加大教改力度为垦区发展培养实用人才

一、深化教育教学改革的思路随着市场经济不断发展,大、中专毕业生就业形势越来越严峻。成人大、中专毕业生如何在就业市场中占有一席之地已成为极具挑战性的问题。能否让学生在校学到就业和致富的真本领,能否以满足社会发展为己任,能否按“全面适应”的目标培养各类人...     

试论学校职业指导的开展与实践

大、中专学校毕业生的就业模式已从过去国家“统包统分”转为面向社会“双向选择”,毕业生就业工作已经成为摆在各大、中专院校面前的一项重要工作。因此,在各大、中专院校中开展职业指导教育和咨询就显得特别重要。论文讨论了各大、中专院校开展职业指导的必要性,指出目前各大、中专院校职业指导工作现存的一些问题,提出了开展职业指导工作的一般原则,并就如何加强各大、中专院校职业指导工作提出了一些建议和看法。     

中专青年教师的培养亟待加强

近年来,一大批青年教师补充进中专教师队伍,使中专教师年龄结构发生了明显变化。从整体上看,或者“两头大,中间小”,或者老、中、青“三足鼎立”。无论哪种情况,都反映了青年教师在中专教师队伍中占有举足轻重的地位。再过七、八年,一批中老年教师将相继退休,青年教师将历史地承担起培养四化人才的重任。眼下最急迫的事情是加强对青年教师的培养,使他们尽快成长。     

职工中专应有别于全日制中专

<正> 随着“双补”教育的大发展,在完成“双补”任务的青工中,要选拔一批尖子,不失时机地,组织他们到职工中等专业学校中来,继续深造。那么,办职工中专和全日制中专是不是一个模式呢?我认为应有所区别。     

江门电大附属中专停办10年又复办

广东广播电视大学附属职业技术学校江门分校（即“江门电大附属中专”）9月13日举行了开学典礼。400多名学生成为该校中专部停办10年又复办的第一批新生。据悉,江门电大采用“大、中专接轨”学制,中专学制为2年,     

遵循市场规律 开拓职教生源

生源不足,是近年来中等专业学校所面临的主要困难之一。造成这一困难的原因,我们认为主要在三方面:一是企业用人追求高学历,把本应是中专毕业生的就业岗位让给了大专生、本科生甚至研究生!致使中专生就业门路越来越窄;二是家长期望孩子高学历,导致中专校生源越来越缺乏;三是一些地方采取非常手段组织生源,致使相当一部分初中毕生欲考中专而不能、考上中专也不上。针对这种情况,我校坚持进行市场调查,把握市场规律,做到以市场为导向,以“产”促“销”,以“销”带“供”,避免了生源危机。     

青岛:大中专毕业生“回炉”读技校

去年,青岛市技工学校招收7200多名学生,有1251名学生是普通高中、职业高中、职业中专毕业生,还有15名是大专毕业生。而今年技校计划招生6000多人,而实际报名人数则突破了万人,这其中,更有相当一批报考者手中握有大中专毕业文凭。其实,早在2000年青岛市就出现了取得中专文凭而到技校“回炉”的现象,此后人数不断上升,去年是大中专生“回炉”的高峰。今年技校招生刚刚开始,就有大中专生踊跃报名。有关人士认为,大中专生“回炉”读技校,从一个侧面反映了企业对技能人才呈现越来越大的需求,这与社会上高级“蓝领”身价暴涨相关。据调查,青岛市中…     

在改革中开辟发展之路——访河南省商业学校校长王金台

１９９８年 ,我省普通中专全部实行招生并轨 ,这使得一直难以降温的“普高热”骤然间达到了空前的程度。本来 ,对无数“望子成龙”的家长和同样多“志存高远”的青少年学生而言 ,读中专就多多少少有些“无奈”。眼下 ,当越来越多的博士、硕士和名牌大学毕业生涌入求职和就业的洪流时 ,人们更是困惑 :社会还需要中专生吗 ?中专毕业生的出路何在 ?于是 ,招生和就业就像两座大山横亘在每一所中等专业学校面前 ,尤其是中专招生 ,一时出现了难以遏制的滑坡势头。可就在这一年 ,河南省商业学校依然焕发着勃勃生机。她不仅使得自己的毕业生一次就业…     

多媒体在教学中的作用

在过去的中专教学中,学生看见的只是教师、黑板和几个简单的教具,在教学中实施的是“一块黑板,一只粉笔”以教师讲授为主的传统教学方法。教师的教学形式是非常单一的。而随着信息化时代的到来,近几年计算机在许多领域中的应用越来越广泛。多媒体计算机已经成为中专教师授课必不可少的工具。多媒体教学已经成为教学中深受教师和学生喜欢的一种教学方式。     

“分项教学”是中专语文“按需施教”的抉择

中专语文“分项教学”,是我校自1991年开始推行的一种语文课程教改尝试,五年来,在教学实践中,在全国教育界、专家同行的支持与指导下,此项教改巳日臻完善,逐渐形成自己的教学体系.特别是围绕“按需施教”的原则,我们越来越清楚地认识到:“分项教学”是中专语文教改的途径之一.     

开展教师教学质量评估的探索

一、社会主义市场经济体制对中专校的新要求随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，经济建设对人才的要求越来越高，需求范围也越来越广、中专校作为培养中级技术与管理人才的机构，其毕业生是否适应人才市场的需求，这直接关系到学校的生存与发展。因此，各中专校及其教师必须树立起一种全新的观念，就是学校的整个教育活动，要在竞争中求生存与发展。学校面对人才市场，一是“产品”必须适销对路；二是“产品”要有较高的质量。这对于学校来说既是一种机遇，也是一种挑战。学校培养的人才，要得到社会的认可与欢迎，专业设置、课程结构…     

中专计算机课程教学现状分析与对策

中专学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中专生的自身素质。社会对于计算机水平的要求越来越高,对中等学校计算机专业的学生就业需求也越来越大,但传统的教学模式已不能适应当前职教的新形势。中专计算机课程逐渐被冠以“低层次化”。作为一名中专计算机教师．我结合自己的日常教学实践,对计算机理论课程现状进行分析,并对理论课程的改革提出设想。     

“龙头”作用探析

“龙头”作用探析宋全政，倪明亮，张继林改革开放以来，农村成人中专适时地为日新月异的农村经济输送了大批急需的中、初等专业技术人才，显示了无可替代的作用．现在，农村成人中专已被尊誉为农村成人教育的“龙头”，探究这个“龙头”作用，对于农村成人中专深化改革大...     

在竞争中求发展

随着社会主义市场经济体制的建立和现代化建设的发展,中等层次的人才需求量越来越大,这对于电视中专的发展原是一个良好的机遇,但生源的竞争却日趋激烈,各类职工中专和普通中专利用其各自的优势,在校本部扩大招生的同时,直接到当地设点办班,吸引了大批的生源。至1994年秋季,在上虞市设点招生办班的学校已有浙江机械工业学校、浙江船舶工业学校、绍兴职工中专等六所共七个专业,这对电视中专的招生产生了很大的冲击,直接威胁到电视中专县级分校的生存。 上虞电视中专分校成立于1988年,与大多数县市一样,依托电大工作站实行“两块牌子、一套班子”。办学之初,利用电大系统的优势,走联合办学之路,88、89年与上虞中等职业技校、机械职校、章     

浅谈语文素质教育

长期以来,中专语文教学几乎被单一的、枯燥的注入式教学方法占去了所有时间,每次总是按照：“作者、作品简介——分段——讲解大意——总结创作特征”的老模式教学。这种“满堂灌”的教学模式十分不利于学生潜在学习能动性的发挥和思维想象力的培养。随着社会的发展,人类社会的分工越来越细,人才市场越来越大,而中专生就业的机会却是越来越小。究其原因,     

珠江三角洲地区职业教育的困境与出路

改革开放以来,随着珠江三角洲工业化的发展,高素质的生产第一线的技术工人和管理人员的需求量越来越大,而中级职业教育的培养目标就是向生产第一线输送技术工人和管理人员,因而它愈来愈显示出其重要地位。笔者走访过珠江三角洲不少普通中专、成人中专、技工学校,了解到职业学校当前的一些情况,拟就“珠江三角洲地区职业教育的困境与出路”发表一些个人看法。     

发挥农业中专作用 主动适应市场经济

就全国农业中专在深化改革,坚持为“三农”服务以及我部如何对全国农业中专进行宏观管理与指导等方面谈一谈我们的做法和总结的主要经验。 一、深化改革,坚持为“三农”服务。 1.坚持招生分配制度改革试点,打开农业中专人才流向农村之路。 八十年代初,农业中专面临的形势,一方面农村经济体制改革后的多种经济服务组织迫切需要科技人才,每乡具有中专以上学历的技术员不足一人,村级几乎是空白;而农业中专面临着“招生难,分配难”毕业生“不下     

建立健全中专校实践教学体系

为了使中专校培养出适应我国四个现代化需要的“有较强实践能力”的现代中等专门人才,必须改革与建立健全中专实践教学体系。只有在人力、物力上下大功夫,才有可能在较短时间内,建立健全比较科学的实践教学体系。     

论大、中专院校新生入学应激的心理适应与心理健康教育

对于大、中专院校的新生这一特殊群体来说，入学后无论是生活环境还是学习方法，无论是个人的目标还是家长和社会的期望，都发生了明显的变化。根据美国学者霍尔姆斯（Ｈｏｌｍｅｓ）等人编排的“生活事件心理应激评定表”，表明新生入学事件是一种心理应激源。近年来，大、中专院校新生因入学应激出现的适应不良或劣性适应呈现出上升的趋势，并开始引起教育工作者的重视。研究新生入学应激的适应与心理健康教育，可以帮助大、中专院校的新生在较短的时间内，转变角色，调整身心，顺利地实现从中学到大、中专院校的转折，成功地度过大、中专…     

中专校的辉煌已成过去，二次创业任重道远

1999年，“雪崩式”的中专招生大滑坡，在中专校园里引起的震动用异常强烈来形容似不为过。……