城市非机动车辆管理系统关键技术的研发

为了解决非机动车辆因缺乏有效管理、频繁被盗这一城市顽疾,作者与城市非机动车辆管理部门就建立城市非机动车辆管理体制、实现城市非机动车辆有效管理的可行性进行了广泛调研,方案比较,制订了详实的城市非机动车辆管理信息系统方案.方案中采用无线射频识别技术(RFID)制作非机动车辆电子标签和阅读器并建立非机动车辆数据库系统.对这些关键技术进行研究,并成功应用于城市非机动车辆管理系统.     

“小小安全监督员”上岗 课间活动更安全

“请拾起你身边的垃圾!”“下楼不要跑，注意摔跤!”“请不要攀爬树木!”“这个游戏不太安全，请换一种游戏玩吧!”近日，山东省枣庄市薛城因临城实验小学每班选派的“小小安全监督员”正式上岗，配合学校对学生课间活动进行管理，协助当天值勤教师及时发现和处理突发事件。     

告别不文明交通行为

活动目的 :通过开展“告别不文明交通行为”主题教育活动 ,提高学生道路交通安全意识 ,教育学生遵守交通法规 ,使学生明白交警叔叔为了人民的利益 ,苦练基本功 ,专心工作 ,从而学习他们无私奉献的精神 ,教育队员从小做起 ,从我做起 ,做文明的交通参与者。活动过程 :一、场内整队 ,全体肃立 ,出旗 ,唱队歌二、活动展示中队长 :同学们 ,我们作为小交警学员已在少年交警学校生活了四年多。在这四年里 ,我们经常进行交通手势训练 ,上街维护交通秩序 ,交警叔叔也为我们举办过多次交通知识讲座。要知道良好的交通秩序是社会进步的标志 ,我们不仅是…     

点滴英国风情 “邀请”在西方

1、在英国，非机动车辆和行人靠左行，而不像我国这样靠右行。走在街上你常可以见到这样的交通牌：“Keep to the left！”     

美国人谈美国

美国人对礼貌的概念与中国的有所不同。在这里，我想谈一谈“请（please）”、“对不起（excuse me）”和“谢谢（thank you）”的用法。我注意到，在大多数场合，中国人和我们一样常常用“请”这个字，但在某些场合你们又不用。比如，中国教师在他们的学生回答问题后很少说“请坐”，中国的交警在他们值勤时也不太习惯用“请（please）”、“对不起（excuse me）”和“谢谢（thank you）”这些话语。在餐桌上，我们说“请把盐递给我”，而不是自己伸手去拿。假如你们去美国，那么，当情况需要时可别忘了说“请”。     

随车警卫器

我发明的这款“随车警卫器”,是用来保护驾驶非机动车辆的弱势群体的,是集求救、拍照、报警于一体的仪器。我们可以将它方便地安装在自己的自行车或电动车上,当不幸遭遇交通意外时（当然谁都不愿意这样的事情发生）,它将承担起一名“警卫员”应当承担的责任。     

当学生拒绝你的时候

“这学期综合考虑了每个学生的表现，决定让刘潇同学担任我们班的值勤手!”放学后，我叫住刘潇，问她：“让你当值勤手，你觉得怎样？”满以为她会高兴地马上答应，可她却不假思索地回答：“我不想当值勤手!”这着实让我大吃一惊。[第一段]     

一座用诗歌建起的名楼

那年去宣城,就是冲着谢朓楼去的。我们在一个十字路口向一位正在值勤的交警打听:"请问去谢朓楼怎么走啊?"沿着这路一直向前,再过两个红绿灯,向左拐,走500米左右就到了。"交警同志手指着我们迎面的一条马路,热情地告诉我     

浅谈非机动车辆被盗案件的特点与对策

近年来自行车、摩托车等非机动车辆被盗的案件一直居高不下,如何遏制这类案件的势头,本文结合单位、社区的特点和做法,较详细地介绍了非机动车辆被盗案件的发案特点以及防范对策.     

加强情感教学,提高思想品德教学的实效性

一、加强实践活动,增强学生的情感体验 1.教师组织学生开展有针对性的角色转换实践活动例如我们在学习九年级第一课<责任与角色同在>课文时,利用身边的人和事,合理开发德育资源,开展了一些实践活动,让学生进行一些不能的角色的情感体验,达到提高德育实效性的目的.学习法律常识时,组织学生去法庭旁听;学习交通法规时,联系交警部门,利用休息日让学生体验"我是交警",在红绿灯下协助交警切实感受交警一天的工作内容.     

当学生拒绝你的时候

“这学期综合考虑了每个学生的表现,决定让王于同学担任我们班的值勤手!”放学后,我叫住王于,问她：“让你当值勤手,你觉得怎样？”满以为她会高兴地马上答应我,可她却不假思索地回答：“我不想当值勤手!”这着实让我大吃一惊。我知道他的个性比较强,如果此时硬逼着他,肯定适得其反。我耐心地做她的工作：“王于,老师之所以选你当值勤手有两个原因：一是你在班级里纪律非常好,是班里数一数二的;二是你以前当过值勤手,在这方面有一定的经验。你当值勤手再合适不过了,怎么样,再考虑一下吧？”回答我的是一阵沉默。     

教育短讯

祁连县一完小少先大队为了全面推进“跨世 纪中国雏鹰少年行动”,加强少先队员的自我 防范意识和交通安全意识,近日在县交警大队 的大力支持下成立了由３０名队干部组成的“交 警中队”。他们通过交警叔叔的严格训练,掌握 了指挥车辆的基本动作和要领,中午和下午放 学时正式上岗执勤,维护正常放学秩序,受到了家长和社会各界的赞扬。教育短讯@罗文军     

新官上任记

2002年10月10日星期三晴今天上午,我正在做作业,陆老师叫住了我,递过来一个值勤的标志,让我代同学去值勤。我糊里糊涂地拿了标志,紧张地跟着顾晨媛走,还不时地向她请教一些值勤的“秘诀”。我们来到303班楼梯口时,我把标志别在胸前,人一下子就感到既精神又威风了。突然,一位男同学在楼梯上飞奔,这可躲不过我的“火眼金睛”。新官上任的第一把火,一定要烧旺一点。我和顾晨媛连忙上去拦住了他的去路。“你是几班的同学?”对着这位违纪“嫌疑犯”,我们开始“审问”。“1班。”他还挺老实。“你知道你违犯了什么吗?”我口气软了点。“什么?”“…     

小交警在行动

日常生活中，每一名小学生都生活在一定的交通环境之中，时常遇到交通安全问题。为对学生进行交通安全教育，培养其遵守法规的良好习惯．我们开展了“小交警在行动”的综合实践活动，让学生在活动中拓宽视野，受到教育．得到发展。     

把握“三个代表”的深刻内涵维护最广大人民的根本利益

“三个代表”的重要思想是对我们党近80年历史经验与教训的全面总结，是对20世纪国际社会主义运动兴衰成败的历史思考的结果。是适应新世纪党的建设和国家建设的现实需要而产生的。维护人民利益是“三个代表”的根本要求，维护人民利益必须依靠群众反腐败，反腐败必须以维护人民根本利益为宗旨。     

衡阳市区学生争当“小交警”

去年１２月份以来 ,衡阳市区一些中小学校以市委、市政府加强城市管理为契机 ,发动学生利用节假日走上街头 ,开展“协助交警执勤”活动。学生们头戴安全小黄帽 ,身着校服 ,手执红旗 ,维护交通秩序 ,宣传交通法规 ,这一举动受到市民的广泛称赞。据悉 ,参加此次活动的共有市二中、六中、十一中、十四中、十六中、实验中学、一职中等学校的近３０００名中学生和城南区、城北区、江东区的９００多名小学生。此次活动得到了各学校领导的高度重视 ,他们认为 ,让学生走出学校 ,走出课堂 ,参加社会实践 ,是扩展学生视野的有效途径 ,也是对学生进行思…     

让雏鹰在警校里飞翔

在浙江省绍兴市的主要路段上,人们的目光总会被一群维护交通秩序和分发交通安全传单的孩子们吸引,他们就是来自绍兴市鲁迅小学的小交警们。为了让孩子们健康快乐地成长,鲁迅小学于1991年与当地交警支队共同创办了“绍兴市少年交通警察学校”,并开展了丰富多采的体验教育活动。为了引导队员们树立交通安全     

开篇语

温暖工程”是原全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长孙起孟响应江泽民总书记号召，为协助党和政府解决城乡剩余劳动力就业、转岗和安置问题为宗旨的社会服务体系。“温暖工程”创立以来，中华职业教育社本着“不厌其小、务求其实”的精神开展了一些活动，取得了一些成绩，但也存在总体优势发挥不够、地区发展不平衡等问题。中央统战部常务副部长刘延东曾致信和视察职教社，对“温暖工程”作了重要指示。 人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危表示：要以统战部提出的要求为契机，总结经验、明确思路、采取措施，在新…     

小心“电子警察”

据报道．贵州省安顺市公安局交警支队全面启动23个电子警察（电眼），专门抓拍城区闯红灯的车辆。“电子警察”铁面无私，对每个违反信号灯指挥、不按规定车道行驶的违法车辆，都予以拍照记录在案。据统计，从2009年1月26日启用以来，被抓拍到的车辆达508辆。     

循序渐进

根据幼儿的年龄特点循序渐进地开展这个活动,有利于强化幼儿遵守交通规则的意识。首先,幼儿观看交通安全常识录像,获得直观感受,从内心产生了解交通规则的动机。其次,在交警和教师共同指导下,幼儿上街观察。如,行人和车辆是如何过马路的,哪些人遵守交通规则,哪些人违反了交通规则,应该怎么做,从而增加安全知识,积累相关生活经验。再次,在游戏中充分体验。教师和幼儿共同进行角色游戏,模仿“交警”“司机”“行人”“乘客”等角色,体验什么样的行为是安全的,什么样的行为是危险的,从而提高辨别能力,增强交通安全意识,获得相关技能。最后,教师…