浙江省温州市蒲鞋市小学

浙江省温州市蒲鞋市小学创办于1985年，是温州市示范性窗口学校，是鹿城区教育局直属的实验小学。是鹿城区集团化办学的排头兵。学校现有龟湖、桥儿头、黎明、双井头四个校区，100个教学班。学生4054名，     

浙江省温州市第三幼儿园

浙江省温州市第三幼儿园创办于1959年9月。是一所省级示范性幼儿园．隶属温州市鹿城区教育局。50年来,幼儿园先后荣获全国、省、市“三八”红旗集体。温州市文明幼儿园,鹿城区教科研先进单位。多次被授予市、区先进单位,托幼先进单位,文明卫生优胜单位。2004年被授牌“全国学前家庭教育指导基地”。同时,幼儿园还为市、区输送了一大批领导人才．被誉为“幼教干部的摇篮”,受到社会各界与家长的一致赞扬,在社会上享有一定的声誉。     

浙江省温州市永嘉县实验中学 培养学生做有素养的人

浙江省温州市永嘉县实验中学创办于2002年,是永嘉县直属初级中学。学校占地面积130亩,人均绿化面积达16平方米,是一所花园式学校。学校恪守"明德、博学、健体、精业"校训,推行"素养教育"核心办学理念,秉持"教育就是培养好习惯,成功的孩子先学做人"教育理念,追求学生"健全的人格,科学的思维,体育的精神,个性化发展"的培养目标,培     

浙江省温州市蒲鞋市小学

浙江省温州市蒲鞋市小学创办于1985年,是温州市示范性窗口学校,是鹿城区教育局直属的实验小学,是鹿城区集团化办学的排头兵。学校现有龟湖、桥儿头、黎明、双井头四个校区,100个教学班,学生4054名,在编教师236名,其中大专以     

温州市黄龙第二小学

温州市黄龙第二小学创办于2003年9月,位于温州市黄龙住宅区内,坐落在君子峰脚,毗邻温州市第二高级中学,目前有24个教学班,学生1039人,教职工59人。学校教育教学设施齐备,是浙江省首批标准化学校。学校师资队伍专业化程度高,力量雄厚,有省市区各级教坛新秀、名师、骨干24人。     

传承经典创特色 立志高远绘新图——记郴州市湘南小学

郴州市湘南小学是一所全日制完全小学,创建于2011年,学校坐落于国家4A级风景区王仙岭生态公园旁,环境优雅,被誉为"仙居名校"。学校校园小而精致,布局合理,拥有一流的教学硬件设施,音乐室、美术室、实验室、电脑室、仪器室、少队室、图书室、阅览室、医务室、多媒体录播室、体育活动室、心理咨询室等功能室一应俱全。学校拥有一座能容纳400人的报告厅,一个塑胶田径场,一个塑胶篮球场。学校现有教职工76人,其中省级优秀教师2人,市级骨干教师6人,区级骨干教师5人;高级教师6人,一级教师37人。学校有32个教学班、1 600余名学生。     

浙江省温州市籀园小学 坚守,和籀园一起走向卓越

百年籀园,孕育现代"笑园"。温州市籀园小学是一所全日制民办学校,因校园里有个纪念温州籍大学问家、教育家孙诒让的籀园而得名。学校坐落于美丽的九山湖畔,三面环湖,有"园中湖,湖中校"之称,极具诗情画意和历史文化底蕴。学校秉承"创适合孩子发展的教育"办学理念和"关注世界,关爱生命"校训,致力于培养学生"学会爱、     

创优质均衡发展的新路——温州市鹿城区教育特色发展观察

为全面推进区域教育现代化进程,中央教育科学研究所教育督导与评估研究中心开展了“区域教育发展特色示范区”创建评估工作,这项工作旨在提炼特色经验,搭建区域教育发展沟通交流平台,构建下一阶段基本实现教育现代化的指标体系,形成以特色引领区域教育现代化发展,形成示范和带头作用。温州市鹿城区是全国“区域教育发展特色示范区”的创建县区之一,鹿城区主要是实施多途径推进区域教育优质均衡发展的战略。探寻集团化办学思路。所谓集团化办学是以一所名校为核心,集合更多学校在共同或相近目标引导下用较为合理的形式,达到优质教育资源最大限度共享和均衡的办学模式和组织管理模式,预期的是优质均衡。     

民勤县东关小学

正民勤县东关小学是一所全日制县属完全小学,始建于1936年。现有学生2356人,教学班51个,教职工154人。学校占地面积17364平方米,建筑面积11546平方米,绿化面积1400平方米,体育活动场地面积7485平方米,建有300米环形跑道,篮、排球场等10个;有学生用计算机227台,图书46512册。学校配备有标准的仪器室、实验室、图书室、音乐室、书画室、舞蹈室、校园网站等功能室。学校以博学、厚德、笃行为校训,遵循为学生的幸福和发展奠基,为教师的事业和人生增     

平遥县汇济小学:让每一朵生命之花幸福绽放

平遥县汇济小学是县教科局直属小学,始建于1998年,于2016年8月迁入新址,现有教学班60余个,在校学生3000余名,专任教师143人。学校班班配备多媒体,教育教学设施完备,各种功能室、专用教室齐全,建有200米标准塑胶操场,是一所环境幽雅、设施先进、师资雄厚、管理规范、质量一流的标准化学校。近年来,学校探索出了一条符合学校发展实际的以幸福教育为标识文化的发展之路。     

温州市第二十二中学

温州市第二十二中学是市教育主管部门直属的寄宿制高中,是省级特色示范高中。为了促进温州教育多元化的格局,学习和借鉴国外先进教育理念和方法,同时满足温州老百姓对优质国际教育资源的需求,学校于2006年创办了“中加合作高中课程项目”(简称加拿大高中CSW),是经浙江省教育主管部门批准、国家教育主管部门备案,并通过加拿大不列颠哥伦比亚省(简称BC省)教育部门认证的中外合作办学项目。     

砥砺奋进创悦美校园 内涵发展育灵性幼儿 甘肃省山丹县清泉幼儿园

甘肃省山丹县清泉幼儿园创建于2013年,是一所全日制公办幼儿园。占地面积7001.1平方米,建筑面积3294平方米,开设12个教学班。现有教职工47人,其中本科学历36人,专科学历11人,省“园丁奖”优秀教师2人,省骨干教师2人,省青年教学能手2人,市优秀教师6人,市骨干教师6人,县骨干教师34人。幼儿园环境优美,设施配备优质,师资队伍优良,内涵发展丰实,管理精细规范,自2018年9月晋升为省级示范性幼儿园以来,不断创新教育理念,厚植发展内涵,优化管理举措,提升办园品质,现已发展成为一所高标准的省级示范性幼儿园。     

奋进中的寻乌县城关小学

正寻乌县城关小学创办于1915年,学校现有教学班57个,学生3200余人,教职工161人,有小特高职称教师2人、小高职称教师125人、省级骨干教师6人、市级学科带头人1人,市级骨干教师7人,是目前寻乌县小学中校园面积最大、容纳学生最多、师资力量最强的一所县城小学6学校正沐浴着时代的春风,焕发     

浙江省杭州市天长小学

正天长小学有点"老",创办于1927年,是杭州市第一所官办小学,至今已经走过87年。天长小学也比较"小",孝女路校区占地9亩,延安路校区占地7亩。1400多个孩子在这16亩里学习、生活。但是这所小小的学校却是杭城老百姓心目中最好的学校之一。因为在天长学习的孩子大气、开放,"学得扎实,玩得愉快"。天长小学是一所有情怀的学校。当应试之风愈演愈烈的时候,天长小学对老师说"宁丢三分,不失方针"。在天长老师眼     

全国千名小学优秀教师精英

袁珂,女,中共党员。1995年从长春市师范学校毕业后,一直从事小学教育教学工作,现任长春市宽城区第二实验小学教导主任。曾先后被评为吉林省德育校本教研骨干教师、长春市骨干教师。曾获得吉林省教育科研教学比赛一等奖、宽城区教学比赛一等奖;撰写教学论文十几篇分别获得国家、省市科研成果一、二等奖。丰厚的文化底蕴,使她的语文课充满“高效”、“创新”的特有魅力。     

武汉市江汉区前进二路小学 让每个孩子都健康成长

武汉市江汉区前进二路小学始建于1913年,是一所具有百年历史的老校。学校占地面积3216m~2,生均占地面积15m~2,绿化率100%。学校配有设备齐全的功能室,配备了电子白板和投影仪。学校图书室现有藏书7175册,生均34.66册。学校在"顺生而教,让平凡的孩子成为不平凡的人"办学理念的引领下,坚持"立特色、扬个性、促发展"的办学方向,以民乐艺术教育特色为突破口,组建了民乐、种     

大连市甘井子区金家街第二小学

<正>科研兴师科研兴校科研兴教大连市甘井子区金家街第二小学始建于1958年,学校坐落于风景秀丽的水池山下,占地面积13625平方米,建筑面积达8211平方米,运动场占地面积8200平方米,是一所花园式学校。历年来,金二小学坚持实施"创新教育"理念,"科研兴师,科研兴校,科研兴教",使学校努力向办学理念现代、管理手段优化、教师队伍优秀、办学条件优越、育人环境优美、教育质量一流的方向发展。学校曾连续多年获得"辽宁省文明单位""辽     

百年老校 与时俱进 续写华章——吉林省东辽县建安小学

<正>东辽县建安小学始建于1906年(清光绪32年),是一所具有百年历史的老校。2006年11月初迁入新校舍,校名更为建安镇明德小学。     

新课改理念下的农村小学教育教学管理

管理是一门艺术,更是一门科学,好的教学管理者善于运用和学习最先进的管理理念,再结合自己的实际经验与现实情况,制订出最为恰当、适宜的教育管理方案,让各个系统高效运转,紧密衔接。对于小学教育教学管理,在笔者看来就是总体布局,有计划、有组织地指导各位教师,不断改进现有教学思路,创造最优质的教学方案,让校风严谨、教风淳朴、学风浓厚。     

推进教育信息化 建设智慧新课堂

滨州市滨城区第六中学是一所三年制义务教育初中。学校遵循"培育阳光生命,奠基智慧人生"办学理念,立德树人,锻造优秀教师队伍,探索信息技术与教育教学深度融合的混合式教学模式,提升学生数字化学习力,建设独具特色的"智慧课堂""智慧教育"美丽学校,闯出一条全面、常态化的信息化教学实践之路。