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王卫明 《语数外学习(初中版)》2011,(4):34-36
在学习英语的过程中,我们经常能见到by的身影。那么它到底有哪些具体用法呢?
一、by作介词,后面要跟名词或动词-ing形式。常见含义如下:1.表示"通过……方式或途径"。例如:She often learns English by watching Eng-lish videos.她常通过看英语录像学习英语。 相似文献
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by+v-ing结构是初三年级语法学习的重点之一.你对它了解吗?下面就让我们把焦点对准这一结构,简单谈一谈它的用法吧!
[例句]
1.He makes a living by teaching.
2.He succeeded by working hard.
3.Do you learn English by watching English movies?
4.—How does she learn English?
—By reading aloud.
[结论]
by+v-ing结构在句子中做方式状语,该结构表示通过做某事而得到某种结果.by在以上句子中表示方法、手段、方式等,有“通过/借助/用(某种方法或手段)”等含义.对它引导的介词短语(表方法或手段)提问时,用疑问词how. 相似文献
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在全日制普通高级教科书(必修)《物理》第一册的第24页,有一道练习题是这样的:图2-9是一列火车的位移图像,线段OA和BC表示火车做什么运动?线段AB与横轴平行,表示火车在做什么运动?在4min内的位移是多少?通过12km用多长时间?火车在中途停了多长时间? 相似文献
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廖新平 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):103-106
分析:used to do表示过去常常做某事,而现在往往不做了;beusedtodoing表示习惯于做某事;beusedtodo表示被用来做某事。第一题根据句意“一我阿姨每个星期日都去爬山。一哦?但她过去很讨厌爬山的。” 相似文献
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1.Can you speak English? 你会说英语吗?这是询问对方是否会做某事的句型。其结构为“Can+you+其他?”,肯定回答用Yes,I can.表示会做;否定回答用:No,Ican’t.表示不会做。Can是情态动词,没有人称和数的变化。例如: 相似文献
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学生:Would you mind doing sth.?常用于表示请求对方做一件有一定麻烦的事情,意为“(你)做……好吗?”您能讲一下它的具体用法吗? 相似文献
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经典考题:1. My MP4 player isn't in my bag.Where( )I have put it?A. can; B. must;C. should; D. would【解析】句意:我的MP4不在包里,我会把它放在哪儿呢?本句为疑问句,而且表达推测的语意,故应选A。B项用于肯定的推测;C项表示过去本应该做却没有做的动作;D项表示过去习惯做某事。故排除B、C、D三项,选A。 相似文献
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赵修江 《语数外学习(初中版)》2010,(9):34-34
在第一单元,我们学习了“by+名词/动名词”短语,其中by是介词,表示“通过……方法或途径”,意为“靠、通过”。其后要跟名词、名词性短语或动名词。例如: 相似文献
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一、有关数字运算的题数字运算是英语听力中最常见的题型,此类题常见的提问方式有:How much does it cost?What's the number of...?What's the exact time by your watch?应对策略:1.适当笔记,快速运算。数字在多数人的大脑中都不会停留很长时间,因此适当地做笔记是非常有必要的,同学们在平时的训练中要训练快速有效地做笔记。 相似文献
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张大洪 《数理天地(高中版)》2010,(4):46-47
我们在观看卫星发射的电视转播时,在宇宙飞船控制中心的大屏幕上都会看到如图所示的曲线,这些曲线是怎样形成的?表示什么含意,可提供什么信息?本文对此做一分析. 相似文献