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1.
黄俊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):199-200
伴随自然环境的不断恶化,人文环境的日趋复杂,危机管理成为我国高等教育快速发展过程中的一项新课题.辅导员是高校危机管理体系的重要成员之一,其所从事的思想政治教育工作是高校危机管理工作的必要组成部分.在高校危机预警、应急处理、善后恢复的管理过程中,辅导员发挥着积极有效的作用. 相似文献
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高校辅导员是校园网络危机管理的重要力量,然而辅导员对网络危机事件应对的认识、手段和理念都存在许多问题与不足,社会工作作为一门实务学科,其"助人自助""以联系的眼光看问题""以人为本""专业化原则"等工作理念和"个案""小组""社区"工作法可以应用到网络危机的管理中,提升辅导员网络危机事件管理能力。 相似文献
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辅导员在危机事件的防控和处理中不同程度地扮演着危机预防者、协调者、谈判者、化解者、评估者等角色。探索科学、系统、高效的危机应急管理策略,提高辅导员的危机管理能力,对于校园和谐稳定发展具有重要意义。 相似文献
4.
随着社会的发展及人的价值观多元化和生活方式的多样化,大学生在恋爱、人际交往、就业等方面所面临的压力越来越大,心理危机事件时有发生.高校辅导员作为学校和学生的联系纽带,在大学生心理危机预防中具有明显的优势. 相似文献
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做好大学生心理危机预防,可以避免心理危机的爆发或减少心理危机事件的危害。辅导员掌握着大学生成长成才的相关资源,对学生了解比较全面,在大学生心理危机预防工作中具有显著优势,但又不同于专业心理助人者。只有通过与专业心理助人者的协同教育,才能使辅导员在大学生心理危机预防中的教育、帮扶工作发挥作用。 相似文献
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从辅导员工作的角度谈大学生危机事件管理的预防策略 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生危机事件管理是高校管理者对直接或者间接威胁学生生命、财产、心理健康,影响学校正常教学、科研和生活秩序的紧急事件所采取措施的过程。辅导员在危机事件管理中具有重要作用。辅导员应从具体工作出发,建构包括主体角色定位策略、客体分类指导策略、介体合理通畅策略和环体重点建设策略在内的大学生危机事件管理的预防策略。 相似文献
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伍慷 《湖北第二师范学院学报》2013,(4):34-36,56
社会转型期高校危机事件时有发生,而且种类繁多,诱因复杂,给学生及校园的安全稳定带来较大的隐患。辅导员的危机处理能力直接决定了危机的发展走向和学生的安危,它包括认识和预防危机的能力,控制和化解危机的能力,危机善后的能力。提高辅导员的危机处理能力既是辅导员自身的要求,也是高等教育与时代的要求,学校与社会都要积极提供保障支持系统。 相似文献
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当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注,而高校辅导员由于处在学生管理工作第一线,是与学生联系最紧密的群体,因此对于干预大学生心理危机事件具有独特的优势。论文从高校辅导员角色定位的角度出发,探讨辅导员应该如何干预大学生心理危机事件。 相似文献
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论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注.而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势.因此,本文从心理危机干预的角度,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及所起的作用. 相似文献
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论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注。而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势。因此,本文从心理危机干预的角度,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及所起的作用。 相似文献
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心理危机的发生是当前高校学生中存在的突出问题,因此,心理危机的预防和干预已成为辅导员必须面对、不容忽视的一项重要工作。高校辅导员应明确自身定位、掌握正确方法、学习专业知识,加强自我管理和心理调适,做好大学生心理危机的预防和干预工作。 相似文献
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王坚 《湖北广播电视大学学报》2009,29(11):42-43
目前,高等教育的普及使大学生规模迅速扩大,受到社会、家庭等诸多因素的影响,大学生的心理危机问题和现象愈显突出。高校辅导员处于教育学生的第一线,与大学生联系最为密切,影响也最为直接。新形势下,大学生心理危机干预成为了高校辅导员的另一项重要工作内容。本文阐述了大学生的心理危机的特点,高校大学生心理危机的主要表现和识别方法,以及开展大学生心理危机干预的方法。 相似文献
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近年来,大学生危机事件频繁发生.高校辅导员作为危机事件管理的主要参与者,危机处理能力还有待提高.文章采取理论研究和案例分析相结合的方法,探讨危机事件发生后,在危机处理阶段辅导员应如何发挥控制能力、协调沟通能力、决策能力、危机干预能力,以便最快、最有效地解决危机,最大限度地维护高校的和谐与稳定. 相似文献
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