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新课程教学改革已经很多年了,但不少农村中学的物理教学改革还很滞后,不少老师的教学观念还需要提高,课堂教学效率有待提高,本文主要分析当前农村初中物理教学课堂教学效率低下的原因,并提出提高农村初中物理课堂教学效率的有效措施。 相似文献
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姜华 《中学生数理化(高中版)》2013,(10):64
随着当今时代教育信息技术的快速发展,教育随之发生了巨大的改变.其在给教育带来改革的同时,也给初中物理教学带来了深远的影响.可以说,教育信息技术与初中物理教学的整合,不仅优化了初中物理课堂教学,还激发了学生学习物理的兴趣,提高了物理教学的质量和效率,从而促进了初中新课程的改革,并有效开辟了初中物理教学的新天地. 相似文献
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姬小勇 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
在新课程教学改革的背景下,差异化教学模式可以提高教学的针对性,落实因材施教的教学目标。在初中物理教学的过程中,教师根据学生的个性化差异落实不同的教学策略,引导学生掌握适合自己的学习方法。本文分析了在初中物理教学的过程中落实差异化教学目标的措施,提升教学实践的效率。 相似文献
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赵国琪 《科普童话·新课堂(中)》2021,(7):58-59
自从改革开放以来,随着社会经济快速发展,我国教育事业也在不断发展,新课程改革和素质教育不断深入,促进我国初中物理教学理念和教学方式发生不同程度的改变.在教学中更加重视学生的学习体验,重视学生自主学习能力的培养.对此,初中物理教师在教学的过程中,必须不断优化教学方式,激发学生物理学习兴趣,提高课堂教学有效性,提高课堂教学质量和教学效率.本文将对新课改背景下初中物理教学创新思路进行探究,以供参考. 相似文献
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面对新的课程标准,必须改变传统的教学理念,大胆创新,努力改革,使初中物理教师们能够在有限的教学时间里,提高课堂教学的含金量,培养学生运用物理知识解决问题的能力.下面,根据笔者多年的初中物理课堂教学的实践经验结合初中物理新课标提出的要求,对如何构建高效的初中物理课堂进行了探索.笔者愚见,仅供参考.一、激发学生的兴趣,提高课堂学习效率俗话说,"兴趣是最好的老师."浓厚的学习兴趣可以使学生的大脑处于活跃状态,启发学生的思维力、提高学生的记忆力.因此,激发学生的学习兴趣对初中物理课堂教学质量的提高有重要的影响.但是,初中物理对于学 相似文献
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王银德 《中国科教创新导刊》2012,(36):16
初中物理教学的改革和发展对我们老师的教学带来了新的挑战,我们只有创新教学才能适应新形势的要求,实现课堂教学目标.本文对初中物理创新教学进行了探索研究,并提出了几点教学建议. 相似文献
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吕建伟 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
初中物理是在初二新设的科目,其理论知识以及实验可以说都是需要不断累积的.而对于初中物理的教学,仍存在着各种问题,本文简单地探讨在新课程下初中物理教学中应该改变的几个观念. 相似文献
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袁梅 《试题与研究:高中理科综合》2023,(2):58-60
生活中处处反映着物理学知识,物理知识和原理又是对生活现象的归纳,新课程改革也要求物理教学必须与实际生活相联系,要深入贯彻“生活现象联系物理知识、物理知识走向现实生活”这一理念。因此,初中老师在进行物理教学时,要合理利用生活现象来创设问题情境,丰富物理教学方式,激发学生的学习兴趣,提高初中物理教学效率。基于此,本文对初中物理教学中创设问题情境的意义、原则以及具体如何利用生活现象创设问题情境进行分析,希望为相关教育人员提供借鉴。 相似文献
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良好的开端等于成功的一半,好的课堂导入能促进教学效率的提高。本文主要从联系学生的生活实际,利用物理实验,多媒体,讲故事等四个方面来阐述初中物理新课程教学的导入方法. 相似文献
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随着新课程改革的深入发展,如何构建初中物理教学有效课堂,一直是初中物理老师探讨的主要问题。在新课改下的初中物理教学中.需改变传统的物理教学的教学模式,融入新的有效教学模式,提高学生的物理科学素养,实现初中物理有效性教学。本文主要探讨新课改背景下,构建初中物理有效性教学的策略。 相似文献
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习题教学是高中物理教学中的一个重要的教学过程,提升物理习题教学的有效性是新时期提升高中物理教学效率的主要措施.科学合理的物理习题教学能够提高学生学习效率,使得学生熟练掌握物理题解题方式,培养学生用物理知识去解决现实中问题的能力所以说,研究高中物理习题教学有效性具有十分重要的现实意义.一、物理习题要代表性强,符合新课程要求对物理习题的选择和设计应该具有目标性,应该与新课程要求相符合,不但要表现高中物理新课程的总体目标,还应该表现出每一堂课的教学目标.在进行物理习题教学中,老师应该以教学目标为重点,采用科学的教学方法,不但要使得学生轻松学习知识,还要取得良好的课堂教学效果,达到新课程目标要求.同时,物理习题的选择要关注现实生活、科学技术等实用性题目,这些题目不但与新课程目标相符,也对学生的综合素质培养起到一定的积极作用.并且要与学 相似文献
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问题是教学的中心和出发点,围绕问题展开教学是新课程的基本要求,初中物理教学围绕问题去展开教学,有利于培养学生发现问题和解决问题的能力.教学中利用问题导入,围绕问题展开教学,可以帮助学生提升解决问题的能力,同时有利于培养学生的问题意识,提高课堂的教学效率. 相似文献
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近年来,合作学习模式在初中物理教学中取得了较大的成就。本文通过解析合作学习模式在初中物理教学中的优势,结合实践教学经验,提出几点初中物理教学中有效运用合作学习模式提高学生学习积极性和物理教学效率的措施。 相似文献