民国三大书局的教科书之争

中国近代出版业兴起于1897年商务印书馆的成立。商务印书馆初为一家印刷工厂,其能“做大做强”,成为近代中国最大的出版企业,半个多世纪来一直称雄于出版界,应归功于教科书的出版。商务印书馆董事陈叔通在《回忆商务印书馆》中说:“商务发财主要是靠教科书。”1904年,由张元济组织编制的《最新教科书》陆续出版,成为清末影响最大的一套教科书,“一、此书既出,其它书局之儿童读本,即渐渐不复流行。二、在白话教科书未提供之前,凡各书局所编之教科书及学部国     

近现代中国出版史大事编年(七)

本年,柳诒徵编《历代史略》由江楚书局刊行。柳氏是近现代著名的史学家,所著《历代史略》、《中国文化史》、《国史要义》等书有一定影响。该书以(日)那珂通世著《支那通史》(1899年曾由东文学社翻印出版)为蓝本增辑而成,是我国最早的章节体中国通史专著之一,曾多次重刊,被采为小学教科书,并被清政府学部列为暂定中学教科书。此后,中国人自己编写的章节体史书纷纷问世,突破了封建传统史书体裁独占史苑的局面,推动中国历史编纂学向前跃进了一大步,成为二十世纪初史学革新热潮的一部分,对中国史学的发展具有一定影响。     

清末数学教科书的编写与审定

清末新教育的兴起,需要大量数学教科书。清末学部高度重视数学教科书的建设,制定了一系列的章程规范数学教科书的编写与审定,使得清末数学教育质量得到了较大提高,为数学教育现代化奠定了坚实的基础。     

近代中小学语文教科书的发展研究

近代是我国语文学科向现代化转变的关键期,近代中小学语文教科书是研究现代语文学科的重要史料和参考依据."国定制"与"审定制"并存背景下形成的多种类型教科书尤其是白话文教科书,是近代教育进步的重要标志.文章从近代中小学教科书的整理状况和研究现状出发,考察近代中小学白话文教科书的发展状况,简要梳理近代"国定教科书"的编纂历史,提出现代中小学语文教科书的研究要加快形成完整快捷的教科书数据库,加强与"部编本"语文教科书编纂的联系,重视教材语言的量化研究,提升教材国家意识等策略.     

三种清末修身教科书版本考

梳理考证清末修身教科书的版本源流,对教科书文本研究、教科书出版史研究甚至教科书的思想研究有重要意义。文章围绕《蒙学修身教科书》《初级蒙学修身教科书》《初等小学修身教科书》,对这三种清末修身教科书的编纂、出版及版本情况进行梳理,以期厘清源流,辨别版本。     

清末新式教科书编译、审定及出版情况略论

清末,废除科举,兴办新学,研习西学,国人教育全面转向。京师大学堂、学部、教会和官书局、民营出版社,编译、审定规则及出版新式教科书,是这一转向的诸多时代特征。清末新式教科书的出版,不仅推动了中国近代文化的革新和变迁,更为我们今天文化、教育的再度转型提供某些借鉴与启示。     

权力与知识：近代教科书出版中的国家角色

教科书是经典知识与时代话语的物质载体,属于人人必读的统一、指定性权威文本。超越个体范畴的集体影响,使每个国家均对教科书出版采取了不同程度的积极介入。本文以近代我国教科书出版为例,具体分析了国家在其中的角色与作用。通过一系列合法化约束机制,教科书审查、控制与编纂行动,以及征用权威、设置代理人等手段,国家极大影响了近代教科书出版的整体面貌,实现了对教科书出版的管理与控制。     

整理挖掘珍稀资源,弘扬巴蜀文化传统──评《四川大学图书馆馆藏珍稀四川地方志丛刊》

《四川大学图书馆馆藏珍稀四川地方志丛刊》是编纂整理者以仁者之心、忧世之情,以独具之慧眼,整理四川地方志的一大成果。编纂整理者以＂珍稀＂作为甄别挑选馆藏四川地方志的原则和方法,尊重原版又不为原有版式所拘执,创造性地增加了新的内容,还为整部丛书撰写了总目,并将总目放在第一册以便检阅利用。最后编纂整理者还为每一种地方志撰写了极为精当的提要,使丛刊成为处处凝聚着编纂整理者心血的开创性成果,其版式之精美,亦足以发思古之幽情,令读者心生喜悦。     

孔子和《五经》的编纂初探

孔子和《五经》的编纂初探申非一、见于《五经》中的编辑工作《五经》是否经过孔子删修，自唐宋以来说法纷坛，有完全肯定的，有部分肯定的，也有完全否定的。据清末民初经学家刘师培在《经学教科书》中说：孔子生于周王朝衰微之世，周游列国，终未见用，不得展其抱负以匡...     

社会记忆建构：档案文献编纂社会功能的新阐释

一、档案文献编纂：多维学科视野下的研究对象 档案文献编纂工作作为一项社会实践活动‘源远流长”。在我国,从春秋时代孔子编订“六经”算起,“历史相因,不断发展,其规模之巨大、成果之繁多,是世界上任何其他国家所不能比拟的”。然而,由于历史与环境的不同,人们对这项活动的认识在性质和意向上各不相同,并导致以档案文献编纂活动为特定对象的经验总结和理论阐述呈现出不同的“图景”。     

林语堂先生编纂的英语教科书

开明书店在20世纪二三十年代英语教科书上的出版成就,当以林语堂（1895～1976）先生编纂的《开明英文读本》和《开明英文文法》为代表。其中,前者1928年甫一出版即火爆一时,首印一个月内即加印多次,在之后的二十多年里不断再版,长销不衰;     

《汉语成语辞海》的编纂出版及其贡献

新中国成立以来．汉语成语词典编纂出版经历了从小到大、由冷到热的发展阶段。在21世纪来临的时候，读热切期盼着化学术界能推出一部以学术性见长、具有权威性的高质量的大型成语词典——它应该既是总结性的，又是前瞻性的，既能集以往之大成，又能导新世纪之先路一在这样一种形势下，武汉出版社于1999年8月出版了名语言学家朱祖延先生主编、湖北大学古籍研究所集体编纂的《汉语成语辞海》。它的编纂出版，体现了编纂对这一理念的自觉追求和努力尝试，是继朱祖延先生主编的《汉语成语大词典》之后，对我国汉语成语词典编纂的又一贡献。     

浅析张元济教科书的编辑思想

张元济进入商务印书馆后,坚持以"扶助教育为己任",使得商务印书馆(以下简称"商务")完成了从印刷工厂到出版巨子的蜕变,成为晚清以来普及、传播新知新学的文化重阵。在他硕果累累的出版生涯中,主持编著和出版各类新式教科书是其中一项非常重大的工作。据研究,张元济亲自参与编纂、校订的商务印书馆     

宋育仁与民国《重修四川通志稿》

宋育仁作为四川近代史上的著名学者,其经学研究的相关著作世之所详,其所创办的《渝报》、《蜀报》等,开四川近代报刊之先,兴办近代企业于四川的工商业、经济史颇具影响,多为所论。然其所主持纂修的,在四川文献编纂史、方志史、文化史上有着重要价值的《重修四川通志》,因其未能刊印行世而论之者少,文章探讨和评述了宋氏及其所编纂的《重修四川通志》。     

司马迁档案文献编纂思想述论

司马迁的《史记》是一部档案文献学研究的开疆辟域之作,对后世影响深远。从《史记》看,司马迁档案文献编纂学思想主要体现在档案文献的搜集整理、编纂原则、编纂体例及辨伪精神等方面。     

童蒙读物《幼学琼林》编纂特点探析

《幼学琼林》是我国古代一部颇有代表性的综合性童蒙读物,该书在童蒙教材编纂方面集各家之所长。其编纂特点主要表现在:采用"类书"的编纂形式;内容丰富而精彩,具有很强的综合性特点;灵活多样的句式结构和表达风格等。其独特的编纂思想对我国当代的童蒙教材编纂有一定的借鉴意义。     

《卍续藏经》的编纂及其文献价值

<卍续藏经>是近代日本编纂的一部汉文佛教大藏经,主要收录在中国久已失传的中国佛教著作.它的编纂得到清末著名佛学家杨文会等人的大力协助,在文献编纂领域开中外交流合作之先声.     

学部制下学科服务创新模式探索与思考——重庆大学图书馆学科服务的拓展与深化

［目的/意义］面对高校学部制的改革,研究与探索重庆大学图书馆在学部制下的学科服务新模式,以便能更好地为本校学部用户的科研和学习提供更专业的学科信息与知识服务。［方法/过程］ 重庆大学图书馆构建学部制下的学科服务创新模式,以服务学部用户为导向,创建学部制下的学科服务机制,搭建学部制下的学科服务交互平台,并依托该平台重点深化拓展学科服务的五大范畴：信息素质教育、资源建设、科研支撑、学术评价、学者库建设。［结果/结论］重庆大学图书馆学部制下学科服务创新模式的实践显示,该模式能够大范围覆盖学部用户,挖掘用户的隐性需求并提供多层次的创新服务,更好地支撑学部用户科研和教学。     

近代日本小学国语教科书的编辑特色、编辑方针述论

对任何国家而言,小学国语教材地位都很重要,不仅教学生识文断字,还进行道德情操和爱国主义教育,备受重视,日本也不例外。近代日本小学国语教科书经历了自由编纂、审阅制度、国定教科书、二战后教科书审阅等4个时期。其中,国定教科书时期最长,对日本教育界影响最大,在编辑方法、编辑方针上很有特色,具有研究价值,对此,国内相关研究还较薄弱。因此,文章拟根据第一手日文资料在对近代日本小学国语教科书的内容梗概、编辑特色、编辑方针进行归纳的基础上,指出其可取之处,并对其谬误之处进行批判,以期为学界相关研究增砖添瓦。     

清学部成立档案史料

光绪末年,清政府决定废止科举,各省陆续兴办新式学堂,为总率兴学育才之事,遂于光绪三十一年十一月初十日,发布谕旨成立学部。本组史料选自馆藏外务部档案,其内容除有关学部成立谕旨外,还有学部酌拟的本部机构设置、职掌及国子监归并、与礼部办事界限等事宜之折单。可供研究中国教育史参考。