单项选择解题方法集锦

从近几年全国各地的中考试卷分析可以看出,单项选择题的考点主要分布在:名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时,除具备较扎实的语言基础知识外,掌握一些解题方法是很有必要的。1.直接法即直接利用相关语法知识,通过题干中的已供信息,捕捉解题线索,从而得出正确答案的解题方法。例如:—Will you come to the net bar(网吧)with me/—Sorry.My father always tells methere.A.not go B.goC.not to go D.to go【分析】根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式,即tellsb.not to do sth.,故此题应选C。2.关键词法题目中的一些词对于判定答案起着至关重要的作用,我们称这些词为关键词。找到句中的关键词,也就找到了解题的突破口。例如:He hardly hurt himself in the acci-dent,/A.doesn’t he B.didn’t heC.did he D.does he【分析】该题中hardly与hu...     

“单项选择”解题八法

近年来,在全国各地区的中考英语试卷中,“单项选择”题是重要题型之一。“单项选择”题考查的知识面广,考生容易失分,因此,如何提高解题的速度和准确性就显得非常重要。本文结合2005年全国部分地区中考英语试卷中的“单项选择”题目,对它的解题方法作一分类和简析,供同学们复习备考时参考。一、结构还原法这种方法主要用来做一些非正常语序的题目,如被动句、疑问句、感叹句、倒装句、省略句等。许多学生平时大多使用陈述句语序,对非陈述句语序或被动语态等句式的语序用得较少,因此,他们遇到这类涉及语序的题目时,感到不太好做。因此,做这类…     

新目标英语八年级(下)Unit 2重难点解析

1.【原句】—What should I do(—You could write him a letter.【讲解】should与could分别是shall和can的过去式,但此处它们并非表示过去的状态或动作,而是用来表示提出建议,意为“应该”和“可以”,属于情态动词。【真题】你认为我该怎么办?(完成句子)(2005天津市)What do you think I;【点拨】填should do。本句虽是问句,但含有插入语do you think,所以空格处应当用陈述句语序。情态动词should有“应该”之意。答案为should do。2.【原句】You could call him up.【讲解】call up意为“给……打电话”时,是“动词 副词”结构,代词作…     

点击“特殊疑问句”

【点击一】理解概念特殊疑问句是由疑问代词(what、who、which等)或疑问副词(where、why、when等)引导的问句。它是疑问句的一种类型,主要用来询问人、物、时间、地点、原因、方式等。【点击二】掌握语序特殊疑问句的语序通常有两种情况:当对句中主语或主语的定语提问时,使     

句有章法 言为心声(一)—病句修改考点透视

【病句修改考点】1.辨析并判断句子的正误。2.从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等方面有侧重地修改病句。3.用符号修改有语病的句子。4.在语段中找出病句进行修改。修改病句以通顺、正确为原则,不作修饰,不改变原意。把握句子结构,了解常见病句     

单项选择题解题方法例谈

一、结构还原法这种方法主要用来做一些非正常语序的题目,如被动句、疑问句、感叹句、倒装句、省略句等。许多学生平时大多使用陈述句语序,对非陈述句语序或被动语态等句式的语序用得较少,他们遇到这类涉及语序的题目时,感到不太好做。做这类题目时,我们可以先将原题还原为陈述句的语序,然后再做题     

病句修改

【聚焦考点】 考试涉及的常见病句类型有：用词不当、搭配不当、语序不当、否定不当、成份残缺、重复多余、前后矛盾、句式杂糅、句意不明等。     

语序对彝语纳苏话与汉语被动句结构的影响

彝语纳苏话与汉语同为分析性语言,在以描写受事性状和结果为认知基础的被动句中存在差异。SVO 型语序是汉语被动标记词具有介词功能的主要因素,在句子结构中施事的降级和无标记被动句介宾结构的省略现象都是语序在发挥作用。纳苏话因藏缅语普遍的SOV型语序不能产生介词,在有标记的被动句中结构助词就成为区别施受关系的主要手段,进而导致施事所处的层级与汉语不同。语序是实词语法化的主要限制条件,语序类型的差异造成这两种语言形成不同类别的标记词,进而影响到被动句的句法结构。     

浅谈中考“词序、语序”考查热点

词序、语序是中考的考点之一。为帮助同学们学好、掌握好词序和语序,笔者以2005～2006年全国部分省市的中考试题为例,谈谈命题人是如何考查这部分内容的。ASchoolGardenOfEnglish[热点一]考查a,an的位置【试题精选】K unm ing is city thatthousands ofpeople visititevery day.A.so a beautiful B.such beautifulC.so beautiful D.such a beautiful(2005年兰州市)K ey:D[考点剖析]在表示“如此……以致……”之意时,常用“such a/an+形容词+名词+that从句”或“so+形容词+a/an+名词+that从句”。[热点二]考查enough的位置【试题精选】…     

巧译英语被动句

英语中的被动句很常见。我们中国人,尤其是初学英语的中国人将这些被动句译成汉语时,往往受英语被动结构的束缚,译出来的句子别别扭扭,不符合汉语的习惯。本文就如何翻译英语被动句谈几点意见,供大家参考。一、若被动句中的主语是无生命的名词,则可将其译成汉语中的主动句。其形式有以下几种:1.可以不改变原句中主语和谓语的语序,直接把原句译成汉语中的主动句例如:Theseexercisesmustbedoneontime.这些练习必须按时做完。OnPracticehasbeentranslatedintomanyforeignlanguages.《实践论》已经译成了许多种外国语言。2.可以将by后面的名词…     

被动句是拉祜语的一种独立句型

拉祜语有被动范畴。被动句是拉祜语语法系统中的一种独立句型,它与主动句在语义及句法结构上存在本质性差异。由于拉祜语是SOV型语言,因而宾语话题句与被动句有时重合,但二者并不等同。拉祜语以受事者前置的语序和结构助词τηα21作为其语法标记。τηα21是一个多功能的结构助词。拉祜语的被动句属分析型、不发达型。     

《烛之武退秦师》导学案

<正>【学习目标】1.能记住《左传》相关文学常识,背诵全文。2.能够记住文中重点文言实词和虚词的意义和用法。3.能够辨析并翻译本课出现的文言特殊句式:判断句、被动句和介宾短语后置句、宾语前置句、省略句。4.学习烛之武急国家之急、公而忘私维护国家利益的爱国主义精神。5.体会烛之武论辩技巧。【重点难点】1.能够记住文中重点文言实词和虚词的意义和用法,辨析并翻译本课出现的文言特殊句式:判断句、被动句     

初中语文知识点总复习(三)

四、病句【考查要点】能识别和修改病句也是重要的语文素养之一。各地中考对句子的考查都重在运用,要点包括:①能熟练地从一个句子中找出语病,指出病因。②能对单一的病句进行修改。③能从一个语段中找出病句,并进行修改。【知识梳理】病句的类型包括词语误用、成分残缺、搭配不当(主谓、动宾、中心语与修饰语等)、语序不合理、结构混乱、表意不明、重复累赘、前后矛盾、照应不周、概念不清等。【解题导引】例1.(2003年湛江市)下列句子中,没有语病的一项是()。A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并…     

解斜三角形及其应用错解分析

解斜三角形及某应用问题难度大、综合性强、解题有一定的技巧,学生在解题时,经常因为审题不细、考虑不周、方法不当等原因而错解题目.下面就学生在解题中出现的错误分类辨析如下,供大家参考.一、已知条件弱用【例1】在不等边△ABC中,a为最大边,如果a2相似文献   

“单项选择”题解题方法点拨

一、结构还原法这种方法主要用来应对非正常语序涉及到的被动句、疑问句、感叹句、倒装句、省略句之类的单项选择题。许多考生平时对非陈述句语序和被动语态的语序用得较少,因此,他们遇到这类涉及语序的题目时,就感到不太好做。其实,做这类题目时,我们可以先将原题还原为自然语序,然后再做就显得比较容易了。例如:     

高考英语单项填空题解题五法

一、变换句型将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句,感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如:     

量“体”裁衣 对“症”下药——选用句式考点的应对策略

【考点阐释】选用句式,指能根据题干或语境的要求选择适当的表达方式。这一考点有时单独考查,有时与压缩语段、修辞等一起考查。选用句式主要考查学生根据不同对象、场合、目的等选择恰当句式进行表达的能力。【知识梳理】句式,指的是句子的结构方式。常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈     

高考英语单项填空题解题五法

一、变换句型 将疑问句变为陈述句,倒装语序变为正常语序,被动句变为主动句．感叹句变为陈述句,强调句变为一般句式,省略的部分补充完整,你就会对句子的结构一目了然,较容易作出正确的选择。如：     

谈被动句的分类

语法界一般按有无被动标志把被动句分为形式被动句和意念被动句两大类型,这么分类,已为很多人接受,当然不无道理。不过,我们觉得其中有不少问题,并不是最适当的分类,特提出一些看法。第一个问题是所谓“意念被动句”的提法不妥。为什么要叫做“意念被动句”呢?因为语法界普遍认为它是“用主动句的形式来表示概念上的被动”,甚至说“它在结构上是和主动式毫无区别的”,又没有虚词作标志,完全是凭语义或施受关系来认定的。看来这话说得过分了些。现在已有越来越多的人提到了意念被动句的句式结构特征,其中重要的是:在语序上,表现为受事作主语在前,而及物动词作述语在后;在宾语上,表现为本来应该出现的一般宾语原则上不出现,也不能     

中考词类转换题巧解ABC

词类转换题是中考词汇测试中一种常见的题型。它要求考生通过改变所给单词的形式等来完成句子,目的在于考查学生的理解能力、语法知识以及用词的能力。同学们要想解好该类试题,首先要了解———A.解题思路一、通读全句,领会句子的大概含义。二、进行语法分析,确定所需填词的词类。这是解题的关键,其解题技法按解题时应用的先后顺序排列为:①看搭配,即看该词能否与临近的词搭配使用。②看位置,即根据所需填的词在句中的位置来确定其词类。③看成分,即看填入的词在句子中充当什么成分,来确定需填词的词类。三、注意构词法,正确拼写所转换的单词。为帮助同学们真正掌握以上解题思路,现结合2003年典型中考试题作例析。【中考题例1】Studentsenjoy(speakEnglishinclass.(哈尔滨)【简析】解题时抓住关键词—enjoy,运用搭配法可知enjoy后接动名词作宾语。再根据构词法可知speak是动词,只需在speak后加ing。故本题答案为speaking。【中考题例2】Insummeritoftenrains(heavy).(哈尔滨)【简析】读题后可发现该题需要填的词(heavy)位于实义动词(rain)之后,故用副词来修饰。...