推进机制创新发挥人力资本潜能

如果说20世纪在国与国之间是资本、技术、人才之间的竞争的话,那么,在21世纪还要加上机制的竞争。良好的机制能把资本、技术、人才吸引进来,我们要重视资本、技术、人才,但更要重视使资本、技术、人才能充分发挥作用的良好的机制的建立。我国要建立的社会主义市场经济体制,与此相适应的机制创新是至关重要的。目前我国正处在全面建设小康社会、推进社会主义现代化的建设的进程中,我们必须大胆开拓,与时俱进,按照"三个代表"重要思想的要求,坚决革除一切影响发展的机制弊端,推进机制创新。     

对"剥削"问题的再认识

十六大报告指出:要"放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民";要"确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则";"一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应该得到保护".怎样正确认识"剥削"及其相关理论问题,再一次现实地摆在人们的面前,许多人为此产生了困惑.笔者就此谈谈自己的一些看法,抛砖引玉,求教大家.     

幼儿园“十度”管理之“角度”——幼儿园的人才价值确定及其合理流动

“人才”，已经成为现代社会谈及最多的字眼。因为人才是这个社会行业中竞争的资本，是一切发展的动力源泉。     

面向全体 实施素质教育

社会的发展需要大批的高素质的人才，教育的目的就是要培养人才。我们在教学中要“以学生为本，面向全体”，只有在关注差异的前提下让每位学生都得到发展，才算真正做到“一切为了学生，为了一切学生”，从而为了祖国的未来!     

对“剥削”问题的再认识

十六大报告指出：要“放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民”；要“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则”；“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护”。怎样正确认识“剥削”及其相关理论问题，再一次现实地摆在人们的面前，许多人为此产生了困惑。笔者就此谈谈自己的一些看法，抛砖引玉，求教大家。一、马克思的劳动价值论及其面临的新情况一般认为，剥削是“指社会上一些人或集团，凭借他们对生产资料的占有或垄断，无偿地占…     

浅谈以知识资本形成和增值为主导的员工培训

现代企业的资本可以分为物质资本和知识资本两类。一般来说,知识资本是指所有对企业的市场竞争力作出贡献的专业知识、应用经验、组织技术、客户关系和职业技巧,具有高度的增值性、长期受益性、与主体不可分割性、不可继承性、磨损折旧的无形性等特点。企业的知识资本可分为人才资本、结构资本和市场资本三部分,其中人才资本是知识资本的核心和价值保证。随着知识经济的到来,知识资本在企业资本中所起的作用也更为重要与突出。作为企业的管理者,对此应有清醒的认识以及战略层面上的筹划;同时,企业的培训者更应把知识资本的形成与增值推崇为一切培训工作的“最高宗旨”。通常所说的培训的“两个服务”也应该发生根本性的转变,即把“服务于员工”的理念转变为“让员工成为知识资本的掌握者”,把“服务于企业”转变到“企业知识资本形成与增值”上来。     

新世纪需要加强中师口语教学

语文教学要跟上时代步伐 ,培养高素质的创新型人才 ,就必须顺应历史发展潮流 ,树立在高科技社会中关于语文教学内容、方法、目的和任务等方面一系列新观念 ,培养出适应社会各方面需要的多层次人才 ,让语文这个丰富而灵便的信息载体 ,完成在一切科学、工作、生活领域所担负的使命。因此 ,我们必须对语文教学的进一步改革进行探索和研究。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(一九九九年六月十三日 )中明确指出 :“要重视培养学生语言文字表达能力”。可以这样预言 :语言学科将领导和促进 2 1世纪一切高新技术的发展。…     

从思想政治工作功能看建设和谐社会

一、充分发挥思想政治工作的激励功能,有利于增强全社会的创造活力不断增强全社会的创造活力,是建设和谐社会的基本条件。社会主义和谐社会应该是全社会创造活力涌动的社会。要最广泛最充分地调动一切积极因素,注重激发社会活力,激发各行各业的创造活力,必须坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”(四个尊重)的方针。倡导“四个尊重”,就是要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。贯彻“四个尊重”,就是要激发各…     

英语学科与生命教育的有效整合

作为一名英语教师,不仅仅要传授知识,更应该关注每个学生的个性发展,利用一切可能的机会让学生在学习语言的过程中汲取情感素养的精华,形成美好的心灵品格,成为具有健康体魄、珍爱生命、敬畏生命的人才。那么,     

知人择才 善任常育——浅谈校长的用人艺术

唐太宗李世民说过：“为政之要，唯在得人”。明太祖朱元璋认为：“构大厦者，必资于众工；治天下者，必赖于群才”。古今中外的无数事实也证明：国以才立，政以才治，业以才兴。同理，在现代学校管理中，只有注意用人艺术，牢固树立以人为本的观念，紧紧抓住人才管理这个核心，千方百计创造条件吸引、留住、用好人才，让一切人才干事业的积极性竞相进发，让一切人才创造的活力竞相涌流，学校的事业才能兴旺发达。那     

重视经济发展中的人才因素

重视经济发展中的人才因素□姚霞人才因素是自主的内在因素。政策支持和外援属不稳定的外在因素,不是发展的立足点。在信息社会里,人才资本是主要的、主动的、用之不竭的资本。山西省实施“科教兴晋”战略,应倍加认识加速人才培养是一项紧迫的战略任务,要在不断更新观...     

"思想自由,兼容并包"与构建和谐社会

蔡元培在北洋军阀黑暗统治、封建复古泛滥的背景下,实施"思想自由,兼容并包"的教育管理思想,本质是支持和促进新思想、新文化的发展。在当前社会各阶层利益冲突加剧、思想纷繁复杂的背景下,"思想自由,兼容并包"有助于化解错综复杂的社会矛盾,构建和谐社会。既要让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,又要坚持社会主义主旋律,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。     

论资本与劳动

资本与劳动的关系是对立统一的。资本也是劳动,异化的劳动,因此能够支配劳动．并推动劳动的发展。资本是劳动的异化．资本家是劳动者的异化。我们不仅要看到资本与劳动的对立,而且要看到资本与劳动的统一。资本在劳动中产生,必将在劳动发展中灭亡。私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品生产的基本矛盾,且是资本与劳动矛盾的内在根据．资本与劳动的矛盾实质是劳动自身的矛盾。劳动自身的矛盾是一切社会发展的根本动力。商品竞争的实质是劳动的竞争。资本既是劳动竞争的产物,资本也是劳动竞争的动力之一,否认劳动的矛盾和竞争也就否认了社会发展的动力。所以,我们要真正认识资本与劳动的关系,利用资本与劳动的矛盾发展社会主义初级阶段的生产力。     

重大战略：建设一个创业型的国家

胡锦涛同志在谈及构建社会主义和谐社会时重申了党的十六大有关鼓励创业的精神：必须最广泛、最充分地调动一切积极因素，发挥各方面的创造活力，不断推动经济社会发展；要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。我认为，我们有必要从经济和社会发展的战略高度，对有关形成创业机制，特别是鼓励人们创业和干事业的精神，加以深入理解，并且在战略部署、     

21世纪初湖南成人教育发展动因分析

21世纪初湖南成人教育的发展,既面临着许多新的发展机遇,也面临着多种挑战。在充满变化与挑战的21世纪,湖南成人教育要借鉴国际经验和国内发达省市经验,结合湖南省情来发展,从而为振兴湖南经济服务,为湖南的新型工业化、农业产业化和城镇化建设服务。加快人才资源向人才资本转变,是贯彻“三个代表”重要思想,实施人才强国战略的重大举措;是迎接知识经济浪潮和应对经济全球化挑战的必然选择,是全面提高我国综合竞争力、奋力推进“三化”建设的内在要求;是全面推进人才资源向人才资本转变、土地资源向土地资本转变、民间资源向民间资本转变的…     

从工人农民中造就培养人才

国务委员兼国家科委主任宋健日前说,国家正在制定政策,今后要注意从优秀的工人农民中培养造就科技人才和管理人才。我们倡导尊重人才爱护人才,不仅要尊重爱护受过专门教育的人才,而且也要尊重爱护工人农民中成长起来的人才。宋健说,造就和使用人才也要有改革精神。有利于发展生产力是我们一切工作的出发点和根本标准。     

如何理解全面深化改革的系统性、整体性、协同性

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,加快发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平惠及全体人民。系统性、整体性、协同性既是新阶段全面深化改革的主要特征,也是实现改革目标的基本要求,它们是一个不可分割的有机整体。     

适应科学发展的总趋势——教材建设刍议之二

随着新的技术革命的到来,世界即将进入一个“信息社会”。世界各国都在紧张地酝酿着采取什么样的对策来迎接技术革命的挑战。得到的共同结沦是:一个国家,一个民族要在竞争中求得生存、发展和繁荣,就必须发展教育,培养能掌握新科学技术的人才。过去衡量一个国家强弱是按资本的多少,现在则主要看人才,特别是专门人才的多寡,人才就是资本,人才就是财富。美国有人认为:“在信息社会里,采取什么样的教育方针,将决定谁胜、谁败”。“要保持     

放飞语文课堂的翅膀——开放型教学模式研究

"一切为了每一位学生的发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。开放型的语文课堂正是为了培养创造型人才,让语文课堂由"圈养式"转化为"开放型",让学生快乐地学语文,真正爱上语文。     

职业学校如何体现人性化管理

一、职业学校管理要着眼于教师和学生的主动发展。人性化管理的核心是人。即任何企业、事业单位的一切管理活动都围绕着如何识别人才、选拔人才、运用人才、培育人才、成就人才来开展管理活动。由于人只有主动发展才能，达到个体的最佳能力状态，才能获得最佳的发展效果，所以职业学校要着眼于提高教师和学生主动发展的积极性。从内容上讲，对教师要着眼于培养其主动求知、提高教学技能、提高育人能力的积极性；对学生而言，要培养学生主动求发展、主动求知、主动求学、会学、乐学的积极性。