论教师的课堂语言是一门艺术

学校的中心任务是教学,完成教学的主要形式是课堂.教师的课堂语言是教师向学生进行思想品德教育、传授文化科学知识的工具.所谓课堂艺术,即教育教学质量的好坏,当然包括教师的思想、文化素质、掌握教材的熟练程度以及教学方法的运用等方面的因素.     

课堂提问是一门艺术

问题是思维的逻辑起点。人的思维过程往往从问题开始,学习过程尤其如此。中国古代的学习哲学“学起于思,思源于疑”正是对问题与学习相互关系的精辟论述。教育心理学揭示,学生的认识力和感悟力正是在启思的过程中得以养成和提高的。     

语言能力培养是一门艺术

低年级说话训练是语文教学的重要任务之一,训练的效果如何,直接影响到学生对语言文字的理解、积累和运用,影响到其语言能力的发展、语感的形成。这就要求教师要训练并培养学生良好的说话品质。     

课堂提问也是一门艺术

课堂提问是实行启发式互动教学的重要环节.通过在实践中的探索,从课堂提问的目的、内容、对象、方式、时机和评价六个方面浅谈对这一教学艺术形式的见解.     

语文教学课堂提问是一门艺术

学贵质疑,教贵善诱。课堂提问是语文启发式教学的重要形式,它是教师贯彻教学目的、引导学生进行创造性思维,激发学生学习兴趣,沟通师生情感,实现信息反馈,创设活泼愉悦的教学情景,优化课堂教学气氛的重要手段和形式。巧妙的提问设计,可以使语文课堂教学     

活跃课堂是门艺术

为了提高学生的学习效率，培养他们的学习兴趣，适当活跃语文课堂气氛，常常可以达到事半功倍的效果。笔者作为一名从事初中语文教学多年的老师，结合平目的工作体会和教学经验，浅谈一下我对活跃初中语文课堂教学气氛的点滴体会。     

数学学习是一门创造性的艺术

数学是一门重要而应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。数学教学艺术的探讨应比一般的教学艺术有着更为丰富和具体的内容。     

数学教学是一门创造性的艺术

数学教学是一门创造性的艺术○深圳市园岭小学／黄爱华数学是一门重要而应用广泛的学科,被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。数学教学艺术的探讨应比一般的教学艺术有着更为丰富和具体的内容。笔者结合自己教学实践和体会,谈一谈数学教学艺术的本质、特...     

语言是初中物理教学的一门艺术

语言是一门艺术.在初中物理教学中,语言也要讲究艺术.本文先论述了语言的科学性与逻辑性,然后从四个方面阐述了语言的艺术性:语言要幽默风趣,语言应该直观,语言要有节奏,语言准确简练.     

数学语言是课堂的一把尺子

在数学教学中,数学作业是课堂教学的延续和补充,是数学教学的重要环节,它起着巩固课堂知识,反馈课堂教学效果,了解学生对所学知识的掌握情况,并据此总结本课得失,制订对策,寻求解决问题的方法的作用。而对学生的作业进行科学、全面的评价,不仅能帮助学生发现与发展潜能,认识自我、展示自我,促进学生生命整体的发展,创建一个富有个性化的作业评价体系,而且在批改作业中,教师良好的人格、认真的工作态度可以影响学生,潜移默化地教育学生。同时,不断创新的作业批改,能有效激发学生的学习兴趣,从而使学生迅速改错,进一步巩固所学知识,使教学达到理想的效果。     

数学语言是课堂的一把尺子

在数学教学中,数学作业是课堂教学的延续和补充,是数学教学的重要环节,它起着巩固课堂知识,反馈课堂教学效果,了解学生对所学知识的掌握情况,并据此总结本课得失,制订对策,寻求解决问题的方法的作用。而对学生的作     

沟通是一门艺术

不知不觉又到了离园时间,家长们纷纷向教师询问孩子在园的情况。这时,我想起了前段时间一位家长跟教师交流时的情况:面对家长的询问,教师一上来就是对孩子一顿批评,在她眼里孩子没有优点,缺点却有一大堆。这位家长听得面红耳赤,几乎喘不过气来。双方的关系也因此弄得很僵。对此,我感触很深:教师与家长、孩子之间很需要沟通,而真诚对话是最好的沟通桥梁之一。然而,为什么有的教师三言两语就能让家长接受意见,而有的教师苦口婆心家长却不领情?我认为,关键在于教师能否站在家长的角度上换位思考,是否把话说到了家长的心坎里。教师和家长如何在开心、舒心中相互交流确实大有学问,需要我们不断摸索。(河北唐山市开平区第一幼儿园代蔚云提供)     

谈话是一门艺术

谈话是一种不可或缺的交流和育人方式。在十几年的班主任工作中,我把学生当作自己的孩子和朋友,与他们倾心而谈,也通过这种面对面的交流走进了他们的心灵世界。     

地理是一门艺术

曾经我总以为地理遥不可及:宇宙大气,星际运行,经纬交错,冰极高寒。然而,三年的高中学习让我发现地理其实触手可得:天年状况,冷热温度,交通运行,环境整治。学习地理,你会从中得到发现真理时的快乐;学习地理,你会成为一个懂得生活并热爱生活的人;学习地理,你会明白地理是你身边的艺术!     

倾听是一门艺术

阅读下面的文字,根据要求作文。倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道:倾听,是真诚沟通的桥梁:倾听,是净化心灵的艺术。倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、     

批评是一门艺术

《教学与管理》杂志2012年第4期刊发了学者袁妙丽的文章《"无批评教育"指向教育的未来》(以下简称文[1])[1]。作为工作20多年的初中一线教师以及学生家长,笔者以为,批评是不可或缺的,而批评也是教师必修     

教育是一门艺术

教育家巴特尔说：“爱和信任是一种神奇的力量。教师拥有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向学生的一瞥。他们幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图像。”教育就是爱,唯有爱才能改变一个人。教育离不开爱心．犹如鱼儿离不开水。另外．人天生具有较强的模仿能力,在幼儿时模仿父母,在学校模仿老师。学生在教师给予的关心、热爱中感受生活的美好．同时也从教师的言行举止中体会到如何待人。同时．19世纪英国教育家斯宾塞也说过：“野蛮产生野蛮．仁爱产生仁爱。”因此,教师在学生的心田里播种下爱的种子,收获的是学生对这个世界的爱。     

交流是一门艺术

<正>有人说,与人交流是一门学问,不懂的人很快会脱离群体,陷于孤立。也有人说,与人交流得讲究方式方法,见不同的人说不同的话。大家说的都有自己的道理。而我认为,与人交流是一门艺术,既需要相应的知识,也需要一定的方式方法,应该是一种集合。下面我引用发生在我身边的例子来说明这个问题。记得那是星期天的晚自习,正好是班会。我正在班里布置学校的各项工作,这时一个我曾经带过的学生来找我。看她的神情很着急,于是我来到门外,问她发生什么事?她急得哭着和我说,     

批评是一门艺术

在教育工作中,批评与表扬是班主任常用的两大"武器",是班级治理的"法宝"。正所谓表扬是甜,批评是苦。班主任的批评要以尊重学生为核心,以不伤害学生的自尊心为前提,这样学生才容易接受,乐于改正。那么,如何做到给学生正确、合理和适度的批评呢?本人就多年的班主任工作,谈点体会。