如何提高英语阅读能力

近年来,英语试题越来越重视对考生阅读能力的考查,其难度不断加大。笔者根据日常教学经验,就考生如何提高英语阅读能力,阐述以下观点。一、提高阅读速度几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度与理解速度,成功的阅读必须保持一定的速度。因此,做阅读理解时,首先要培养自己的快速阅读习惯,以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息。不是逐词逐词的点时阅读,而是一次扫瞄一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力不要拘泥于个别词句的理解,而应力求融汇贯通、掌握通篇的中心思想。阅读过程中遇到生词和难句,可利用词…     

攻克阅读中的生词五招

在平时或考试中阅读短文时。我们遇到最头痛的问题就是生词。生词成为我们获得阅读高分的最大障碍。对生词的处理,不仅影响阅读速度,同时也影响对文章的理解和掌握。攻克阅读文章中的生词,是高中生必备的能力之一。具备了这种能力,既有助于养成良好的阅读习惯,又能解决高考英语阅读理解中的猜测词义这一类必考题。本文结合具体的实例来为大家介绍五种猜测词义的方法。一、根据重复的表述或句子结构来猜测词义有时候,为了把一件事情叙述或说明得更清楚、更详细,文章的作者往往会使用一些意义相同或相近的词来表达同一概念或同一动作,这时,我们就可以利用这些意义上重复的词语去猜测生词的词义。例：     

怎样进行高中英语阅读理解有效教学

在历年英语考试的题型中,阅读理解占了很大的比例,高考英语阅读理解题目中呈现了这些特点:阅读量、词汇量加大,题材广泛,选材富有时代气息,句子结构趋于复杂,理解难度增大。     

英语阅读理解胜战方略

英语阅读理解题在英语试卷中占有相当大的比重,且难度较大。一方面题量大,另一方面句子结构多样而复杂,通常有大概5％－10％生词量。再者,分值高,在30％左右。可见,阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败。     

谈如何提高英语阅读速度

快速阅读英文叫faster reading或quick reading或speakreading。顾名思义,快速阅读就是在有限的时间内进行积极的有效的阅读。那么怎样才能以最快的速度索取最多的信息呢?笔者认为,除了应该具有一定的词汇量和扎实的基础知识外,必须运用有效的阅读方法。本文拟就提高英语阅读速度的有关问题谈一点肤浅的认识。     

英语阅读技巧及其常见问题浅谈

猜测词义 ,长句难句的理解都是阅读中的技巧。掌握并运用这一技巧 ,可以促进读者对文章的理解。同时 ,克服阅读中一些不好的习惯 ,提高阅读速度 ,才能在阅读中做得又快又好     

猜词策略在英语阅读中的运用

在英语阅读过程中遇到生词是读者常感头痛的问题，因为无论一个人的词汇量有多大都会遇到生词。如果一遇到生词就查词典，往往把注意力集中在生词上，会影响阅读速度和理解能力。本文着重介绍了词汇与阅读的关系以及阅读的一项重要技能——猜词策略。     

如何应对大学英语阅读的生词技巧

根据日常教学反馈,生词已成为影响广大高等院校学生阅读速度与质量的关键性制约因素。本文在强调记忆英语单词的重要性的基础上．介绍了几种克服生词的实用技巧．意图使词汇基础与生词技巧二者在阅读实践中结合起来．以提高学生的阅读效率。     

谈如何做好高考阅读理解

在多年的教学实践中．笔发现学生对阅读理解题型存在着畏难情绪，总是不知从哪儿下手。为了帮助学生正确理解此题型，在高考中取得好成绩．现将多年从教中自己关于该题型的理解以及解题技巧总结如下，希望能对同行有所借鉴与帮助。     

应对英语阅读理解中生词的策略

高考中，阅读理解题一向是整篇试题的重点，是考生取得高分的关键。而单词是阅读的基础，阅读者只有通过理解单词的意义，才能进一步掌握句子乃至语篇的大意。因此，具备一定的词汇量是阅读顺利进行的前提条件。然而，面对体裁多样，题材广泛，时代性强的英语短文，即使掌握了相当可观的英语词汇，也难免会在阅渎时遇到生词，而词义猜测题也是高考的重要题型之一。所以如何培养学生在阅读过程中正确推断和把握词义的方法与能力是高三英语教学巾备受关注的一个问题。笔者对此作了一些探索与尝试，总结出以下几种解题策略。     

与高三学生谈如何做好阅读理解

在多年的教学实践中，我发现学生对阅读理解存在畏难情绪，他们总是不知从哪儿下手。为了帮助学生正确理解阅读理解题型，我将多年从教中自己关于该题型的理解以及解题技巧总结如下，希望能对他们有所帮助。     

SM3R阅读法：一种高效的英语阅读方法

英语阅读理解涉及语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题,其中根本的是对词汇的理解。词汇是构成语言的基本元素,句子则是表达意思的基本结构。如果掌握的词汇量太少,读一篇文章,处处是生词,就会处处碰壁,文章不可能顺利读懂。英语阅读理解的关键则在于真正读懂文章。读懂每一句话表达的意思是真正读懂一段话、一篇文章的基础。     

大学英语阅读中的猜词技巧

借助于构词法知识以及语言本身所提供的信息，判断、猜测英语阅读中所遇到的生词的词义，加快阅读速度，提高阅读能力。     

高中英语阅读理解题的解题障碍与对策

正高中学生在完成英语阅读理解的解题过程中,会遇到英语单词词汇、句式语法、国家文化差异、阅读方式不正确等障碍,下文将针对以上问题具体分析如何克服英语阅读障碍,提高阅读理解能力。一、高中英语阅读理解题的解题障碍高中学生的英语文章阅读理解水平和学生本身所掌握的英语单词词汇量、英语文章阅读经验积累和英语句式语法等因素密切相关。     

阅读理解解题技巧

阅读理解题型是中考英语试卷中非常重要的一部分。也是试卷中分值最大的一道题。它主要考查学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。纵观历届中考试题，出现的短的题材比较广泛，有人物、故事、生活常识、名人     

高中英语阅读理解能力的培养

英语阅读理解题在高考中占了40分,近几年在高考卷中更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,内容涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普新闻等,形式也更加多样化,有的甚至以广告或图表形式出现。很多学生一说到阅读理解,心里就发虚。因为他们常见到的阅读理解不是太多词不懂,就是词懂了,却不知文章所云;或者,文章大意抓住了,题目却答错了,觉得英语实在是好难学。     

阅读理解中猜测词义的技巧

人们在阅读过程中，经常会遇到一些生词。有的人一见到生词，就急忙去查词典。见一个，查一次词典，查个没完。其实不少生词的意思是可以运用一定的技巧，再根据选材、背景和上下的逻辑联系猜测出来的。你不信吗?就请试一试下面的方法，看看效果怎么样?     

刍议如何在英语阅读中猜词

阅读中,我们自然会遇到许多生词。这时,许多人立即翻阅字典查找词义。其实,这种做法是不科学的。因为这样耽误时间,影响阅读速度。事实上,文章中的单词是可以根据上下文的内容猜测出来的。有如下的方法。     

如何做好英语阅读理解题

当前,中学英语阅读理解信息量大,体裁多样,要求学生具有更广阔的思维空间,和牢固的英语基本功。然而,现实是:现在的学生课程多,学习压力大,没有过多的精力投入到英语学习中。学生在做阅读理解过程中,常存在着缺少词汇量、读不懂文章、读不懂问题等现象。针对以上阅读理解题中存在的问题,结合笔者多年英语教学经验,提出下面几点解题技巧,以供读者参考。一、先看题干,带着问题读文章