帮助孩子化解与同学的矛盾

当你的孩子和同学闹了矛盾，回到家里闷闷不乐，或者满肚子的委屈向你申诉时，你应该怎样帮助孩子处理好和同学的关系呢？     

拿什么奉献给你，我的孩子？

白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你，我的孩子？曾经无数次这样追问自己：当家长满怀期待地把可爱的孩子交到我手中时，我该怎样履行教育的职责？应该还之于家长一个怎样的孩子？应该为社会培养出怎样的人才？     

应该教孩子些什么?

应该教孩子些什么？幼儿园到底应该教孩子些什么呢？作为孩子家长，我认为有以下内容。一、品德教育孩子进入幼儿园，心灵是一张白纸，认知水平还相当低下，教育孩子的首要内容应该是品德教育。应该让孩子知道什么样的孩子是好孩子，教育孩子怎样做好孩子，让孩子能够明辨...     

怎样教育任性的孩子

不少父母说：“我的孩子太任性，应该怎样教育他呢？”有的家长甚至说：“我的孩子是天生的拧种，真没办法。”就绝大多数孩子来说，任性不会是天生的毛病。那么，孩子任性是怎样造成的呢？可能有以下几种原因。     

新课改下的语文课堂浅探

孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的，作为小学语文课改实验教师的我，常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的语文课堂？给孩子怎样的生活？     

情绪管理第一课

孩子哭闹和发脾气的时候,父母到底应该怎样做呢？这个问题深层次的内涵是,我们应该如何帮助孩子学会有效地管理情绪？     

智商测验，切莫把教育引入误区——张梅玲访谈录

近年来，许多城市的一些幼儿家长，总是想通过测智商来确定孩子有无发展潜力和培养前途。究竟应该如何看待智商测验？又应该怎样看待孩子的智商？本刊就此对中科院心理研究所研究员、博士生导师张梅玲作了专访。     

我们现在怎样做家长？──高一年级家长学校讲话

我们现在怎样做家长？──高一年级家长学校讲话北京五中校长吴昌顺１９９２年底至１９９３年初，人民日报组织讨论：我们今天怎样教育孩子——从夏辉事件汲取教训；今年年中，人民日报又组织一个专题讨论：怎样教育孩子做人？针对当今家庭教育的种种误区，我觉得首先应该...     

小学一年级“家校合作”问题及对策研究

小学一年级，对每个儿童来说都是一个重要的人生转折阶段。如何帮助孩子顺利实现这一人生转变？家长和老师应该做些什么？家庭和学校如何形成合力？一年级家校合作在这里应该怎样发挥作用？     

你家宝贝听话吗——现实篇：宝贝不听话行为排行榜

年幼的孩子似乎总是不听话，许多日常生活中的基本道理，譬如好好吃饭、好好睡觉……无论你轻言细语还是严肃地说上许多遍，他们总是不肯听，此时，父母很容易会给孩子贴上“不听话”的标签。然而，怎样算是不听话？孩子为什么会不听话？不听话是否一定是孩子的问题？父母又应如何来处理孩子不听话的行为？     

“树大”未必“自然直”

在孩子成长过程中，大人该不该管？应该怎样管？对此，我们的老祖宗留下一句久传不衰的话：树大自然直。或说成“蓬生麻中，不扶自直，”无论哪种说法，其实质相同：在孩子成长过程中，家长可以不管，应该听其自然．即使孩子小时候不听话，不懂事、甚至成了“问题孩子”，但长大了，懂事了，一切都会变好了。“歪树”自然而然就“直”了。     

在做客中提高孩子的交往能力

带孩子到亲朋好友家做客，可以增加孩子的社会经验，锻炼孩子人际交往的能力，这一类活动对孩子说来很有益处。但有的孩子在做客时不能和小伙伴友好相处，致使聚会不欢而散，令父母难堪。那么，应该怎样指导自己的孩子在做客时与小伙伴相处呢？以下几点请参考。     

心理咨询手记——与孩子一同寻找“爱”

与孩子建立依恋关系,需要给孩子很多爱,但是我们应该怎样正确地把“爱”给他们呢？     

曹魁珍老师答疑

家庭教育应与幼儿园教育协调一致 广州读者林如云来电询问，孩子入幼儿因以后，家长在实施家庭教育时，应该与幼儿园保持怎样的联系？这对促进家、园教育有什么积极作用？     

和孩子一起跨过中考这道关

当孩子进入中考的最后几个月，很多家长也很“投入”，为孩子做这做那，但又担心做不到点子上，帮了孩子的倒忙。那么，家长应该怎样与孩子共同度过这一段不寻常的日子呢？[第一段]     

改革管理机制 走宽衔接之路

幼儿教育和小学教育都是终身教育的重要组成部分，随着幼儿教育课程改革的发展，面对即将入学的孩子，幼儿园应该怎样走宽衔接之路呢？     

怎样培养孩子的责任心

广州一位读来电说：孩子做事情缺乏责任感，在学习上也表现得被动与厌倦，做事有头没尾。我们应该怎样做才能把孩子培养成一个有责任心的人呢？[编按]     

“大的”应该让着“小的”吗

在对幼儿进行品德教育时,不少老师总是按照长幼有序的原则,强调年龄较大的孩子要谦让年龄较小的孩子。孩子们一旦发生纠纷,这也常是老师解决问题遵循的原则之一。这种做法合理吗？您认为应该怎样看待并处理呢？让幼儿从交往中学会谦让谦让是中国人的传统美德,历来为人...     

幼儿舞蹈：别样的“美丽运动”

孩子学习舞蹈可以从几岁开始？他的舞蹈课究竟会怎样上？鼓励孩子学习舞蹈．父母应该做些什么……让专业的舞蹈老师来帮你解开疑惑吧。     

快乐,不是成长的唯一要素

快乐是一个非常美好的词,让孩子每时每刻快乐,也是一个非常美好的画面。但是,孩子的成长仅仅快乐就足够了吗？ 虽然让孩子快乐成长是每个父母内心的美好愿望,但我们也必须清醒地认识到,孩子的成长是快乐的,但也必不可少地伴随着烦恼。如何看待孩子的快乐成长？我们必须要弄清楚几个关键问题：孩子的成长是一个什么样的过程？父母在这个过程中应该给孩子怎样的支持？快乐在孩子成长过程中到底意味着什么？而不快乐在孩子的成长中又意味着怎样的教育契机？