英文商务信函的特点

英文商务信函写作教学过程中会涉及商务信函的对方态度(You Attitude)、正面态度(Positive Attitude)、被动语态、负面消息的缓冲处理及非歧视性语言(Non-discriminatory Language)等要素,合理引导学生掌握这几个方面有动于学生掌握商务交际中的沟通技巧.     

从语气角度谈英语商务信函写作

商务活动的快节奏,使人们将商务信函作为商务交流的主要方式。在没有面对面交流的情况下,人们只有通过文字读懂对方的意思,写作者通过文字所表达的语气直接传达了写信者对读信者所要表达的情感。本文以面子理论为指导,从自然、委婉、站在读者角度和礼貌语气的角度,为商务信函写作者提供技巧。     

英文商务信函文体特点分析

商务信函是贯穿整个商务活动的一种书面实用文体,其主要功能是信息的传递。本文从文体学的角度。应用文体分析的方法来研究两封英文商务信函实例,对其语相特征、词汇特征、句法特征、篇章特征逐个进行分析。这四个方面文体特征的正确使用有助于撰写一封正式、简洁、礼貌的英文商务信函,但英文商务信函的写作没有统一的标准,需根据其实际的语用目的而定夺。     

如何写英语商务信函

英语商务信函在国际贸易中起着重要的作用。无论何种方式的商务信函都注意语气、态度、用词和符号的选择以及商务套语。本文以实例对以上几个方面分别加以阐述。     

英文商务信函写作的原则分析

本文通过对商务信函写作的基本点、写作原则及其以客户为中心的服务原则,从信息接受者的角度给予了分析、评价,并讨论了它的写作理论,从而提出商务信函发展的趋势,以求对英文商务信函写作有所启示。     

如何写英语商务信函

英语商务信函在国际贸易中起着重要的作用。无论何种方式的商务信函都应注意语气、态度、用词和符号的选择以及商务套语。本文以实例对以上几个方面分别加以阐述。     

英语商务信函中礼貌策略的使用比较

本研究通过调查非英语母语人士与英语母语人士在英语商务函电中使用礼貌策略的情况,分析了四家公司的以汉语为母语,英语为第二语言的雇员所写的商务函电,与以英语为母语的雇员所写的商务函电进行比较,结果表明,非母语雇员使用消极和积极的礼貌策略的频率要高于母语雇员,社会距离在不同策略的使用中起着重要的作用,尤其是在称呼类型的选择上,需要积极礼貌策略来减少面子威胁行为。     

英文商务合同语气人际意义研究

人际意义存在于任何语篇之中,是语篇生命的精髓所在。语气作为人际意义的实现手段之一,是交际的核心。探讨了英文商务合同语气人际意义的体现方式及其功能,从而拓宽语气人际意义的研究范围,对英文商务合同的撰写、阅读和理解提供一定帮助,有效促进商务活动的顺利进行。     

模糊语言在英文商务信函写作中的作用

英文商务信函的写作原则包括具体原则、清楚原则、礼貌原则、体谅原则、完整原则、简洁原则、正确原则等七项原则,模糊语言被排除在商务英语写作之外,而实际上,模糊语言的应用在英文商务信函的写作中普遍存在。文章分析了模糊语言在英文商务信函写作中发挥的消极作用和积极作用,提出在英文商务信函写作中模糊语言的运用要在具体的语境中去把握模糊语言使用的度,发挥其积极的作用,避免其消极的作用。     

论英文商务信函中的礼貌原则

写英商务信函应当注意礼貌语用原则的应用，礼貌原则与礼貌现象、言语道德之间的关系，以及不同语言现象的表现程度在商务信函中的得体性，不同化中的不同礼貌原则是商务信函中做好生意不可缺少的注意事项。这是国际商务英语信函中一定要遵循的不可忽视的语用原则。     

委婉语在商务信函中的应用(英文)

委婉语作为商务信函中不可或缺的一部分,在英语和汉语中都被广泛使用。正确使用委婉语可以提高信函的质量,促进贸易双方的交流,给对方留下好印象。该文主要分析了委婉语在商务信函中的功能和使用原则。希望通过该文分析,能够加深读者对委婉语的了解,以便更好地在商务信函中使用委婉语,进行有效的跨文化交际。     

模糊语言在英文商务信函中的标识性功能分析

人们对英文商务信函中模糊语言的研究多是从其语用功能的角度出发。本文从模糊语言在英文商务信函中的使用特点分析着手,提出其在商务信函中具有一定的标识性功能,即模糊语言的使用频率或多或少地反映了商务信函的种类;并对其原因进行分析,得出模糊语言在一定程度上充当明示交际中的明示刺激,在不同的商务信函中被书信人运用来引导收信人对其意图的理解。     

浅谈高职高专英语教学中的英文商务信函写作

众所周知英文商务信函是企业工作,尤其是涉外企业工作中必须掌握的技能。高职高专学生若能掌握它,不但能增加自己的就业优势,适应市场需求,还能进一步加深我国国际化程度,促进服务外包行业的发展。但是目前的高职高专英语教育对英文商务信函的写作还不太重视,存在很多的问题。本文从高职高专英语教学现状分析入手,针对传统英语教学思想的影响,师资的培训以及教学改革等几个方面进行探索和思考。旨在促进高职高专英语教学向实际应用,市场需求方向进行改革,培养真正能实现就业零距离上岗的人才。     

英汉商务信函中模糊限制语使用情况分析

模糊限制语作为模糊语言的一种,具有重要的语用功能。本文基于英汉商务信函范本为语料,以Hyland对模糊限制语的分类和Stewart对商务信函的分类研究为基础,对英汉商务信函中模糊限制语的使用频率等进行对比,研究其相似和差异并对其在商务信函中的语用功能进行分析,进而对英语商务信函写作提出建议和指导。     

英文商务信函衔接手段的语用认知探微

基于英文商务信函衔接手段的语用认知分析,发现衔接产生于交际双方的认知互动,本质为调节语篇效果的一种认知手段.衔接除连句成段、缀段成篇外,还可实现商务信函的简洁性、清晰性、礼貌性和美学性.     

一般英文商务信函的种类及实例介绍

写好一般的商务信函(包括公司内部的备忘录)对于办公室职员,特别是文秘来说是一项非常重要的技能。掌握不同信函的写法,及时、正确、清晰地传递信息是指高办公效率及体现公司良好形象的有效方法,这也是做一个优秀的文秘的必要条件。上几讲我们已经介绍了商务信函写作的要素。现在,我们要介绍的是运用这些要素来写不同类型的信函。我们对每一类的信函都用一些例子来介绍一下,希望对大家今后的实际应用有些帮     

You-Attitude礼貌原则下的英文商务信函写作

You-Attitude是指导英文商务信函写作的特殊礼貌原则,对实现商务交际总体目标有着不可替代的作用。You-Attitude的应用具体体现对不同的语言技巧的运用。它视语境的不同而发挥不同的作用。本文探讨了在不同类别商务信函写作中You-Attitude的应用。     

You-Attitude礼貌原则下的英文商务信函写作

You-Attitude是指导英文商务信函写作的特殊礼貌原则，对实现商务交际总体目标有着不可替代的作用。You-Attitude的应用具体体现对不同的语言技巧的运用。它视语境的不同而发挥不同的作用。本文探讨了在不同类别商务信函写作中You-Attitude的应用。     

如何在课堂教学中正确使用多媒体

该如何在课堂教学中正确使用多媒体，让它发挥出最大的实效，是摆在我们每一位教育者面前的问题。作为一名刚刚涉足信息技术教育不久的新人，在实践中，笔者既品尝到了成功的喜悦，同时也进行了失败后的总结与梳理。     

如何在语文学科中正确使用多媒体

多媒体作为一种新兴的教学辅助手段．在教学中的应用已经越来越广泛。这一新技术的特点就是变静态、枯燥的文本为动态。综合调动学生各种感官。使学习更加直观、更加生动形象。但在多媒体的使用中．有一部分教师却把多媒体的作用看得过于夸大．甚至舍本求末．这就对多媒体的使用产生了一些不良的影响。