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一、问题产生本学期,我给自己带的班级教《基础会计》,对于教好这门课我有充分的自信心。因为我做过会计工作,又有较充分的理论知识, 再加上这么多年的教学经验,我有理由相信自己能上好这门课。但是结果大大出乎我所料。在第一堂课下课后,我兴致勃勃地问班里同学:“你们感觉这门课怎么样?是不是很有趣?”没想到我们班有些同学实话实说:“没劲,我怎感觉《会计》课像《政治》课一样?”这对我打击很大,也促使我思考。 相似文献
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我有个小侄子,聪明活泼,可在老师和小伙伴心目中,他并不是个优秀的学生,这使得小侄子有点自卑。有一天,小侄子到我家来玩,我们一边聊天一边看电视。电视画面的一组镜头把他吸引住了:几头狮子在海边散步,一群海鸟就停栖在离它们不到二米的地方,悠闲地觅食。这时小侄子突然问我:“叔叔,你说鸟为什么不怕狮子?”这突如其来的“怪”问题还真差点把我给问住了,我愣了一会儿回答:“它们好像也没什么可比性呀,谈不上谁怕谁。”小侄子马上反驳:“你说的不对。狮子是百兽之王,连高大的斑马和羚羊见了它都害怕,可这么小的海鸟应该怕它才对。”我感觉小… 相似文献
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《中国科技信息》2004,(7):58-59
很多人想认识比尔·盖茨,当然动机是各种各样的。比较低级趣味地揣摩一下,很多人碰到“比尔·盖茨”的第一句话可能是:“您这么富有,借点钱给我好吗?”说这样的话,在世界最强势的民族中最出类拔萃的人面前说这样的话,无疑是毫无自尊的。我们希望,有更多的人能够很有自尊地站在比尔·盖茨面前,展现自己的才华,展现自己的价值,让这个最可以不可一世的人刮目相看。微软亚洲研究院院长张亚勤就能做到这一点,他虽然是为比尔·盖茨打工,但他渊博的学识和突出的学术成就令比尔·盖茨钦羡不已。在微软公司内部的一次高层会议上,比尔·盖茨曾十分得意地向大家讲到,“我敢打赌,你们谁也不知道,张亚勤在中国领导着一个全世界最高水准的多媒体研究机构。” 相似文献
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教育信息化的基石——赛尔网络有限公司互联网数据中心 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国青年科技》2003,(12)
思科公司总裁钱伯斯说过,“是什么决定我们的未来?我的答案是:互联网和教育。在方兴未艾的新经济大潮中,谁把握了互联网,谁就掌握了未来;谁开创了面向未来的教育体系,谁就会获得持续发展的能力。” 原教育部部长陈至立女士曾一再强调:“要充分认识教育信息化对21世纪教育发展至关重要。加快 相似文献
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关金琦先生:你好! 从《情报杂志》上读了你“用人艺术琐议”一文,很受启发。你在提要中写道:“通过情报界的一些用人事例,说明发现、举用人才的重要性及其产生的效应”。你说:“如何用人,乃是古往今来常谈常新的常青的话题,更是古今人们议论颇多的热点”。诚如你所说的,举用人才是重要的。举和用,首先是举,落脚在用。举就先要有人才情报,发现人才、推荐或吸引人才,进而合理地使用人才。这是人才学研究的一个重要内容,就情报人才来讲,是关于情报人才和人才情报的问题,或者说是“情报人才学”(请恕我先用这个词)研究的内容之一。用人是“古往今来常谈常新的常青的话题”你一连用了三个常字,生动地充分地显示了用人是古今人们常常谈论的话题,而且愈谈愈新愈青,从古谈到今,从今谈到未 相似文献
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《大科技.科学之谜》2004,(10)
外星人 外星人的反省飞碟盘旋在地球上空,一个外星人问另一个外星人:“下面那个星球上有没有生物?”另一个回苔说:“有铁甲和四个轮子的生物,奇怪的是里面都有一种被叫做人的软体寄生物。”这,应该是我们对自己越来越舒适的生活的反省。 外星人说的精神病院里,一名患者对医生吼道:”我是上帝,你们都要听我的!“医生皱了皱眉头:”谁告诉他的?”“外星人说的!”这时,另一名患者跳了出来:“我没有说过!” 外星人的幸运连环信 据说,科学家接收到了第一份来自地外智慧文 明的信号,经译解之后是这样的: 请给这份名单上的第一个… 相似文献
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贵刊今年第5期发表了《知识与创新的关系(》以上简称《关系》),我不同意文中举证有“突破性发明创造”的人是“知识少的人”的观点。理由是:虽然知识多的人未必有创新能力,但没有知识的人绝对不会有创新能力;谁见过“白痴”有过发明创造;以色列人经过“二战”的涂炭,又在阿拉伯民族的包围中崛起,证明以色列人既有知识,又有创新能力;中国落后,是中国人没有知识,因此缺少创新能力,所以受制于人。想一想,看一看,我们使用的东西,有几件是中国“原创”的呢?所以我认为《,关系》一文没有说清什么是“知识”,什么是“创新”,当然也就无法摆正知识与… 相似文献
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