中考视图面面观

在新课程背景下,几何体的视图成为了各地中考命题的一个热点,视图能很好地考查学生画图、计算、观察、推理、想象、操作等各方面的能力.呈现形式多以选择题、填空题为主,现以2011年中考试题为例加以归类说明,供参考.一、由物思图已知几何体选择视图时,除了需要熟练掌握三视图的意义外,还应注意视图与对应几何体的大小关系.     

《投影与视图》考点面面观

一、根据三视图猜想其对应的几何体 例1 （1）（2008年四川达州）某几何体的三视图如图所示，则它是（ ）．     

中号视图问题考点分析

视图是中考课改试卷中常见内容，题型一般为选择题、填空题。主要考查常见立体图形的三视图，由标数俯视图画主视图和左视图。由三视图描绘物体的形状，由两种视图分析几何体的构成情况等。     

中考试题中的三视图

在生产和实际生活中,人们常用三视图来表示物体的形状、结构．在近几年的中考试题中,对于三视图的考查,越来越重视．现举几例进行说明．     

列谈政治中考试题的命制要求

2005年我省中考命题下放，做好命题工作大家都比较关心。下面结合我省近几年政治中考试题情况，谈谈对政治学科命题要求的一些认识。与大家交流。     

中考导向

“考试领导教学”,如何发挥考试导向功能呢?这一直是中考命题工作者研究的核心问题,笔者就1999年部分省市中考试题加以归纳如下:     

学习视图三要点

学习视图，要做到会根据一个空间几何体的三视图，想象出这个简单几何体的形状。若是几何体由小立方体组成的，则要能确定小立方体的个数。     

中考视图命题新走向

教材上视图内容不多且较浅显.视图问题能很好地考查考生画图、计算、观察、推理、想象、操作等方面的能力,越来越受到中考命题者的重视.命题者从什么角度设计视图题呢?     

点击中考三大关键词

纵观2010年各地中考试题,能紧跟时代脉搏,捕捉社会热点,创新命题情境,体现了“从物理走向社会”的新课程理念．     

解读基本视图问题

三视图是指一个几何体的主视图、俯视图和左视图.从物体正面得到的视图称为主视图,从它的左侧面得到的视图称为左视图,从它的上面得到的视图称为俯视图,把它们统称为三视图.     

擅议今年中考试题 漫话教师修业进德

看了我省今年的中考试题，发现题中有一些明显的毛病，由此联想到中考如何贯彻新课改精神和教师修业进德的问题。笔者不揣浅陋，斗胆讲讲目己的看法，若说得不对，敬请大家批评指正，更望命题人海涵。     

中考与网格

自新课标全面实施后,以网格为背景的中考试题,再也不陌生,并且网格可以承载各种知识点,从而备受命题专家们的关注,不仅如此,年年考还年年有所创新．为了方便同学们及时了解此类问题的中考题型,现归纳几例,供大家学习时参考．     

由视图 求块数

已知某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图,怎样想象出这个空间几何体的模型,能不能求出组成这个几何体所需小立方体的个数？这既是同学们普遍感到比较困难的问题,也是中考的热点．     

由中考命题反思课堂教学——以初中数学为例

中考评价承担着引领地区教研,促进教师改变教学方式,关注学生核心素养发展等重要任务。因此中考试题的导向性作用不可忽视。从教学的"数学味""深度教学"等角度论述对中考试题的解读。     

中考试题的内容结构

通过对2006年中考26个省市试卷的统计，可以得出中考命题的两个基本情况： （1）知识被考到的次数及百分比； （2）知识被赋值的分数及百分比． 为了阅读的方便，我们将有关数据列成4个表，并作出一些分析与说明．     

对一类中考试题的调查与思考

1 问题的提出 新课改以来,各地中考不断推陈出新,尝试探索,涌现出了一系列立意活泼,设计新颖,富有创新意识的优秀试题,然而,新颖不应是中考的终极目的.新颖是否有效,创新是否合理,数学思维的设计是否有度,应该同时得到广大考生的心理认同和思维检验,否则就只能说是命题者一厢情愿的设想.本文想就下面近年来出现的一类中考题设计作一些探讨.     

学习新课标 把握命题新走向——谈2006年中考政治科备考

1．重视对学生运用能力的考查，对学生识记能力的考查日益减少。近两年来，各地中考试题（除时事题外）大都注意把对学生未来可持续发展作为重要考查目标，基本上都把考查学生的能力作为这学科考查的重要任务，几乎没有了纯记忆性的试题，试题都是着重考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，引导学生学以致用。从考试的形式来看，全国各地实行开卷考试的地方越来越多，淡化了学生对知识的机械记忆，而重视对学生理解能力、分析问题和解决问题能力的考查。如2005年桂林市第16小题：     

2008年中考试题集锦（下）

题解 命题形式灵活,属于半命题。本命题结合了话题材料,与全国其他地区命题主流相契合,也是对近几年来话题作文形式流行的一种新变化。所给材料让考生有充分的写作空间,便于考生写出真情实感的文章。