全国省级电大图书馆现状与我校图书馆发展思路

电大要建设成为具有中国特色的现代远程开放教育大学，图书馆的建设及其文献信息资源的支持服务作用是必不可少的重要环节。全国省级电大图书馆的现状如何，如何改变落后现状，建立适应现代远程开放教育的具有三中心特征的数字图书馆，已成为电大图书馆界的共识。本文旨在分析现状，剖析问题，以引起电大领导者和决策者对图书馆建设的重视。     

终身教育环境下电大图书馆工作职能的新思考

电大进入新的发展时期,服务学习型城市建设成为广播电视大学的新任务。图书馆作为学校文献信息中心,在服务学校教学和科研工作的同时,要关注社会教育需求和学习者学习需求的增长与变化,发挥资源搜集、整理和服务的专业优势,加强数字资源建设工作,在开放大学建设中不断拓展服务功能。     

数字图书馆开创服务新路径的研究与探索——以西安广播电视大学建设网络课程书架为例

目前,网络上充斥着海量的学习资源.虽然出现了检索平台,但资源的海量性,进入路径的曲折性和资源选择的盲目性,使学生很难迅速地找到适合自己的有效资源.努力开创资源服务全新路径的研究和探索,仿照现实书店的书架,在数字图书馆建设虚拟的网络课程书架,解决相关技术问题,筛选整合并上传专业课程资源,满足了师生通过网络课程书架进行第二课堂学习的需求,使师生能够方便快捷地找到自己需要的学习资源,符合信息技术发展的趋势,凸现了网络环境下的服务理念,也为开放大学数字图书馆的发展找到了全新的方向.     

对电大图书馆自动化、网络化建设的思考

电大要努力成为具有中国特色的现代远程开放大学，图书馆作为文献信息资源服务中心在其学生学习支持服务系统中起着重要的作用。本文从电大办学特征、图书馆业务工作需要及发展等方面探讨图书馆自动化、网络化建设问题。     

当前电大图书馆建设和发展思路

新一代的电大远程开放教育主要是依托网络实施教学信息和教育信息的传输。图书馆处在电大远程教育日趋信息化和网络化的时代,必须转变服务形式,拓展自己的生存和发展空间。文章分析了当前电大图书馆发展的客观环境,从图书馆的发展定位、运行模式、服务方式、数字资源共享等几方面提出电大图书馆建设和发展的思路。     

关于大学生学习资源利用问题的调查与分析———以凯里学院图书馆数字资源为例简

高校学习资源日趋完善,数字资源作为新型的学习资源作用不容小觑.本文在对凯里学院部分学生对图书馆数字资源的利用情况进行调查的基础上,分析总结该校学生在数字资源利用中存在的问题,并有针对性的提出加大宣传力度,开展多种方式宣传活动;完善远程访问方式,使数字资源使用打破地区限制;重视检索平台建设,促进数字资源整合;鼓励学生参与老师的学术课题研究和申报校级学生课题;加强数字图书馆数字资源内容建设,突破资金资源瓶颈等提高大学生对高校数字图书馆数字资源利用的对策.     

探索开放大学数字图书馆开放存取服务模式

本文介绍了开放存取运动的发展过程,在开放大学成立的今天,开放大学数字图书馆"云服务"平台为开放存取提供了发展的空间,同时数字图书馆的服务方式也需要开放存取补充馆藏、整合资源,二者互相依赖、互赢互利。     

浅论中小学校图书馆信息服务工作

随着信息技术的快速发展,知识信息赖以贮存的载体和传播的方式发生了翻天覆地的变化。作为人类知识信息的保存和服务主体,现代图书馆的资源形态正日益多元化,信息资源建设是图书馆信息服务工作的基础。当前,中小学校正是由传统图书馆向数字图书馆和复合型图书馆转变的快速发展时期,面对现代信息技术的发展以及由此而引起的图书馆内外环境的改变。是广大师生学习文化资源的平台。中小学校图书馆应利用先进的软硬件设施为读者提供全方位、全程性、多元化的文献信息服务。     

书山云海 云计算变革数字图书馆

把图书馆建在云中,增大数字图书馆承受力,简化工作流程,让用户随时随地检索和获取数字化资源成为可能。图书馆是教室之外另一个重要的学习场所。通过把数字图书馆部署在云中,师生可以便捷地获取资源,并到以阅读为基础的云社区中参与交流和探索。将开放的技术、开放的社区和开放的服务相融合的云图书馆,不再是图书管理员的烦恼。     

数字环境下党校图书馆转型发展问题的思考

随着我国信息化的发展和党校事业的发展,党校系统图书馆特别是数字图书馆工作有了新的发展,数字资源建设取得了新的进步。数字资源建设是数字图书馆建设的核心,加快数字化党校系统图书馆转型发展,是适应新时期党校事业发展的需要,也是亟待解决的问题。笔者从党校图书馆服务方式、馆藏资源、人才队伍、自身定位四个方面的转型进行了阐述,希望能对党校图书馆发展转型有一点启示。     

开放数图、CALIS开放大学共享域的本地化应用

开放大学建设的六项工程之一是＂信息化校园建设工程＂。开放大学数字图书馆和CALIS开放大学共享域已经建成并起步运行,如何做好这一资源共享服务系统的本地化应用,更好地为教学和科研服务,已成为摆在全国各级电大面前的一项核心任务。     

网络文化建设对国家开放大学的影响及对策

国家开放大学建立以来,电大系统踏上了新的征途,同时也遇到新的挑战。在深入开展党的群众路线教育实践活动以来,如何办好让人民满意的教育,如何更好地为学生服务,文章就如何通过网络文化建设构建开放大学师生精神家园,培养爱国、敬业、诚信、友善的学生,分析了网络文化建设对开放大学发展的影响,也提出了一些对策。开放大学要通过建设丰富的网上学习资源,提高学生在线学习的质量,充分利用校园网络开展好德育教育,同时要加强提高教师队伍素质,重视对学生学习过程的评价追踪。开放大学要努力为祖国的富强、民主、文明、和谐发展而做出贡献。     

开放教育环境下电大图书馆读者服务工作之管见

开放教育环境下网络技术的普及给电大图书馆服务工作赋予了新的内涵.电大图书馆读者服务的工作环境、服务内容、服务方式等也发生了变化.开放教育环境下,图书馆工作人员应当用最新的信息技术,广博的科学知识和熟练的图书馆专业知识,为读者提供尽可能多的信息资源.     

对建设数字图书馆的看法

作为以开放教育为办学主体，以服务于各个学员为宗旨的电大图书馆，不但承担着为在校学生的服务，更主要是为各分校的学员服务。因此，建立一个合理的可用性强的数字图书馆是当前工作的重中之重，是图书馆生存和发展的必然趋势。     

中心城市电大学习中心建设研究

在国家开放大学新体系建设的重要历史时期,中心城市电大学习中心的建立和发展有着重要的意义。中心城市电大需要抓住时机,探索城市电大学习中心的特点与优势,明确学习中心的功能和服务理念,以开放、多元、服务为原则,以人才培养模式改革为核心,重点研究学习中心建设的构成要素、运行机制等问题,研究和探索国家开放大学学习中心的建设模式和功能。在此基础上,推进国家开放大学体制与机制创新。     

数字资源长期保存的策略与技术方案研究

长期以来,图书馆一直担负着保存人类文化遗产的神圣职责。随着数字网络技术的发展,数字图书馆将成为图书馆的主要存在形式,其职能也从藏书建设转变为数字资源建设。近年来,数字图书馆的研究焦点一直集中于数字图书馆的知识组织与管理、资源建设与服务、知识产权保护等热点问题, 而对作为数字资源中心的数字图书馆数字资源长期保存的技术与方法缺乏深入研究。在海量数字     

谈数字图书馆与虚拟学习环境的整合

虚拟学习环境和数字图书馆的整合是近几年高校图书馆推行的新型服务模式.本文探讨了利用图书馆现有数字资源,实现数字图书馆与虚拟学习环境的整合.分析了数字图书馆与虚拟学习环境整合后对图书馆服务所起的作用和存在的问题,以及如何完善这些问题等.     

远程开放教育学习资源师生共建模式构想

电大远程开放教育是依赖现代教育技术和信息技术去实现教师、学生与组织之间的系统教学和通信联系的一种教育方式。目前电大远程开放教育资源始终由＂教＂的一方提供,学生一直处于获取资源的位置,没有主动地参与资源的建设。让学生主动参与资源建设,是贯彻开放教育理念的一个方面。电大开放教育学习资源师生共建有着良好的技术资源基础、学习资源基础和人力资源基础。电大远程开放教育学习资源师生共建应从目前的初级共建状态逐步向高级共建状态迈进。     

县级电大向开放大学转型升级发展初探——以内江广播电视大学威远分校为例

全国电大系统正处于转型升级的关键时期,中央广播电视大学已经建成了国家开放大学,省电大也正在向开放大学转型.作为最基层的县级电大该如何转型升级,是值得广大成人教育工作者关注的问题.基于此,以威远电大为例,对其发展现状进行分析,对县级电大转型升级、建设现代开放大学、努力服务人民学习需求进行了初步的探索.     

关于电大数字图书馆建设的几点思考

数字图书馆是图书馆建设的发展方向,也是电大建设远程教学资源,提升远程教育品味,构建终身教育体系,搭建学习型社会支持服务平台所必需的信息资源共享平台。如何将国家、区域的数字图书馆建设和电大远程教育特色相结合,在避免重复建设的前提下,快速构建电大系统的数字图书馆,使其在电大的教学、科研以及跨越时空的开放式大众化教育中发挥重要作用,是我们需要认真地思考和研究的重要课题。