;7)参观考察。大会开幕式由副理事长顾泉佩编审主持。开幕式上,龙岩师专校长郑庆升教授、省高教学会秘书长、省高教研究所副所长林素川副研究员、龙岩市教委副主任胡德芬分别发表了热情洋溢的讲话;省期刊协会副秘书长、省新…  相似文献   

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九年义务教育六年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江人民教育出版社编著的六年制小学数学第六册教材在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,作了一系列的改进,主要有以一下几点:1.适当加强口算。在两位数的乘、除法的编排上,把口算提到笔...  相似文献   

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小学数学第六册教材难点与重点辅导──“亿以内数的读法和写法”和“亿以内数的加法和减法陶雪鹤(人民教育出版社小学数学室)一、亿以内数的读法和写法这部分内容的重点是万级数的读、写法。难点是各级的中间或末尾有0的数的读、写法。教学这部分内容时,应注意下面几...  相似文献   

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《现代教育科学》2008,(1):F0002-F0002
甘肃省武威市第六中学校长李建民简介 李建民,男,现年41岁,中共党员,大学本科毕业,中学高级教师。1986年西北师大地理系毕业分配到武威六中工作至今,1993年7月至1994年6月担任武威六中教导主任;1994年7月至2003年6月担任武威六中副校长(期间2001年3月——2003年6月主持学校工作);2003年7月至2007年7月担任武威六中校长,2007年4月至今担任武威六中校长兼武威凉州区教育局副局长。荣获“全国学校管理创新典范校长”、甘肃省“先进工作者”(省劳动模范)、“甘肃省优秀德育工作者”、“武威市市级学科带头人”、“武威市十大优秀青年知识分子”、“武威市十佳公仆”、“磙州区十佳校长”等多项荣誉称号。近年来,潜心学校管理实践与研究,在省级以上刊物发表论文十余篇。  相似文献   

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