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骨力内蕴风神潇洒———记北京师范大学教授启功本刊记者王国祥春暖花开时节，应本刊编辑部的请求，著名教育家、书法家、北京师范大学教授启功先生欣然为本刊题字：学然后知不足，教然后知困。启功先生，１９１２年生于北京。姓爱新觉罗，字元白，满族。是我国著名的教育... 相似文献
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《中国培训》2006,(12):60-63
卷首语1.1、实现职业教育的新发展............本刊编辑部2.1、校企合作要在细节上用功夫........本刊编辑部3.1、要关注职教发展的深层问题........本刊编辑部4.1、加大技能人才宣传力度势在必行......本刊编辑部5.1、高度认识全面推进.............本刊编辑部6.1、要积极推进班组长培训工作........本刊编辑部7.1、要在创建内容上下功夫............本刊编辑部8.1、院校技能人才培养能力建设........本刊编辑部9.1、质量与评价.....................本刊编辑部10.1、班组建设要创新发展.............本刊编辑部11.1、规划·制度·执行力..… 相似文献
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为了解法国高等教育与研究改革背景下的人文社科研究以及勃艮第大学与中国高校之间的合作,本刊独家采访了法国信息与传播科学学会副会长丹尼尔·哈伊西瓦赫(Daniel Raichvarg)。哈伊西瓦赫先生是国际知名的科学哲学与科学史专家、科学教育专家、舞台剧表演艺术家,现为法国信息与传播科学学会副会长、勃艮第大学信息与传播科学研究中心主任、本刊特约编委,曾任勃艮第大学副校长。在采访中,哈伊西瓦赫先生结合自己的实践和研究,提出了他对科学与大众之间关系的看法,并表达了加强中法师生交流与科学沟通领域合作的愿望。文章由本刊编辑部实习生吕伊雯翻译。 相似文献
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本刊讯日前,我国现代著名文艺理论家、本刊顾问徐中玉教授百岁华诞庆祝活动在华东师大逸夫楼举行。施平、钱谷融教授及徐先生的师友弟子等到场为徐老祝寿。本刊名誉社长钱汉东代表编辑部同仁向徐中玉先生赠送书法作品：“道德文章,一代师表。” 相似文献
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在我们已经完成本刊第6期校对工作并即将开机印刷本期杂志前夕,从北京传来了刘宗绪先生不幸病逝的噩耗。为表达本刊编辑部全体工作人员对刘先生的深切哀悼,我们对原有栏目作了临时调整,将本期的“学术茶座”专栏取消,改发楼均信教授和于沛研究员所写的悼念文章。刘宗绪先生是我国著名的历史学家和教育家,也是我们十分敬重的师德楷模。他对《中学历史教学》杂志的关心和支持,更是让我们永志难忘。他曾经放下手中繁忙的工作,为本刊撰写了多篇对中学历史教学具有高度指导意义的文章,这些文章至今仍被广泛视为不可不读的经典之作;他曾经亲切地与本刊编辑部全体人员座谈,对本刊的办刊思路和办刊方向提出了许多高屋建瓴的建议;而且,他还悉心地与本刊编辑们进行学术上的交流和探讨,对后生晚学给予了充分的肯定和热情的鼓励。刘先生的音容笑貌,犹在耳边眼前;刘先生的谆谆教诲,仍在脑海回荡。安息吧,刘先生! 相似文献
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在全国教育同仁和广大读者的关心支持下,《基础教育论坛》(小学版)自2012年1月创刊以来,正在得到越来越多的新朋老友的关注和认可。为加强编辑部与广大读者的沟通与交流,进一步提高办刊质量,应不少热心读者的要求,本刊决定开设"编读飞鸿"栏目,主要内容是:1.刊发编辑部告知读者的一些事项、活动等;2.回答读者提出的有关问题;3.刊发读者对本刊文章的评价和感悟;4.搜集读者对本刊的意见和建议等。 相似文献
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在本刊收到的稿件中,有不少论文涉及到教育统计学知识和方法的运用,而其中相当部分在科学性和规范化方面还存在着一定的问题,甚而影响了研究内容的准确表达。为此,本刊编辑部特约请上海市教科所教育统计研究室主任徐自生先生撰写此文,就科研报告中应用统计表格的常见问题作些分析和说明.希望能引起本刊作者和教育科研工作者的重视。 相似文献
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为了让学术界更多同仁了解吴静安先生,不久前,我院学报编辑部专访九十高龄的南京师范大学著名教授徐复先生.徐复先生师承国学大师章太炎和黄季刚先生,是名满中外的语言文字学家.由于学术旨趣,半个世纪以来,徐老先生与吴静安先生学术交流甚密.徐老回忆往昔,深情地谈起了吴静安先生学术研究的情况与成就.现将访谈记录刊登出来,以飨读者. 相似文献
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《常熟理工学院学报》2012,(4):51
鉴于某些网站在未经《常熟理工学院学报》编辑部同意,私自以本刊名义接收作者投稿的情况,本刊编辑部特郑重声明:编辑部从未授权任何个人或机构代为接收作者投稿。请向本刊投稿的作者直接把稿件发往本刊投稿信箱,投稿邮箱是:bjb@cslg.edu.cn。此外,本刊不收取审稿费用,敬请注意鉴别,谨防上当!竭诚欢迎广大作者向本刊投稿。 相似文献
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<正>在全国教育同仁和广大读者的关心支持下,《基础教育论坛》(小学版)自2012年1月创刊以来,正在得到越来越多的新朋老友的关注和认可。为加强编辑部与广大读者的沟通与交流,进一步提高办刊质量,应不少热心读者的要求,本刊决定开设"编读飞鸿"栏目,主要内容是:1.刊发编辑部告知读者的一些事项、活动等;2.回答读者提出的有关问题;3.刊发读者对本刊文章的评价和感悟;4.搜集读者对本刊的意见和建议等。 相似文献
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1.本刊接收电子投稿及纸质投稿。电子投稿邮箱:jykxbjb@sina.cn。纸质投稿地址:大连市黄河路850号《教育科学》编辑部邮编:1160292.本刊未授权任何机构或个人代理本刊征稿或收稿,未与任何机构合作出版其他版本的《教育科学》杂志,若有上述行为均与本刊无关。3.本刊不收取作者的版面费、审稿费、编辑费等费用。4.本刊审稿周期为三个月。自投稿之日起三个月未接到用稿通知,即为不用。5.查询稿件审理情况,请致电《教育科学》编辑部,0411-82158254。6.来稿一经采用,本刊即电话通知作者。如无特殊情况,本刊不采用电子邮件等其他方式通知。 相似文献
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日本 NHK 广播情况调查部主任研究员富崎哲先生在京与本刊编辑部商谈建立资料交换关系,发展两国电化教育时,把他的近作《世界各国广播电视大学的播送和教育所见》赠送给了我们。现在将它翻译出来予以发表,以飨读者。 相似文献