共查询到20条相似文献,搜索用时 37 毫秒
1.
2.
中午的校园象一首交响乐,女孩子们顺着墙根儿拉起一道道的橡筋儿,跳呀,唱呀,活象五线谱上一个个音符;中午的校园又象一湾欢腾的海,男孩子在甬道上、操场上跑呀,闹呀,活象海面上一朵朵浪花。教师们大都小憩去了,校园成了孩子们自由的天地。我喜欢这欢快、活泼的天地;但,我更喜欢的是校园的另一个角落。 相似文献
3.
4.
5.
肖志华 《中小学作文教学(小学版)》2008,(6)
党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重要论断,随后,国务院在全国加强中小学管理工作电视电话会议上又提出了构建和谐校园的重要指示,以促进中小学生的健康成长。作为一名教育工作者,不但要从宏观上准确把握和谐社会的理论,而且更要深刻领会和谐校园的要义,并身体力行。一、和谐校园的内涵在和谐校园里,师生应该乐观向上、团结互 相似文献
6.
7.
池要春 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(5):131-133
当前,校园火灾形势十分严峻,特别是地处边疆的贫困学校,消防安全教育不扎实,安全管理存在漏洞,消防环境不容乐观,存在教育形式上的缺失和教育方法上的单调等问题,校园火灾屡有发生。为此,加强校园消防教育管理,对加强校园安全,保障师生安全,体现以人为本理念,对构建和谐校园具有十分重要的意义,是一项加强民生建设、重视生命的重要举措。 相似文献
8.
9.
一、当前校园化建设存在的主要问题
校园化对于学校的发展至关重要,但是在校园化建设的实际操作中,人们往往忽视了校园化的价值意义,总是从实用的功利主义的角度来理解和实施校园化建设,使校园化表面上搞得轰轰烈烈,实质上却偏离了其真正的意义。突出地表现在以下几个方面: 相似文献
10.
杨生玉 《中国教育技术装备》2010,(29)
数字校园资源应用系统
建设标准和规范
一、数字校园资源应用系统
数字校园资源应用系统是指在数字校园网络上运行的各类软件系统,丰要包括电子校务系统、教学支撑系统、学习交流系统、资源应用系统和"一卡通"系统五大系统. 相似文献
11.
校园安全,是一个备受关注的话题,也是一个十分沉重的话题。近些年来,新闻媒体报道的一件件校园安全事件,带给社会的是无尽的反思,带给受害家庭的是永远的伤痛,带给发生学校的是难以忘却的记忆。校园安全,还是一个令人纠结的话题。每当实施素质教育遇到校园安全问题时,究竟是素质教育让路于校园安全,还是校园安全让路于素质教育,令人十分纠结。虽然思想上选择的是后者,但实际行动上选择的却是前者。 相似文献
12.
论数字化校园的建设及其应用 总被引:1,自引:1,他引:0
数字化校园是校园文化发展的必然,它把学校中的教学和管理带入一个全新的网络信息化时代,是一种全新的生活、学习和管理模式。数字化校园建设就是要实现校园的各项资源数字化,并形成一个有序的自动管理的数字空间,使得现实校园在时间和空间上延伸开来。本文探讨了数字化校园的内涵和功能,分析了数字化校园的建设,以及数字化校园在教学和管理方面的应用。 相似文献
13.
校园电视的创新与发展:环境分析、定位与发展目标 总被引:1,自引:0,他引:1
覃川 《清华大学教育研究》2005,(Z1)
在简要梳理中国大学校园电视发展历史和趋势的基础上,对当前校园电视所处的环境从不同层次上进行了系统分析,并归纳得出校园电视正在迎来空前发展的历史机遇这一结论。本文明确探讨了校园电视的定位与功能、节目类型、频道设置、节目编播等基本问题,大胆提出把校园电视发展成为校园第一媒体的全新目标。 相似文献
14.
试议体育教学在构建高校和谐校园中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘广慧 《读与写:教育教学刊》2007,4(7):69-69,71
构建高校和谐校园是在学校环境中实现党中央提出的构建和谐社会这一任务的具体体现。高校体育从其本质和自身功能上对构建和谐校园发挥着无可替代的作用,成为构建和谐校园的纽带。而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐。 相似文献
15.
16.
数字化校园是校园文化发展的必然,它把学校中的教学和管理带入一个全新的网络信息化时代,是一种全新的生活、学习和管理模式。数字化校园建设就是要实现校园的各项资源数字化,并形成一个有序的自动管理的数字空间,使得现实校园在时间和空间上延伸开来。本文探讨了数字化校园的内涵和功能,分析了数字化校园的建设,以及数字化校园在教学和管理方面的应用。 相似文献
17.
18.
19.
信息技术的革新掀起了新时代的数字革命,这将引起校园的教育模式、管理体制、价值观念等方面的改变,从而带领校园进入数字化时代。数字化校园有何特点?数字化校园有什么新质?数字化校园中如何学习与生活?这是一些尚不明朗的问题。本文无意对所有问题一一探讨,仅就在数字化校园背景下教师作用性质的改变和教学模式的变革作些理论上的阐述和方法上的启迪,以求教于同仁。一、数字化校园概念数字化校园是由于网络的参与和应用而出现的一种文化景象,网络化是数字化校园的必需条件。数字化校园的教学设备以计算机为基础,计算机在校园中广泛普及,每… 相似文献
20.
构建校园足球运动能力分级指标将有助于一线教师明确教学内容、把握教学方向,也便于检测学生的学习水平、深化校园足球教学改革.基于课程标准并遵循校园足球运动技能的内在学习规律,从横向上将指标分成水平一至水平六六个等级,从纵向上以遵循运动知识、掌握运动技能、增强安全意识三个维度构建校园足球能力分级指标体系. 相似文献