全面建设小康社会下人才观的科学转变

人才支撑发展,发展孕育人才,人才是社会发展最重要的战略资源。在全面建设小康社会的总目标下,必须全新界定人才标准,以人为本,突出大人才观、大就业观、大开发观、大投资观和大环境观的科学人才观,从人才资源向人才资本转变,为实施人才强国战略提供坚强的人才保证和智力支持。     

强化“大人才”观念构建大发展格局

人才,是事关发展大局的关键因素。要切实强化大人才观念,促进形成大发展格局,以人才的优先发展支撑经济社会的率先发展。以服务发展为根本,准确把握人才工作方向。围绕中心、服务大局,是人才工作的根本出发点和最终落脚点。只有紧紧围绕经济社会发展大局吸纳和培养使用好人才,人才工作才会有为有位。要始终坚持以人     

非遗传承视角下菏泽大平调传承人才 "四位一体"培养研究

"四位一体"即为:理论、表演、创作、管理四个方面共同作用于一体.在菏泽大平调的文化传承和发展中,对于传承人才的培养应该从"四位一体"角度深入,全方位的打造非物质文化遗产传承人才体系.基于此,在本文的研究中,笔者从菏泽大平调传承现状出发,对丰富相关传承人才类型的意义和价值进行了分析,并指出在具体的文化传承环节中,不同传承人才所发挥的积极作用.同时,也提出了地方应该加强菏泽大平调"四位一体"传承人才体系的打造工作,深化菏泽大平调理论性人才、表演性人才、创作性人才、管理性人才的塑造,为菏泽大平调的全面发展提供雄厚的人才基础和人力保障.     

西部大开发中内蒙古人才成长的现实环境分析

内蒙古在西部大开发中必须培养和吸引大批创新性人才。目前内蒙古的人才培养和使用方面还不很完善 ,在体制、政策、观念等方面还制约创新性人才的发展 ,从内蒙古的现实看 ,在西部大开发中应为创新性人才提供一个发挥才智的空间、一个宽松的成长环境 ,以事业吸引人才、留住人才     

民族发展之路:西部大开发背景下的“民族骨干人才计划”

在西部大开发的大背景下,国家制定了培养少数民族高层次骨干人才的计划(简称"民族骨干人才计划"),培养能为西部大开发和西部民族地区的经济社会发展服务的少数民族高层次骨干人才,以促进少数民族和少数民族地区的发展。少数民族高层次骨干人才计划已经顺利地实施了8年,对西部地区、少数民族地区的贡献较大,少数民族学生、培养单位、委托单位、地方与国家多方受益,多赢效应已经形成。但在考生入口、培养过程、毕业生出口等方面仍存在一些问题,政府与培养单位可采取相应措施,使"民族骨干人才计划"的民族发展之路径更加完善。     

新疆经济社会发展中的人才培养与使用

改革开放以来,新疆各类人才队伍不断发展壮大。但是,在新疆区域经济发展过程中对人才的选拔、培养和使用也存在诸多问题,特别是新疆当下正处在大发展、大建设的这样一个历史机遇期。如何使各类人才的培养使用更加科学、合理,真正为新疆跨越式发展提供人才保障和智力支持,这将成为我们研究的主题。     

精细而多元化的计算机专业

正计算机一直是全国各大高校的热门专业,发展迅猛,也是国家优先发展的重点行业,是国内外人才需求量最大的行业之一。在我国,IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺;在软件人才层次结构上,水平高的系统分析员和有专业背景的项目策划人员偏少,同时软件蓝领也比较缺乏。据保守估计,目前中国市场对计算机人才的需求每年超过20万人。随着IT业的发展,各大高校计算机专业报名的人数也越来越多。这里要提醒的是,随着毕业生人数激增,就业率与供求比例明显走低。     

江苏高层次人才结构与经济发展研究

高层次人才具有高智能性和强专业性,对区域经济发展的贡献数倍于普通专业技术人员,为国内外各行业所急需。江苏是我国的经济大省和人才大省,在构建富民强省和"人才高峰"的过程中,依然需要相当数量高层次人才的智力支持,这样才能使江苏经济社会均衡、健康发展。     

大数据环境下信计专业人才培养模式初探

在全球信息化产业迅猛发展的大环境下,海量数据无疑成为一个国家非常重要的可利用的、极具价值基础性战略性的资源,大数据已经融入社会生活、学习和生产发展的各个方面。大数据的运用对于促进经济发展、提高管理水平、完善政府职能、提高国家竞争力有非常积极的作用。目前我国经济正处于高速发展阶段,对大数据人才的需求量很大。我国大数据人才的缺口在未来三五年内将达180万。作为我国人才培养主力军的高校无疑肩负着大数据人才培养的使命。本文主要探讨的是信息与计算科学专业如何培养大数据人才。     

论湖南是中国的"人才首都"

人才是国家和社会发展的关键性因素。湖南古代有五个人才发展波峰期，近代更出现了前后相承的五大人才群体，为扳转历史航向，引领中国大步迈向近代化作出了巨大贡献。湖南是一个人才大省，被称为中国的“人才首都”，其人才数量之多、品格之优、贡献之大、影响之深、兴盛之久，成为人才发展史上的典型范例，因而也是研究人才成长与发展规律的最好样本。     

论钦州师专在西部大开发中的地位与作用

钦州师范高等专科学校是我国西部沿海唯一一所普通高校。钦州师专在西部沿海大开发中有着重要的地位与作用 :能为西部沿海城市群实施大开发、建设沿海工业提供智力支持 ;能为西部沿海城市群经济社会发展提供人才支持 ;能为西部沿海大开发营造文化环境     

普通高校本科社会体育专业方向设计的研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,细化专业方向,以适应我国社会进步对体育人才的新需求.     

浙江高校地理学科发展特征及社会适应性改良

现代地理学是研究地球表层系统的主体学科,成为国土与家园建设贡献突出的实践性科学。梳理浙江高校地理学科发展历程发现:（1）浙江高校地理学科起步早,受高等教育体制变革等影响进入发展停滞期;（2）浙江高校地理学科聚焦在产业集群、海岸带人类活动与城镇化及其生态环境响应的机理和3S技术、土壤污染治理等领域,人才培养止步于中小学师资培养;（3）适应社会经济的地理学科出路在于持续追踪浙江人地关系独特性稳定研究领域,进行地理学方法集成,秉承学科价值与地方咨政融合。     

关于加快发展沧州高等教育的理论思考

高等教育事业是知识和人才的基础和摇篮，是科教兴国战略的重要一环，高等教育只有走不断创新之路，才能培养适应经济和社会发展的高素质人才，才能真正成为促进国家和社会乃至一个地区政治经济和社会发展的重要力量。     

着力教学模式的改革与创新培养有特色高素质创新人才

培养适应社会发展要求的人才是时代赋予高等教育的使命，也是教育的目的所在。本分析了介绍了我校、史、哲国家科基地在培养适应社会发展需求的高素质创新人才方面所进行的教学模式的改革与创新。     

大学生创业与辽宁沿海经济带环境的关联性分析

实现辽宁沿海经济带大发展,是落实国家发展规划,推动东北老工业基地振兴的重要举措。为此,根据国务院和教育部文件精神,针对大学生创业现状,分析辽宁沿海经济带环境对大学生创业提供的基础平台;构建辽宁沿海经济带大学生创业环境体系;加强辽宁沿海经济带环境中大学生创业自身准备;形成辽宁沿海经济带与大学生创业＂双赢＂模式;最终实现大...     

Conceptions of student talent in the context of talent development

This paper reports from a case study of a ‘talent class’, a special development programme for talented pupils, established in a Danish municipality. It analyses student backgrounds and motives for joining this talent class programme, which is seen in relation to ordinary schooling in Denmark. Drawing on Bourdieu, the paper links social background resources and success in school via the concepts of habitus and capital; it views talent as the product of an investment of time and cultural capital, which is easily accumulated by children of resourceful families. Based on the analysis and its discussion of school talent, the paper proposes a typology of talented students, encompassing the distinguished, the quiet, the versatile and the industrious students. For each type of talent, a student narrative illustrates the link between social backgrounds and student approaches and understandings of their own talents.     

高职院校实训基地内涵建设的研究与探索

高职院校实训基地在学生的培养和发展中发挥着重要作用,高职院校的实训基地在满足学生实训教学的基础之上,应当开展工学结合、校内生产性实训;有机结合当前市场的能力,走真正的实训基地内涵式发展的道路,为培养技能型人才和接轨当前市场做出真正的贡献;只有大力开展实训基地内涵建设才能真正满足人才培养和社会服务的需要.     

新形势下高职院校会计专业人才培养改革研究

经济社会对应用型会计人才的需求以及国家对管理型会计人才培养的号召,既给高职院校会计人才培养提供了机遇和发展方向,也使高职院校面临人才培养困境。结合"互联网+"、"大数据"、"人工智能"的发展环境,本文以构建创新型的高职院校会计人才培养模式为目标,提出构建"理实一体化"、"岗证对接"、"四训递进"的创新型人才培养模式,改革滞后的人才培养模式和教学课程体系,全面提升高职院校培养管理型会计人才的能力和效果。     

应用型本科院校校企合作的策略

应用型本科教育是我国经济社会发展与高等教育大众化催生的一种新型办学模式,应用型本科院校人才培养定位于"应用型",校企合作作为"应用型"本科人才培养的重要途径,是应用型本科院校和企业发展的共同需要,是应用型本科教育改革和发展的重点。积极探索校企合作既契合我国应用型本科学生对于自身学习成长的需要,也是顺应社会发展需求的必然趋势。