考操作题

一次数学考试,我给每个学生发了一张长30厘米、宽20厘米的长方形硬纸板,要求用这张纸板做一只深5厘米的长方体无盖纸盒,纸盒的容积越大越好。评分标准是：只要做成记觎分,最大的记100分,其余的按大小记分,每个档次相差5分。学生用带来的剪刀、铅笔、浆糊、明胶纸等工具材料,饶有兴趣地剪啊、拼啊,做出了许多容积不一的纸盒,做法主要有以下三种（如右图）：这道操作题实际是最优化问题,但不要求学生去记忆最优化的概念,而是通过操作,学生由观察、思考得出如何剪拼纸板,才能使纸盒的容积大一些。我们发现第二种方法,纸板的利用…     

自制数字显示器

在体育比赛中,如果用数字显示器记分将非常方便,下面介绍一种适合学生制作的数字显示器。做法:1.首先按照文内上图的尺寸,把图形画在硬纸板上,一张硬纸板并排画两个,以显示两位数字。为了能够显示比赛双方成绩,应该做两组10位数字显示板。 2.用铅笔刀刻掉8字形的七块长条,并在面板背面贴上半透明的纸(如硫酸纸)。 3.做一个与长孔同样大小的纸盒,盒内涂上黑墨,反扣在长孔背面固定位。(见中图) 4.每个长盒里装一个2.2伏的小灯泡(如     

放拼板

请你将下面左边这8块拼板分别放在右边的方格图中,使所拼成的正方形黑格与白格间隔出现。该怎么拼呢？想不出来,就动手做出拼板拼一拼吧。     

“设计容积最大的纸盒”教学片段及评析

[案例]“设计容积最大的纸盒”教学片段教学活动课上,教师出示了这样一道题:用一张长40厘米,宽2喱米的长方形硬纸板,做一只深5厘米的长方体无盖纸盒,这个纸盒的容积最大可能是多少? 师:下面的程序是先设计,再汇报,最后制作。 (学生兴致勃勃地在纸板上画起来,不到2     

哥伦布蛋

"哥伦布蛋"是一种发明于19世纪的拼图游戏。整个蛋形被分成九块(如图1),可以组合出各种不同的图形。下面有一些图形(如图2),请你试着拼出来,必须九块全部用上。你如果感兴趣,不妨按图1做出"哥伦布蛋"的拼板,然后拼一拼,你还可以拼出什么图形呢?     

无盖的长方体纸盒

利用一块正方形的硬纸板，剪去四个角上的四块小正方形，形如图1，沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒（如图2，不计连接部分）．     

棒球比赛

制作方法: 1.用硬纸板做一个边长15厘米的箱子,在箱子的正面挖一个洞(直径超过乒乓球1厘米以上),如图(一)。在报纸上画上靶子,从箱子内侧蒙在洞上,如(图二)。2.把10张报纸紧紧地卷起来,做成击打棒,如(图三)。3.把小纸盒和大纸盒粘在一起,如(图四)。玩法: 把乒乓球放到小纸盒上。在与靶子相距50厘米以外的地方,瞄准靶子用棒打过去,看谁最先把靶心打穿。材料: 大纸盒1只,小纸盒1只,笔,硬纸板、旧报纸若干,乒乓球工具: 剪刀图(一)图(二)图(三)图(四)棒球比赛@郭振海     

多用箱

材料:纸盒、硬纸板、彩纸、布条、透明塑料袋、橡皮筋等。方法:1.将纸盒用彩色纸糊好。2.在纸盒两端分别用小刀挖一圆形小洞,大小以能伸进幼儿的手为宜。3.另取硬纸板,在纸上画好动物的头部形象,沿轮廓剪下,大小略大于圆形小洞。     

减震小实验

如果发生地震,怎样减少建筑物的损害呢?这里有一种非常实用的方法介绍给大家。先让我们做一个小实验吧,剪裁四片长方形硬纸板(图1),然后分别等距离钉在一块长方形木板上,再分别用两块小木板将四片硬纸板连接成两个建筑模型(图2),将其中一个模型顶部放上一盘水(水不要加满)。模型做好后开始作实验,     

剪“十字”拼正方形

亲爱的小朋友,如果要把如图1所示的十字形纸片 剪成若干个部分,然后再将它们拼成正方形,你会怎样 做呢？不要急,在你动手之前,我们先来一起看看下面这 三种剪拼方法吧。     

从数学活动《三角形组图》看教师的“幼儿主体”意识

【镜头回放】在某中班数学活动《三角形纽图》中,教师安排了以下教学环节：1．出示范图一,问有几个三角形？变成了什么？再请一名幼儿在黑板上模仿图一拼摆一遍。2．请幼儿点数自己的学具——八个等腰直角三角形后进行操作性学习：（1）模仿图一拼摆．提问：屋顶什么形状？下面用几块三角形拼出什么形状？（2）出示范图二,让幼儿模仿操作。     

我和时间赛跑

活动准备 :各种钟表、作息时间表、谜语、名言条幅 ,了解各种交通工具的速度、硬纸板、剪刀。活动过程【猜一猜】最长又最短 ,最多又是最少 ,最快又是最慢 ,不要钱买 ,又是最贵。【认一认】看钟表认时间【做一做】用硬纸板做出一个钟面拨出下面的时刻起床6∶30∶上学7∶30上课8∶00放学4∶30∶看电视7∶20睡觉9∶00【说一说】汇报你了解的交通工具每分钟行驶的米数。每分钟行多少米?【填一填】把你每天的作息时间填在下表里上午中午下午晚上∶∶∶∶∶∶∶∶∶起床上学放学午休上学放学 做家务 看电视 睡觉活动延伸【演一演】我是农民 ,要和…     

孔雀开屏

同学们都很喜欢看动画片,你知道那些神奇的活动画面是怎样形成的吗?动手做做下面的实验,你就明白啦。首先需要准备的材料有:硬纸板一张,白纸一张,竹筷子一根。然后我们按照下面的步骤开始做吧:1.把硬纸板剪成“U”字形,倒过来,     

巧拼正方形

数学活动课上,李老师拿出一张硬纸板,如下图所示。她要求同学们把这张纸板剪成三块,然后拼成一个正方形。小机灵听完老师的问题,很快就做出了答案。聪明的小朋友,你知道小机灵是怎样做的吗?你也赶快来动手试一试吧!(单位:厘米)     

小数四则应用题例1教学思路

教学九册38页“小数四则应用题”例1(一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?)时,我们采用以下思路进行教学。教师出示下面三题,让学生解答: 1.红旗纸盒加工厂要加工一批纸盒,已经做了4天,平均每天加工750个,已经加工纸盒有多少个? 2.红旗纸盒加工厂要加工5700个纸盒,已经加工了3000个,还要加工多少个? 3.红旗纸盒加工厂还要加工2700个纸盒,要在三     

召唤自己的动漫宠物(菜菜菜鸟级)

下面就教大家制作这个 Q 脸小挂件1.准备硬纸板一张(不用太厚),图画纸一张,彩色铅笔,圆规,剪刀,胶水;2.根据自己的喜好,用圆规分别在硬纸板和图画纸上画3个同样大小的圆(硬纸板上1个,图画纸上2个,想做多大就画多大);     

拼一拼

上面的大图少了4块,你能把下面的4张小图放到大图中,使大图完整吗?1324拼一拼@李波~~     

蜡烛喝饮料

蜡烛也会喝饮料．说了你也不信．呵呵．那咱们就一起动手做一做吧! 准备 一支吸管,一支蜡烛,两只透明玻璃杯,一块硬纸板,一把剪刀,一块橡皮泥,一盒火柴,半杯橙汁。     

Q问Q答Q科学

爸爸这天给小毛出了一道难题：把从1~9这9个数字组成3个等式。每个数字只能用一次,而且只能用加法和乘法。小毛想了半天才做了出来,如果是你,你能很快地做出来吗？     

拼一拼

下面的大图中少了四块,你能把右上角的四张小图放到大图中,使大图完整吗?(答案在本期内找)《拼一拼拼一拼@李波~~