虚拟语气考点全攻略

一、虚拟语气的基本用法 1．与现在事实相反的虚拟语气,基本结构为：主语＋动词的一般过去时（be动词用were）＋其他成分＋if＋should／would／could…-I-动词原形＋其他成分。     

虚拟语气考点透视

一、用过去式表示的虚拟语气 1．在虚拟条件句中的运用（1）与现在事实相反：条件句的谓语动词用一般过去式（be一般用were），主句谓语用would／should／could／might＋动词原形。如：     

虚拟语气在各种从句中的综合运用

第一节：宾语从句（Subordinate Clause）中的虚拟语气 一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气     

英语中的虚拟语气

虚拟语气一直都被认为是英语学习中的一个难点,因此也便成为了各类考试的热点。现就虚拟语气的一些问题归纳如下,以帮助解决虚拟语气这个语法难点。 一、动词ｗｉｓｈ后宾语从匈中的虚拟语气 １用ｗｉｓｈ表示现在的祝愿和报歉。 其句子结构为：宾语从句的谓语ｂｅ用ｗｅｒｅ（ｗａｓ）,实义动词用过去式。例： ｌｗｉｓｈｔｈｅ ｗｅｒｅ ａｔ ｈｏｍｅ　ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ． ２．用ｗｉｓｈ表示对过去事情的遗憾。 其句子结构为：宾语从句的谓语用过去完成时或ｃｏｕｌｄ＋现在完成时。例： Ｉｗｉｓｈ　Ｉ ｈａｄｎ’ ｔ ｈｕｒｔ ｈ…     

关于英语虚拟语气教学的几个问题

虚拟语气（thesubjunctivemood）是英语语法教学中的重点与难点。中国人学英语往往容易把虚拟语气和陈述语气（theindicativemood）混同起来。分析其原因,主要有两点：（一）英语虚拟语气主要是通过改变动词的形式和时态来表示的,是动词的一种特殊的语法形式。而汉语在这方面却没有特殊的表达形式,虚拟语气隐而不显。如：Iftherainstops,Iwillgoforaswim,和IftherainstoppedIshouldgoforaswim,前一句动词用的是陈述语气,后一句则用的是虚拟语气,但译成汉语,都是“如果雨停了,我会去游泳。”汉语说法完全相同,很难分辨出陈述语气…     

“愿望”有别，表达不同

1．wish一般指难以实现或实现的可能性极小的希望．说话人从主观意愿出发而没有考虑这种愿望能否得到实现。其主耍搭配有：（1）wish to do sth．;（2）wish sb．to do sth．;（3）wish sth．done;（4）wish for sth．;（5）wish＋（that）从句（从句谓语动词用虚拟语气）。如：     

虚拟语气的难点分析

虚拟语气是英语语法中的难点之一,也是考试中经常考的语法项目,在全国英语专业四级考试（即TEM4）中,虚拟语气是每次必考的项目。可是学生对于该语法项目的得分率并不高,究其原因是因为学生没有能真正掌握虚拟语气的难点部分,遇到问题不能灵活运用。笔者从事英语语法教学多年,发现了虚拟语气中学生不易掌握的难点,在该文中笔者对虚拟语气的几个难点：倒装形式、错综时间条件句、不用if引导的条件从句、“情态动词+have done”结构、“未曾实现的意图或希望”的表达法中的虚拟语气中、其他类型的虚拟语气几种特殊形式结合实例进行分析,希望对学生能有帮助。     

请勿随便放弃虚拟语气考点

在早几年的高考英语考题中，虚拟语气不是一个重要的考点——2005年和2006年全国三十多套高考英语试题（其中2005年16套，2006年19套）中直接考查虚拟语气用法的只有三套题（即2005年的江苏卷和2006年的湖北卷、福建卷），而2007和2008年两年全国近四十套（每年近二十套）高考英语试题中竟没有一道题是直接考查虚拟语气的。     

CET-4虚拟语气试题精析

英语中虚拟语气有4种—条件句中的虚拟语气;含蓄条件句中的虚拟语气;名词性从句中的虚拟语气;asif/asthough从句中的虚拟语气。其中虚拟时态的运用很大程度上和其所处的句型有关。下面我们也分四部分来看一下四级考试中虚拟语气的运用。1.条件句中的虚拟语气在我们分析虚拟语气的考查特点及应对策略之前,还请同学们先做以下各题:     

虚拟语气的考点归纳与解题指导

一、考点归纳语气是动词的一种形式,它表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。虚拟语气表示动作或状态不是客观存在的事实,而是说话人的主观愿望、假设或推测等。1．if条件句中的虚拟语气。虚拟条件句从句和主句的动词形式（以do为例）列表如下：     

关于英语虚拟语气的语用功能分析

在英语中,虚拟语气的使用非常广泛。虚拟语气是英语教学中的一个难点。本文针对英语虚拟语气的语用功能展开论述。首先论述了英语虚拟语气的产生,然后论述了英语虚拟语气语用功能的特点,最后论述了英语虚拟语气表达的相关问题。英语虚拟语气可以表达非常丰富的语用意义,所以应正确理解和把握英语虚拟语气语用功能。     

语言输出对目标语发展的影响

基于Swain的输出假设和Izumi等人的实证研究,笔者检测了两种输出任务（短文重构和有引导写作）在促进中国英语学习者注意和习得英语虚拟语气的影响。研究结果发现两种输出任务都能够对英语虚拟语气的注意产生积极影响。但都没有对英语虚拟语气的习得产生显著的促进作用。     

高校英语应用能力A级考试之虚拟语气用法探析

英语的虚拟语气是英语语法的重点之一。本文以2001年—2010年高等学校英语应用能力A级考试（PRET-CO）中出现的常见题型为依托,对虚拟语气的用法进行归纳和分析,旨在使高职高专的学生对虚拟语气有系统的认识,并能够掌握其难点和要点,灵活运用,应对考试。     

英语虚拟语气的用法

虚拟语气表示不符合事实的假设、猜测、愿望和建议。虚拟语气是通过句中的谓语动词的特殊形式来体现的。虚拟语气的用法多种多样,下面主要论述一下if状语从句扣would rather句型中的虚拟语气。     

2011—2012年全国各省市高考英语虚拟语气考点归纳和分析

分析近两年的高考真题不难发现,虚拟语气是高考英语试卷中的重要考点之一,为了帮助高中学生熟悉并掌握虚拟语气的用法,本文归纳和分析了2011年和2012年高考真题中有关虚拟语气的考点。一、虚拟语气在非真实条件句中的用法1.虚拟语气在非真实条件句中使用时,条件状语从句与主句中的动词形式如下。     

关于WOULD在虚拟语气中的应用

Ｗ ｏｕｌｄ 是英语虚拟语气中不可缺少的一个词。本文分析了 Ｗ ｏｕｌｄ 在英语虚拟语气中的两种用法：辅助动词,情态动词; Ｗ ｏｕｌｄ 在虚拟语气中的具体应用,以及如何区分 Ｗ ｏｕｌｄ 是用在虚拟语气中还是用在陈述语气中     

英语中虚拟语气在各种从句中的运用

虚拟语气表示不符合事实的假设、猜测、愿望和建议.虚拟语气是通过句中的谓语动词的特殊形式来体现的.本文论述了虚拟语气在各种从句中的运用.     

扫描虚拟语气 探讨解题技巧

虚拟语气是高考经常考查的内容,也是英语学习中的一个难点。很多学生经常不知道什么时候应该用虚拟语气,即使知道了应该用虚拟语气,也往往在使用时出错。所以,许多学生学完虚拟语气后,     

虚拟语气中含蓄条件句的使用

2013年安徽省高考英语试题单选题第28题： 解析答案为D。本题考查的是虚拟语气中的含蓄条件句。在题干中隐含着一个条件,but I was not available=if I had been available,表示与过去实时相反,从句谓语动词：had＋过去分词,主句谓语动词则用would／should／could／might＋have＋过去分词。这样,题目就迎刃而解了。     

WOULD在虚拟语气中的应用

Would是英语虚拟语气中不可缺少的一个词。本文分析了Would在英语虚拟语气中的两种用法：辅助动词，情态动词；Would在英语虚拟语气中的具体应用，以及如何区分Would是用在虚拟语气中还是用在陈述语气中。