Unit 6 Do you like bananas?

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四川部分高校招办寄语考生：努力是今天的行动 成功是明日的方向 祝广大考生2008金榜题名

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“春风自绿江南岸”——王安石《泊船瓜洲》诗版本考辨

查清人厉鹗《宋诗纪事》卷15录王安石《泊船瓜洲》诗:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”并引宋人洪迈《容斋续笔》卷8“诗词改字”条下所录王安石《泊船瓜洲》诗的改字情况:“吴中士人家藏其草。初云‘又到江南岸’,圈去‘到’字,注曰‘不好’。改为‘过’,复圈去而改为‘入’。旋改为‘满’。凡如是十许字,始定为‘绿’。”自古以来,这条笔记成为王安石作诗精于炼字的范例。然而,人们似乎忽略了一点,即“春风又绿江南岸”之“又”字,最早应为“自”。     

《庄子》散文的“空白”艺术

《庄子》散文历来为人们所称道,金圣叹称之为“天下奇书”,闻一多先生称之为“干真万真的文学”。《庄子》散文究竟美在何处?清末评论家刘熙载曾用一个“飞”字来形容,可谓得《庄子》散文的神韵。他说:“文之神妙,莫过于能飞,庄子之言鹏曰‘怒而飞’,今观其文,无端而来,无端而去,殆得‘飞’之机者。乌知非鹏之学为周耶?”《庄子》散文正是飘然而来,忽然而去,既断而续,既续又断,其间留下了许多的“空白”让读者去想象,去揣摩,去欣赏他那诡奇的风格,去体悟他那玄妙的思想。 想象的奇特,思维的跃动,思想的玄妙使《庄子》散文在行文上形成三个明显的特点:意象     

幼儿歌曲——碰碰车

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树叶鸟

“夏天是多么美好··…”树妈妈回忆勺﹄啊着,“可是,现在是秋天了.我好冷啊,快拉不住我的孩子们了。”翼弋耸若、渐渐变黄了,黯蕊产盆‘.多.风抓落,变成了一只只黄色的小鸟。」呀黄鸟们向远处飞去,他们要为树妈去 温援寻找绿色。“妈妈很冷呢,妈去很冷呢.”小黄鸟们替一终于他们飞到一2美丽的地方,这里的湖水是绿绿的,缓暖的巧 一砚皿娜,飞尸,一万~一.他们在妹枷里洗个澡,, 产J、巍悠磅气红_铃叼’只J刁训J用尸岁‘月凡咨’J,吕举‘刁。色诸务 、诸砂一5小绿鸟们一齐、回飞;6他们终于回,。:家乡,找,。;自己的树妈妈.他们停在树上,快乐地…     

不准喝

不准喝 三只乌龟结伴去喝咖啡,刚到咖啡店门口,天空中便乌云密布,雷声隆隆。.于是,大鸟龟对小乌龟说:“你回去拿把伞来吧。” 小乌龟想了下说:“如果你们不喝我的咖啡,我就去。”大乌龟说:“好!” 过了两年,大乌龟对中乌龟说:“看样子他是不回来了,我们把咖啡都喝了吧。”中乌龟点头同意。这时,门外传来了一个声音:“要是你们敢喝,我就不去!”(摘自《大河之佗)乙心义石;马花止护D之‘‘)巴‘二之石)息佗之‘,乙‘)巴‘岁二叹术勺勺报》){不准喝~~     

歌名趣釋

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橘里的月牙儿(外一则)

李德民你知道，在天亮之龙月牙儿到哪里去了吗‘值了一夜的班又冷又困的月牙儿跑到橘子里面你挨着我，我挨着仿围拥在一起相互取暖、睡觉‘咒。霆暴蓄羹有臼，气娜橘里的月牙儿(外一则)@李德民~~     

小猫

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“沧浪”小考

初中语文第六册选了吴伯箫同志的散文《菜园小记》,其中引用了一首歌谣:“沦浪(láng)之水清兮,可以濯我缨;沦浪之水浊兮,可以濯我足.”教材注为:“出自屈原《渔父》,原文‘我’作‘吾’。濯,洗。缨,古代帽子上系的带子。”课本对“沦浪”一词没有作注,前人注释有以“沦浪”为水名,地名。我认为“沦浪”是水色.屈原《渔父》结尾写道:“渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:‘沦浪之水清兮,可以濯我缨;沦浪之水浊兮,可以濯我足。’遂去,不复与言。”《山带阁注楚辞》(清·蒋冀撰)注为:“沧浪”水,在今常德府龙阳县,本沧浪二山发源,合流为沧浪之水。”他还认为是屈原涉江入溆浦之后,返     

Honey深呼吸之陶陶和奇奇

哎7你这人怎幺问}蔚节嘴。甲.戴,丫心、;)’丝缈赘耀是一针谁冀{羹簇霎:黔犷一竺犷二}熟陶陶这个家伙嚣: 又不知在秆卜么了.也不晓得来 迎接我认二书态今手盗润灌熟葬蒸魏切结飞淆洲甲华咧阳拌拼‘招州孙黝J{《二〕·口}呼{F一二一一一~一一一气曰月二,尸,一二,,Z一甲厂刁厂门、\\\叹\、厂门\一l又、\凡、尸{嘿攀聚厂厂}}巍盗艇然抖满骊lE”‘)坠据够尸、娜{r二Honey深呼吸之陶陶和奇奇@陈微嘉     

庄子处世思想新探

两千多年以来,在绝大多数人的心目中,庄子一直是个悠悠平、飘飘然的出世者.甚至认为“虽复贪婪之人、进躁之士,暂而揽其余芳,味其溢流,仿佛其音影,犹足旷然有忘形自得之怀,况探其远情而玩永年者平!遂绵邈清遐,去离尘埃而返冥极者也”(郭象《庄子序》)。现代的学者接受了这一点,认为庄子“是一位厌世的思想家,他把现实的人生看得毫无意味”(郭沫若《十批判书》),是“一个著名的隐士,……他从‘为我’的观点‘终身不仕’,意欲过一种‘游戏’的生活以‘自快’”     

全国中学生话题作文竞赛获奖名单(初中组)

一等奖:侧O名)邓俊唐明林珍娟刘锐周玲娜苏鹏亮吴欣童名略)名)瑞一达朱刘关燕华蔡晓静文蛛刘慧洁符杨捷果蔚娟殷洁《青春的榕树》扩美丽”的成长》《山之眷恋》《永不放弃》《寂寞自白书》《和亘的中文系;((,已中永远的痛》《痛的过程》《呼唤和平的心声》“L雀选美》 二等奖;仔2名孚韩雨珊俞圣乔徐敏王伯伦张明王路陈淘王菲王天宇刘晓冰蒋雯王雪媛王晓燕黄文慧赵雪昊一杨赵茜会王晓玲林思思张颇之岳晓慧石晓敏张业海韩晓红苏静吕丹彤黄海青谢道炳郑华杨{茱梅郑晓雯毛新周萍邓隆华周永 n台叮仗玉洁少衍1,于,只岁‘- 1.召,卜13人引二刀从、…     

沟通是合作的前提

一天，我和同学们正在学习《凡卡》，大家都沉浸在对儿卡悲惨遭遇的同情之中一学到第10自然段“……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷……”与插图相对照，学生产生了疑问：鞋店有那么多鞋，为什么凡卡却说没有鞋穿呢?围绕这个问题，学习小组展开了讨论。     

《说文》用“一曰”的体例和作用

一《说文》中用“一曰”的体例段玉裁《说文解字注》禋下云:“凡义有两歧者,出一日之例。”实际上,凡字形字义字音有两歧者,许慎都用“一曰”等表示。其作用正如王念孙所说:“凡言‘一曰’及所引经类多有之。盖以广异闻、备多识,而不限于一隅也。”(见《说文解字注序》)这种兼存歧说的训诂方法,《说文》中俯拾皆是。仅《玉部》中就有七例:     

也说“彐”和“■”

将“争”写作“争”就成了错字,为什么?有篇题作《“彐”和“■”形辨》的短文谈到:“凡没有笔画自上而下从中间穿过时,一律写‘彐’;凡有笔画自上而下从中间穿过时,一律写‘■’。”(载《中学课堂内外》一九八四年创刊号,作者潘泽生)从新《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》和《新华字典》等书看来,这说法是正确的,它从汉字书写的角度告诉了大家一条形辨的规律。但是“彐”和“■”为什么非如此写不可呢?下面,我简单说一说其中的道理。     

托起明天的太阳——中国职协企业委员会会歌

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一元一次方程错解分析

专科门诊:二鱼二丛重丝摘因:把方程右边的如移到方程左边以及把方租左边的 5移到方租右边时，娜忘记改变符号，从而玻坏了方租的同解性.正解:移项，合并，褥.系盘化大’1曲因:去分母时.方租两边的每一项都应来以分母4咫整理，得去括号，得移项及合并，得即尸t汽冲尝点勿屯“叫犷例‘一}解乞性兴等二一不‘”衅护罗气黔.分娜谗妙各铸‘cz以，如)一2(I研一知):一价刃洲f加一州，而:一，子口，为呀:一而一如一‘。月咔卜钱一l﹄久邻丫讼弓均j一元一次方程错解分析@邓鸣凤!湖北~~     

玉中见瑕,瑕以衬玉——浅析《高山下的花环》中靳开来形象的“缺陷美”

我国清代著名学者脂砚斋在评点《红楼梦》时,曾引用这么一节:书中第二十回写宝玉和黛玉正在说话,湘云走来笑道:“二哥哥、林姐姐,你们天天一处玩,我好容易来了,也不理我一理儿。”黛玉笑道:“偏是咬舌子爱说话,连个‘二’哥哥也叫不出来,只是‘爱’哥哥‘爱哥哥的。回来赶围棋儿,又该你闹‘么爱三四五’了。”对于这段描写,脂砚斋批道: “可笑近之野史中,满纸羞花闭月,莺啼燕语,殊不知真正美人方有一陋处,如太真之肥,飞燕之瘦,西子之病,若施于别个则不美矣,今以咬舌二字加之湘云,是何大法手眼、敢用此二