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一缕红光 ,在远处 ,缓缓上升。温柔的红光突出、扩大 ,再扩大。片刻之间 ,一轮赤红的朝阳投入我的眼眶。亮而不刺眼的阳光普照着大地 ,让人感觉一丝温暖 ,它充满了朝气。我心中有一些激动 ,为它的出现 ,为它的新生 ,为它的光明。一股生命的气息向我扑来 ,我感觉 ,世界又有一个新生命在诞生 ,他的生命充满了希望。朝阳的光芒火红而又热情 ,唤醒了沉睡的土地 ,给这片繁衍已久而变得衰老的土地注入了新的活力。我看到这里挣脱了 ,冲破了 ,沸腾了。我爱朝阳。曾几何时 ,我知道它是生命的象征 ,它的出现 ,预示我们又要在辉煌的历史篇章上写下新的… 相似文献
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阿巴斯·阿卡德 《初中生世界(初三物理版)》2014,(9):1-1
我爱读书,只是因为在这个世界我只有一个生命,而一个生命对我来说是不够的,一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在岁限上延长它。你的思想是一个思想。你的感觉是一个感觉。你的想象是一个想象——如果你限制了自己的想象的话。 相似文献
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土家族是一个古老的民族,在它漫长的生命历史演进的过程中有顺着历史发展的痕迹前进的生命凯歌,这是生命的主流。也有在生命之流遇到阻塞(即被逼入创世情境)时而留下的温情而又悲悯的烧火佬之歌,虽然它只是这个民族前进过程中的一支小流,可它在生命延续和谱系序列的链环上起到了很好的不可或缺的修补作用。本文从生命延续的角度,对土家族烧火佬现象的合理性作一个试探性的论析。 相似文献
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史仲萍 《中国校外教育(理论)》2014,(11):102-102
"历史"应该是有生命的,它不应只是故纸堆里的老掉牙的陈年往事,而应该是"动起来"的有哭、有笑、有追思、有激情的连动的音符,它给了人们尽情地展开想象翅膀的广袤的空间,给了人们心灵自由舞蹈的宽阔的舞台。作为历史教师,要让历史的生命在历史课堂上绽放光彩。 相似文献
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史仲萍 《中国校外教育(理论)》2014,(32):102
“历史”应该是有生命的,它不应只是故纸堆里的老掉牙的陈年往事,而应该是“动起来”的有哭、有笑、有追思、有激情的连动的音符,它给了人们尽情地展开想象翅膀的广袤的空间,给了人们心灵自由舞蹈的宽阔的舞台。作为历史教师,要让历史的生命在历史课堂上绽放光彩。 相似文献
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无名 《山西教育(综合版)》2007,(5)
历史如歌,歌到情处泪自流。历史如诗,言有尽而意无穷。历史如茶,茶香满口情悠悠。历史如酒,酒将醉时笑语稠。我轻轻地敲开历史的大门,站在历史的门槛上,我看到了生命最生动、最真切的表 相似文献
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对一个国家来说,有一个伟大的作家就等于有了另外一个政府. 在我的生命尽头,我希望我搜集到并在随后向读者推荐的、在我们国家经受的残酷的、昏暗年代里的历史材料、历史题材、生命图景和人物将留在我的同胞们的意识和记忆中.这是我们祖国痛苦的经验.它还将帮助我们,警告并防止我们遭受毁灭性的破裂.在俄罗斯历史上,我们多少次表现出了前所未有的精神上的坚韧,是它们搭救了我们. 相似文献
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李汝佳 《希望月报(上半月)》2004,(6)
在丝丝缕缕的柳叶中,我寻找到了生命,它是春天勃发的生机,在波涛汹涌的大海里,我体会到了生命,他是大海吞星吐月的胸怀,在高耸入云的山峰上,我发现了生命,它是那种峰刺青天的凌云气势。在生命面前,我显得是那样渺 相似文献
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李英 《全国优秀作文选(高中)》1995,(4)
我爱我的专业,它拯救了我的生命! 我爱我的专业,它照亮了我的生命! ——题记我的生命之舟,在人生大海上航行18载,瞬间被抛上浪尖,瞬间又跌入谷底,几个起落,几经波折,才又扬帆——15岁,五彩缤纷的年龄,我却不幸长脑瘤而住院,生命之舟搁浅于命运沙滩;手术后未能复明,残酷的现实使我万念俱灰,悲痛欲绝,生命之舟险些沉没。16岁,16岁的花季里,我踏进云南昆明盲聋职业技术学校,亲爱的老师和神奇的按摩专业给了我第二次生命,风帆重又鼓满。18岁,伴着青春的旋律,我开始了实习生涯,生命 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(30)
看世间涛走云飞,等闲了花开花落,大千世界,世事沧桑,我终于提起我那稚嫩的笔,谱写一曲生命的赞歌。——题记抛开尘世的杂乱,我用我那闪亮的双眼窥探着这个世界——生机盎然的世界。一切的爱恨情愁都在这无声的世界里画上了句点,留下的只有生命,高昂的生命,我要赞美的生命!生命是洁白的。像那洁净的美玉,深邃而华丽,晶莹而剔透,包裹着傲然于世的清白。当有污秽想到玷污它时,它宁为玉碎,不为瓦全,它带着无瑕离去。生命是芬芳的。像那“凌寒独自开”的梅花,独立枝头,她用自己那微弱的颜色装点着这个世界,虽只是那么一丁点的黄,却尽显生命的力量… 相似文献
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世界上有许多事物是错综复杂的,我们只知其一,不知其他,而尊重事物的复杂性,同时知其一又知其他,才是哲学智慧的开端。哲学智慧高于知识。历史哲学高于历史表象。这才是我看澳门的视角和着眼点。我忘不了5月前的12月50日,澳门回归祖国的那一天。像数亿中国人一样,我是两眼紧紧盯住电视屏幕。我意识到,我正在经历一个重要的历史时刻。在一个人的一生中,经历的重要历史时刻越多,他的生命就越丰富,生命质量也越高。 相似文献
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郭渝 《中国教育研究与创新》2007,4(1):101-102
时间悄无声息的从指尖滑过,与孩子们相处三年,我深深感到在这一方讲台上已经倾注了太多的情感,它已经成为我生命中最重要的部分,无论是忧愁还是快乐,幸福还是失望。每一刻都令我感到生命的充实而有价值。 相似文献
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班主任张老师在我那个伤痕累累的鸡蛋上用红笔写了个“优”字,看到那鲜红的字迹,我的心中不知是喜还是悲……为了让我们感悟到亲情的温暖,上星期一,我们班开展了以“珍爱生命,感悟亲情”为主题的护蛋行动。我在行动中由于粗心大意,竟使鸡蛋裂了好几条缝,蛋黄开始往外溢,这个可怜的小生命不久将要七窍流“黄”而死。我绞尽脑汁想挽救它,将它身上五花大绑地贴满了透明胶,才使它艰难地熬到了今天。从这以后,我才真正感受到父亲对我的爱是多么深。我照顾一只蛋,只坚持了7天,这个弱小的生命就被我折磨得不成样子了。而父亲却默默地抚养了我将近14… 相似文献
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李汝楠 《中学生(作文版)》2006,(32)
成长,是个沉重而又充满期待的概念。在生命的旅途中,它总会构成一幅幅或辛酸或幸运的图片,指引着某人的生命,让某人懂得珍惜,你、我都在其中。刚刚出现了一只飞虫,被我条件反射地拍打致死。我想,它是不是想做个“永垂不朽”的典例,让我永远记住它呢?对于不懂得人生价值的我来说,这,就是全部。我只是想说,我为自己无情地扼杀了一个生命而感到羞愧,也许我只是想证明,我比它强,它的生命掌握在我的手中。从出生到死亡,一瞬间就这样烟消云散,我不知道,对于一个连蚊子都打不到的我来说,还有什么能耐可以在这儿大吹特吹。我打死了一只飞虫——一只… 相似文献