凸显课改理念 推进素质教育——新课标人教A版高中数学(必修1)教后感

从今年秋季开始浙江省在高一新生中全面启用新课标下的实验教材。因此,学习、钻研、使用好新一轮课程改革的实验教材,将是广大教育教学工作者面临的当务之急。学习程序关联实践深度,学习信度关联实践效度。以下就学教浙江省通用的新课标人教A版实验教材《高中数学(必修1)》(以下简称“新教材”)谈点个人的心得体会。     

凸显课改理念 推进素质教育——新课标人教A版高中数学（必修1）教后感

从今年秋季开始浙江省在高一新生中全面启用新课标下的实验教材。因此，学习、钻研、使用好新一轮课程改革的实验教材，将是广大教育教学工作者面临的当务之急。学习程序关联实践深度，学习信度关联实践效度。以下就学教浙江省通用的新课标人教A版实验教材《高中数学（必修1）》（以下简称“新教材”）谈点个人的心得体会。     

高效数学课堂的“三重盘点”——以高中数学“人教B版”为例

<正>常态下的数学课堂并不像公开课那样"一帆风顺",事实上,"真实、平实、扎实"的数学课总是在"磕磕碰碰"中向前挺进。好的数学课堂,孩子们或抓头挠耳、或蹙眉沉思、或折腾甚至"痛苦",而这,正是孩子们真实学情得以彰显的标志。那么,如何在更高的层面上打造高效、精彩、厚重的数学课堂呢?不少专家在思索,给我们以有益的启示;而不少课改一线上的教师,也沉潜于数学课程的"百花园",收获了沉甸甸的"枝叶花果"。     

2010年版GMP实施后A/B级洁净室(区)的管理

本文对2010年版GMP实施后A/B级洁净室(区)的管理进行综述。